红色主题月活动方案（精选9篇）

本文为大家分享红色主题月活动方案相关范本模板，以供参考。

红色主题月活动方案 第1篇

为加强革命传统教育，传承红色基因，播撒革命种子，充分发挥党员教师先锋模范带头作用，凝心聚力干事、脚踏实地办事。

一、活动时间

初拟于20_年7月4日(一天)

二、参与对象

全体在职党员

三、教育主题

根据洪湖的革命教育资源，结合新时期党性教育的相关要求，提炼基地的教育主题为：突出革命传统、理想信念和群众路线教育，引导党员教师坚定理想信念、始终对党忠诚，自觉践行群众路线、始终保持同人民群众的血肉联系。

四、教育目的

通过瞻仰遗址、遗迹，参观革命文物，聆听讲解员讲授、点评，党员畅谈自己的亲身体验，让党员同志重温历史，受到一次系统全面的革命传统教育，精神上受到洗礼、灵魂上受到触动。让党员教师更加深刻全面地了解革命战争时期党如何发动群众、领导群众、从群众中来、到群众中去，更加直观具体地学习革命先烈坚定的理想信念，保持对党的无限忠诚。引导党员同志深刻思考新时期开展党性教育、践行群众路线、坚定理想信念的重要性和必要性，在日常工作中联系自身实际，自觉加强党性修养，坚定理想信念，增进与群众的感情，切实发挥党员的先锋模范作用。

五、活动流程

1、签到：7月4日(周日)6点50分城北初中门口集中签到，7点出发。

2、活动线路：应城(出发)——洪湖瞿家湾(参观)——11点30分中餐——监利周老嘴(参观)——4点返程。

六、活动准备

1、党旗、会标(易绍波负责)

2、党徽(支部统一发放党徽)

3、矿泉水4箱(易绍波负责)

4、拍照(支部委员)

七、活动小结

写一份字左右的参观体会。

城北初中党支部

年6月28日

红色主题月活动方案 第2篇

一、指导思想

为缅怀革命先烈，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人的精神。

二、教育目标

(一)培养学生树立理想，坚定信念的精神。

(二)培养学生吃苦耐劳，勤俭节约的精神。

(三)培养学生自强不息，乐于助人的精神。

(四)培养学生谦虚谨慎，戒骄戒躁的精神。

(五)培养学生勇于受挫，敢于担当的精神。

三、活动内容

(一)前期宣传工作

1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。

2、校园广播台播放红色歌曲。

3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。

4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。

5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。

(二)中期学习活动

1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。

2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。

3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。

4、红色教育知识竞赛。

5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。

6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。

7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。

(三)后期总结活动

1、活动资料的积累与整理工作。

2、学生的书面心得体会。

四、活动措施

1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。

2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际，在继承中创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的实效性。

3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生共同参与活动，保证活动的实效性。

4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。

红色主题月活动方案 第3篇

按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动：

一、红色教育影响

身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的'结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使“红色精神”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。

二、校园环境熏陶

针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。

三、系列活动感染

1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。

2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。

3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。

4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。

5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。

6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育，让学生或说、或写、或做，感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。

7、编红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。

以上7方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。

红色主题月活动方案 第4篇

一、活动背景

为庆祝中国共产党建党_年华诞，我村党总支部决定带领我村党员、村民组长前往著名的红色旅游基地——南京雨花台、南京大屠杀纪念馆参观，通过参观考察，激发我村“两委”干部、全体党员及村民组长的爱国爱村热情，增强党性修养，促进和谐村建设。

二、活动意义

通过此次红色之旅的实地考察，采取重温入党誓词、踏寻先辈足迹等方式，切实增强我村党员干部、组长、代表们的历史使命感和责任感，在今后的工作中，积极协助村及开发区，充分发挥党员的先锋模范作用，解放思想，凝心聚力，为金桥村的发展做出应有贡献。

三、活动主题

踏寻先辈足迹，弘扬革命精神

四、组织领导

为确保本次红色之旅活动的顺利进行，我村成立了红色之旅活动领导小组，具体组成成员如下：

组长：_____(159_____)

副组长：_____(159_____)

成员：_____

五、活动时间、地点

时间：20_____年6月日

地点：南京雨花台、南京大屠杀纪念馆

六、行程安排

上午(8：00)在(村委会)集合，乘坐大巴(8：15)出发直接开往南京;

(9：30)开始红色之旅(即到达南京的时间);参观(雨花台)，中餐12：00统一安排(地点：南京);

下午(13：00)参观(中山陵等);

下午(17：00)在(夫子庙前)集合，原路返回。

七、参加人员

金桥村两委、金桥村党总支党员及村民组长

八、活动组队划分

一组：

组长：_____

二组：

组长：_____副组长：_____

组员：_____

九、活动应急预案

为了强化本次活动的安全管理，确保随行人员的人身安全和活动的顺利进行，及时应对活动中的突发事件，特制定以下应急预案：

(一)出发前清点人数，并提醒大家严格遵守国家法律法规，时刻保护自己人身及财产安全，认真做好突发事件的安全预防。

(二)出行前一天了解天气情况，参加活动人员做好相应准备。领导小组准备相应的常规药品如防中暑药、止泻药、感冒药等。

(三)参加活动人员在旅行途中突发疾病，意外伤害，组长立即联系应急车，视轻重送往就近医院，有严重受伤立即拨打110，120并立即组织抢救。

(四)参加活动人员保持联系方式顺畅，定期清点人数，如发现有人员走失，应立即手机联系，如因信号或其他原因无法找到，立即组织人员就地寻找。

红色主题月活动方案 第5篇

为巩固和拓展党的群众路线教育，推动基层服务型党组织建设，充分发挥基层党组织和共产党员在服务群众、服务基层中的战斗堡垒和先锋模范作用，经研究，决定以“巩固和拓展群众路线、推动基层服务型党组织建设”为主题，深入开展“红七月·服务月”活动。

一、活动目标

通过开展“红七月·服务月”活动，组织广大师生深入基层，切实增强基层党组织和广大党员服务群众、服务基层的能力，不断提高基层服务型党组织建设的整体水平。

二、活动内容

紧紧围绕“巩固和拓展群众路线、推动基层服务型党组织建设”主题，结合“三下乡”、“点亮微心愿、共筑中国梦”等志愿服务等活动，搭建有效载体，积极参与“红七月·服务月”活动，在7月份集中为基层为群众办一批实事、做一批好事。志愿服务项目主要围绕以下六类开展：

1、帮扶关爱类。深入农村、社区开展助老、助残、助困、助留守儿童等志愿服务，走访慰问老党员和生活困难党员。

2、医疗卫生类。深入社区、农村开展义诊活动，提供健康检查、保健、防疫、心理咨询等服务。

3、文化教育类。深入社区文化礼堂、学校，提供文艺宣传、夏令营等方面服务。

4、生态环保类。结合省市“五水共治”等重点工作，开展护水节水、绿化维护、文明监督等公益服务活动。

5、技术信息类。组织科技下乡、进社、入企，组织开展网络技术、电商技术指导，提供实用性的信息技术服务。

三、活动安排

本次活动从20__年7月上旬开始，集中服务活动时间为一个月，具体分三个阶段进行。

(一)前期准备阶段(20__年7月上旬)

1、精心制订方案。各党支部要紧密结合助医扶贫、大学生暑期社会实践等志愿服务，制定活动实施方案，明确服务目标、内容、形式、保障。

2、深入动员部署。各党支部要认真做好宣传发动和舆论引导工作，动员广大党员积极参与集中服务活动，以党团共建形式组织入党积极分子参加，影响、带动和教育入党积极分子与共青团员积极投射社会实践、社会服务，形成党员志愿者的辐射带动效应。

3、广泛征集“微心愿”。各党支部、各暑期社会实践团深入基层，重点面向空巢老人、留守儿童、“小候鸟”、生活困难党员群众等广泛征集微心愿。

(二)集中服务阶段(20__年7月上旬-7月底)

1、组织集中活动。教工党支部结合工作实际深入基层开展志愿服务，学生党支部结合暑期社会实践开展“红七月·服务月”活动。

2、认领“微心愿”。各党支部、暑期社会实践团积极参加志愿服务，认领服务项目和微心愿，争当“圆梦”使者，传递正能量，共筑中国梦。

(三)总结提高阶段(20__年8月上旬-10月初)

1、做好工作总结。各党支部总结“红七月·服务月”活动，9月初上报活动总结(活动照片)至党院办。

2、健全长效机制。对服务活动中的好经验好做法要用制度的形式固定下来，建立健全党员志愿服务各项制度，促进党员志愿服务向制度化、规范化方向发展。

3、推动常态服务。要在建立健全党员志愿者工作机制的基础上，建立党员志愿者服务活动示范基地，创立受基层、受群众欢迎的党员志愿者服务品牌，积极推动党员志愿服务工作制度化、常态化。

四、活动要求

1、加强组织领导。各级党组织要高度重视“红七月·服务月”活动，把该项工作作为巩固和拓展党的群众路线教育实践活动、推动基层服务型党组织建设的一项重要内容，切实加强对这项工作的组织领导。各级领导干部不仅要身体力行，率先垂范参与活动，而且要认真履行好第一责任人职责，切实承担起组织协调、督促检查的责任。

2、注重简便务实。各级党组织要紧紧结合自身工作实际开展“红七月·服务月”活动，力求容易做、见实效。特别是要根据所在科室、部门工作性质的不同和党员岗位的区别，制定操作性强的服务措施，因地制宜地开展丰富多彩的志愿服务活动，促使广大党员立足岗位创先争优。同时，要注重发挥各基层党组织的优势和工作特点，凸显特色，形成党组织和党员服务群众、服务基层的新局面。

3、营造浓厚氛围。各级党组织积极动员广大党员志愿参加“红七月·服务月”活动，增强党性观念和宗旨观念，增强党员意识、服务意识。加强对“红七月·服务月”活动的宣传，利用微信、微视频、微电影等新媒介报道活动动态、成效，宣传先进个人、先进事迹，提升志愿服务引领、示范效应。活动期间，各基层党组织要组织党员佩带党徽，亮身份、作承诺、优服务。

红色主题月活动方案 第6篇

一、指导思想：

为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发()18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。

二、教育目标

做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。

做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上，诚实守信。

学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。

生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。

三、活动内容

(一)专题教育方面

1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。

2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。

3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥宣传教育功效。

4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。

5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。

(二)常规教育教学方面：

1、实行红色文化常规教育六个一活动。

A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)(由团委负责)。

B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会(由团委负责)。

C、每位学生每期讲一个红色文化故事(语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示)。

D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱(由团委负责)。

E、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。

2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。

3、举办十月红色文化周 “读讲唱行”活动(读红色的书，唱红色的歌)

四、组织保障

1、成立红色教育领导小组

组 长：邹 杰

副组长：韩雷庭 游华欣 韩光泽

成 员：邬长旺 张金涛 张向永 游 伶

各教研组长 各班主任

五、活动时间安排

1、第一阶段：(7月-8月)

学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育活动方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。

2、第二阶段：(9月-12月)

“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。

3、第三阶段：(10月中旬)

分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。

4、第四阶段：(11月-12月)

“传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。

红色主题月活动方案 第7篇

为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，____学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。

一、活动目的及意义

进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。

二、资源需要

大巴车一辆，由办公室负责联系。

三、活动对象

____学校全体党员干部。

四、活动负责部门

____学校党建办。

五、活动地点

____红色教育基地。

六、活动时间

____年____月____日

七、活动开展

(一)准备

1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。

2、准备____个人简介、____红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。

3、准备好相关经费。

(二)活动内容

“看”、“学”、“感”：

“看”就是参观____革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。

“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。

“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。

红色主题月活动方案 第8篇

一、活动主题

“重走革命路永葆先进性”——衢州红色之地行

二、活动目的

1、重走革命路，重温革命史，学习革命先烈，激励全体教职工“创先争优”的学习参与热情;

2、红色基地教育。组织党员干部赴开化梅岭山红色教育基地参观学习，回顾党的历史，重温入党誓词或新党员入党宣誓，进行爱国主义和革命传统教育。开化梅岭山是当年中共浙赣特委机关所在地，是上世纪三十年代浙江、江西最高的作战指挥中心。曾被评为浙江省十大经典红色旅游景区。

三、活动概况

1、时间：20_____年7月上旬，时间二天

2、地点：衢州开化梅岭山

3、参与：学校全体教职工(约98人)

4、主办：学校党支部

四、活动设想

1、整个活动由三大部分大部分组成：参观学习先烈事迹，缅怀革命前辈的峥嵘岁月。主要参观开化梅岭山新四军战斗旧址，中共浙赣特委机关旧居等。其次组织党员重温入党宣誓，激发党员的荣誉感和责任感。第三在参观途中组织有奖答题活动，题目分为“创先争优”知识宣传、伟人事迹宣讲、红歌接唱、红色景点解析等内容。

五、活动要求及准备

1、以年级组为单位组织全体教师和党员积极参与此项活动。年级组长和党员要高度重视，做好活动的前期准备工作，并于7月5日前将部门各人员参加活动的时间上报办公室。

2、办公室要切实做好活动的前期准备工作，合理安排人员和行程，做好后勤服务工作。

3、做好活动的组织和管理，搞好安全教育，讲究效率。及时做好宣传工作：如横幅制作，摄影和奖品的发放。做好通讯报道。

具体行程及经费预算

1、行程安排：

第一天：上午8：30从衢州至开化南华山。旅游公司包车前行。下午参观新四军旧居。

第二天：上午组织全体党员在烈士墓前进行入党宣誓。

2、经费预算：

按旅行社报价(含车费、住宿费、餐费、活动场地费及宣传等费用)没人300元计算，本次活动估计需要经费3万元人民币。

红色主题月活动方案 第9篇

为了进一步贯彻落实市文明办《关于“加强馆校衔接，共建第二课堂”的实施意见》文件精神，不断丰富我校学生课余生活，提高学生社会实践能力和综合素质，推进学校素质教育，根据市教育局《如皋市中小学馆校衔接及校外教育实践活动实施方案》安排，结合我校七彩德育工作实际，学校决定在4月份开展“致敬先烈，献礼青春”红色教育活动，具体方案如下：

一、活动主题

致敬先烈，献礼青春

二、活动时间

4月8日(初定)

三、活动地点

中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，城市规划馆、科技馆、博物馆

四、活动目的

1、通过参观中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，让学生缅怀革命先烈，了解红军历史，接受心灵洗礼，感受今天生活来之不易，并传承红军精神。

2、通过参观城市规划馆、科技馆、博物馆，让学生感受如皋近年巨变，了解皋城发展规划，使学生学成之后积极投身家乡的建设，为如皋的跨越发展贡献自己的力量。

五、活动对象

高二年级全体学生

六、活动流程

1、学校领导讲话

2、十八岁成人宣誓(或学生代表讲话)

3、“致敬先烈，献礼青春”活动倡议。

4、祭扫革命先烈(敬献鲜花)

5、参观红十四军纪念馆与青少年红军历史教育馆

6、参观城市规划馆、科技馆、博物馆

七、活动组织

1、3月26日拟定活动通知，外出参观车辆联系并签署学生接送车辆交通安全责任协议书。

2、3月28日活动申报

3、4月7日召开活动预备会。

4、4月8日出发前分两组召开学生大会。参观相关场馆。

八、活动分工

1、活动领导组：

组长：冯志刚

副组长：张小卡、曹江泉、贾建军、徐年华、韩克山

2、活动策划组

责任人：张台彬、周建峰

职责：

①及时联系各场馆负责人，在规定时间段内对我校参观学生开放，并配好相关讲解员。(周建峰)

②制定活动方案，策划相关活动，召开班主任会议，组织学习。(周建峰)

3、活动安全组

组长：成军民

组员：秦志刚、各专业部主任、全体班主任

职责：

①及时联系相关车辆，组织车况好的汽车组织进行全程接送。(秦志刚)

②召开高一年级全体学生会议，明确活动意义，强调本次活动的纪律、分工、时点、家校对接、交通费用、活动流程等事项。(成军民、各专业部主任)

4、活动实施组

组长：张台彬

组员：周建峰、成军民、吉宏兰、秦志刚、王烽、各专业部主任、政教干事、全体班主任

职责：

①做好参观各场馆前的准备工作。(张台彬、周建峰、成军民、政教干事等)

②组织各班主任根据车辆乘坐安排表，安排学生进行有序文明乘坐，不得超载。(成军民、秦志刚、专业部主任、政教干事)

③根据安排做好本组学生的有序参观工作。(各班主任)

④组织旅游专业部分学生担当小小坎解员，利用本次参观进行实习培训，为其它三个专业部学生后面参观做好准备(吉宏兰)

⑤撰写相关新闻，做好活动对外宣传工作。(吉宏兰、王烽)

⑥组织学生参观结束后，各班学生填写《如皋市中小学生校外教育实践活动记载卡》，并以班级为单位，汇总专业部上交政教处，存入学生档案。(各班主任)

⑦各班学生以《致敬先烈，献礼青春》为主题，撰写600字左右的活动感悟，参加学校组织的征文评比。(吉宏兰)

九、活动要求

1、各班主任自始至终随班级集体行动，维持纪律，保持参观队形(全过程)。

2、学生自备3个方便袋，以防晕车。

3、学生所乘车辆由政教处根据班级人数确定安排，各专业部、班主任不得随意调整。

4、参观过程中以乘车编号分组，跟车老师必须始终与学生在一起，做好安全教育及管理工作。