志愿者服务是一项以弘扬爱心、助人为乐、报效社会为己任的活动,既是对中华民族优良传统的继承,也是新时代精神文明建设的新尝试。下面是范文狗小编为大家收集整理的精神文明总结，多篇合集，全方面满足您的需求，希望能帮到您！
精神文明总结 第1篇
一、以大力加强社会主义核心价值体系建设为根本，积极构建人民群众团结奋斗的共同思想基础
大力推进社会主义核心价值体系建设，切实把社会主义核心价值体系建设作为基础工程和灵魂工程，融入到精神文明创建工作全过程，体现在各项具体活动之中。
以创建学习型单位活动为载体，大力发扬理论联系实际的学风，不断强化党员干部的政治理论学习，深入开展全体公民的道德素质教育，坚持学以致用、用以促学、深入研究和揭示社会主义核心价值体系的重大意义，用马克思主义中国化最新成果武装党员干部教育人民群众，使中国特色社会主义理论更加深入人心，统一思想、团结一致、推动社区各项建设事业的大发展。
结合社区工作实际，借助重大节假日，大力宣传公民基本道德规范，宣传社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。广泛开展形式多样、内容丰富的群众文化活动，通过长期有效、载体丰富的宣传教育，使社会主义价值体系融入广大党员干部群众的思想当中。
二、创新载体，丰富内容、扎实推进公民道德建设、不断提高公民道德素质
1、广泛开展公民道德教育实践活动，以提升公民道德素质为重点，把教育工作贯彻于全年的公民道德教育工作之中。充分发挥社区文明学校教育阵地的作用、以家庭关系美德、职业道德、社会公德和文明礼仪知识为主要内容，做好教育引导工作，全面提升公民道德素质。
2、深入开展公民道德实践活动，按照公民道德规范要求，制定和完善各方面的具体行为规范。
坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众、创新公民道德建设月活动形式。丰富活动内容，吸引群众广泛参与、引导居民自觉把道德原则、道德规范、道德要求转化为规范自己言行的实际行动，在社会做一个好公民、在单位做一个好建设者、在家庭做一个好成员；要倡导“八个不”活动、即不随地吐痰、不乱扔垃圾、不横穿马路、不损坏公物、不说脏话粗话、不传播小道消息、不发送不文明的短信、不铺张浪费，引导人们从身边小事做起，从点滴做起，养成良好的行为习惯。
结合关注民生，扶贫帮困工作，积极开展送温暖、献爱心、助学助残、扶贫济困、无偿献血、保护环境、美化家园等多种形式的道德实践活动。努力在全社会弘扬和树立道德新风尚。充分运用座谈会、演讲、知识竞赛、文体活动、墙报、板报等形式，宣传公民道德建设。
3、认真做好道德模范的发现、培养和推荐工作、使推出的道德模范活动，让广大干部群众学有榜样、赶有目标、见贤思齐、择善而从，使道德模范的高尚思想和文明行为逐步转化为广大公民的自觉行为，最终实现公民道德素质和社会文明程度的进一步提高。
4、以学校为龙头、以家庭为基础、以社会为平台、动员社会力量参与到未成年人教育工作中，齐抓共管，形成合力，努力构建学校、家庭、社会三位一体的未成年思想道德教育体系。关心下一代委员会要继续发挥老干部的作用、组织宣讲团深入社区、学校、开展以青少年思想道德建设，法制教育知识为内容的宣讲活动，社区要加大对社区书店、网吧等文化场所的监管力度，在满足学生的`求知欲望和接触先进信息技术的愿望的'同时避免有害思想的侵入，为青少年学生营造良好的文化环境。
三、加强社区精神文明建设
社区以“绿、亮、净、美、优”为目标治理和改善社区生活环境，继续推进社区活动创建文明社区、绿色社区、无毒社区、学习型社区，夯实创建文明社区活动的基础，引导群众广泛参与，为大家营造一个安全、健康、向上的生活环境，让社区居民在助人中感到快乐，在生活上感受到大家的温暖，使助人为乐、尊老爱幼的美德蔚然成风。
四、抓好信息工作，提升精神文明工作水平
抓好信息工作提高精神文明创建水平，引导创建活动的开展，加强文明单位之间的交流有着至关重要的作用。要高度重视信息宣传工作，把自觉订阅精神文明报，文明导刊做为指导精神文明建设工作的基础来抓，要充分利用中国文明网等各大媒体信息资源，及时了解文明创建发展动态，紧跟时代步伐，广泛搜集，借鉴文明创建工作的先进经验、做好法、新亮点，不断改进工作思路，创新活动形式，丰富创建内容，提升精神文明工作水平。
精神文明总结 第2篇
20xx学年度，我校继续巩固“15市文明校园”建设成果，以“树立科学发展观，构建和谐校园”为办学目标。以创建“灞桥区德育示范学校”为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以教育科研为先导，坚持在改革中发展，在发展中创新，凝聚全体师生的智能，激励师生持续学习，为全体师生“自主发展”搭建广阔舞台。经过一年的努力，取得了可喜的成绩。现将一学年来学校精神文明建设工作总结如下：
一、树立科学发展观，构建和谐的校园人际关系
学校和谐发展的关键是人，校园中，领导班子的和谐是学校和谐发展关键中的关键。为此，我校把“能干事，干成事，共好事”作为班子建设的目标，坚持每周召开行政例会，加强领导班子的组织建设、思想建设、作风建设，形成目标一致、团结向上的坚强有力的领导核心。领导班子人人树立起“三个意识”：一是目标意识。以总体目标协调各项任务，明确组织分工，每个成员找到自己在集体中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。二是协商意识。发扬民主，清除化解各种误会。三是激励意识。班子每个成员都能发挥特长和优势，各负其责，各显其能，各展所长。
学校领导班子对待师生坚持公正、公平原则，充分尊重、大胆信任并维护每个人的合法权益。领导之间、干群之间始终坚持以发展为目标，同呼吸、共命运、心连心，重实际、说实话、办实事、求实效，团结和谐求发展。如：大家最敏感又最关心的职称评定、教师年度考核等问题，我们是在广泛听取群众意见的基础上，经过班子形成共识后，交群众评议、测评等多个程序才予以确定，真正做到任人唯贤。干群关系的和谐，使学校事业发展旺，师生心气足，正气蔚然成风。
师生关系和谐是学校和谐发展的根本。我们组织教师认真学习《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《新义务教育法》、《小学德育纲要》、《15市中小学人身伤害事故与处理条例》等文件法规，教育教师把为人师表、诲人不倦作为自己的职业守则，教师中逐步形成了以“养成教育”塑造人，以“爱心教育”温暖人，以“行为教育”培育人，以“理想教育”鞭策人，以“挫折教育”训练人，以“赏识教育”激励人，以“协作教育”团结人，以“礼仪教育”亲和人，以“责任教育”督促人的学校德育新理念。师生关系亦师亦友，教师善待学生、促膝谈心、无偿补习功课。从点滴关爱入手，尤其关注外地打工农民工子弟、贫困学生、问题学生、单亲学生，架设师生“连心桥”。如高雄刚老师经常找学困生杨兴等人深入交谈，鼓励其做人的勇气及学习的信心;王院花老师多次为班级学生垫付医药费，一个个平凡的故事形成了一部学校师生关系和谐发展曲。
家校和谐能形成教育合力。对学生的教育应是社会、家庭、学校的`共同责任。我们通过调查分析，总结吸取教育学生的经验教训，把家校关系和谐发展作为学校教育的重要工作，加强了联系。一是开办家长学校每学期两次。请知识水平较高、教育子女有方、说服力强的家长、校领导或教师办讲座，让家长先受教育，懂得一些科学教子的常识。二是每月召开家长会一次。对学校工作、国家对义务教育阶段贫困学生的扶持政策、学校对学生的要求以及学生在校的表现，重点是进步方面的情况进行通报，让家长理解。三是落实班主任、任课教师每学期家访不少于20次制度。教师与家长的沟通，增强了家长与老师的感情。家校关系的和谐，形成了家校教育的活力。
二、加强管理，建立和完善有关制度
1、行政领导坚持轮值巡查，检查督促执行教学常规情况，及时发现、纠正违规行为，及时解决问题。
2、行政领导坚持下班级听课，每学期的语、数、英、体等科教师的课要基本听到，达到上级要求的标准。
3、坚持组织教师每周政治学习1小时，为教师订阅政治、业务学习所需报刊。
4、坚持抓好教师的考核评价工作。主要体现按班主任教育质量，各教师教学质量优劣评分、评奖。
5、继续抓好教师管理制度、措施的落实。如a、教师值日制度b、教师签到登记制度c、教师家访、家长会议制度d、每周一升国旗、班级国旗下讲话培训制度。
三、加强学生思想品德教育工作，形成文明校风
(一)有效管理，认真落实
学校始终突现德育工作首位的思想，将德育教育贯穿于学校教育教学的整个过程之中。继续加强班级管理，少队部坚持贯彻班队各类活动检查评分细则，将班级管理纳入规范化责任目标管理，使工作做到有目的、有内容、有实效、有记载。各班级按照期初制定的计划认真开展活动，做到有活动，有总结。
(二)进行爱国主义教育和革命传统教育。
我校爱国主义教育和革命传统教育主要通过升旗仪式、红领巾宣传栏、红领巾广播站完成的。升旗仪式是对学生进行爱国主义教育常见的一种形式。如何利用好这个契机，真正让学生从内心深处受到教育，而不是走过场，少队部的做法是程序不变、内容更新。每周的升国旗由3—6年级各中队轮换承担。升降旗中队服装整洁统一，行进中队伍整齐划一。国旗下讲话由各中队选拔优秀队员完成，演讲内容必须由大队部审查。20xx学年我们共举行升降国旗仪式32次。通过各中队的国旗下演讲，同学们懂得了知识就是力量;我们从小学会创造;相信自己“我能行”;知道了劳动最光荣;时间重如金等。同时，“升旗仪式”这一窗口让学生开阔了视野，了解了社会与历史，从小树立崇高的理想，为振兴祖国发奋学习。
在安全纪律及卫生方面，学校大队部利用“红领巾监督岗”对同学们的行为习惯进行监督，每天对各中队的清洁、两操纪律、队员的红领巾佩戴情况、队员课间活动情况进行评比、打分。值周中队则利用清晨、课间和放学时间将校园打扫的干干净净，把校园的绿带装扮的漂漂亮亮，使每个队员树立了环保意识，得到了教师、学生、家长和社会的一致好评。
(三)、试行队委岗位轮换活动
上学期，少队部对队委岗位进行了轮换试行活动。竞争上岗、全员全程轮流担任少先队干部，充分体现了队员是队组织的主人，使更多的队员得到了实践锻炼的机会，为大多数的队员甚至每一个队员提供了平等的光荣机会。让优越感强的少先队干部看到了别人的闪光点，认识了自己的不足，进而激励、唤醒、鼓舞全体少先队员都能在少先队干部这一岗位上学习知识锻炼能力，服务他人，健康成长。
(四)开展丰富多彩的教育活动。
围绕“知荣辱、除陋习、树新风”主题教育活动。在学生中开展了一系列的德育教育专题活动。如：“八荣八耻记心间”歌咏比赛、创办德育红领巾小报、德育宣传展版、“拒绝不良网吧”、“小学生家庭教育心理调查”、“一封感恩信”等活动。少队部在每周的讲话中加入了“特殊节日(如：感恩节、15事变、国耻日、国际和平日、伟人诞辰等)”教育内容;注重对学生进行安全教育及自护、自救知识教育。在第三届青少年文学创作大赛中，我校上报的作品已被区送往省上参评。另外，我校还组织了学生参加了“信德杯”学生征文比赛、市中小学生书信比赛。在全校学生中开展了我校第五届创卫绘画比赛和最美教室评比活动。各项德育教育活动的开展，陶冶了学生情操，提高了学生的综合素质。有4名学生分别获区级“明辨荣耻、立志成材”等征文比赛一、二等奖。
四、以课题研究为引领、以校本教研为载体、以课堂教学为实验主渠道，深化课堂教学改革。
课堂教学是课程改革的重头戏，我们重点围绕“实践、体验、创新、发展”的课改思路，进一步深化课堂教学改革。
(一)着眼于全体学生整体素质的提高，提高课堂教学效率、优化学生认知过程、消除课堂教学中的"高耗低效"现象。具体做法为：一是聚焦课堂，发现学生学习效果不良的原因在于学生不能对学习资源投注足够的热情和兴趣。提高效率的根本方法是进行学习方式改革，顺学而教，因材施教;二是确立教学的基本范式。即创设学习情境，设疑导入新知;引导自主探索，诱导发现新知;组合学习资源，课外延伸学习;联系学生生活，拓展练习趣味;三是确立“好课”的基本标准。即教学理念正确，认知的建构过程科学，能艺术性、创造性处理教材，教学手段新，学生学习的方法活;四是有计划地安排青年教师进行“三新课堂教学评优”、教研组集体备课、行政管理人员听推门课等活动;五是保证课前、课中和课后有足够的学生活动空间。这些做法有力地推进了学校课堂教学研究工作，提高了课堂教学效率。20xx年度第一学期，我校的李娜、史晓华老师曾荣获街道办公开课教学比赛一等奖;20xx年度第二学期，在教育办的市级骨干教师课堂展示活动中，我校的刘绒利、李娜、张小建、罗伊娜等四名市级骨干教师面向全办做了展示，受到了普遍好评。其中刘绒利老师还在全区的展示中获思品学科一等奖。在教案展评中，我校的张小建老师获全办一等奖、史小华、田鸿娟、李娜获二等奖。目前，全校40岁以下的中青年教师均能运用多媒体进行课堂教学。
(二)夯实教学常规，抓住薄弱环节。教师把功夫下在平时。一是精心分层设计作业，激发学生兴趣，批改及时、认真，尤其提高了高年级作文的讲评批改质量;二是挤时间落实对学生的课内外辅导，坚持"低起点，小步子"的原则辅导学困生;三是教师坚持写"教学反思"，在反思中追求自我超越;四是提倡以班级为单位组织单元检测，及时反馈。20xx学年，我校每次期末检测语、数、英合格率、优秀率、平均成绩均超过部颁标准。上学期，在街道教育办组织的四年级抽考中，我校成绩名列第二，英语排名第一。
(三)提高课题研究质量，带动校本教研开展，促进教师的专业化进程。我们以课题研究统领课改教研全局工作，在课改工作中体现校本特色，逐步实现课题研究与日常教学一体化的格局。具体是：(1)、以区级课题“新课程背景下转变学生学习方式的实践与研究”为突破，创设研究氛围，拉动校本教研的开展。学校成立了区级课题研究领导小组，有研究方案、研究记录，每月定期活动一次。(2)、引导教师在扎实研究中转变教学理念，带动学生转变学习方式。每位教师有课改工作记录，记录教学中存在的问题、积累的经验，以便在校本教研活动中进行交流、切磋，从而逐步转变教学理念，带动学生转变学习方式。(3)、开发出以“安全”为主题的校本课程体系，它符合我校的实际需要，具有较大的学习价值，推动了我校和谐校园文化的发展。(4)、加强调查研究，调整研究思路。课题研究两年来，我们对教师的教学方式及学生的学习习惯、学习兴趣分阶段进行了两次调查，及时调整研究思路，取得了可喜的成绩。二00六年十二月份，我们在区教研室立项的规划课题《新课程背景下学生学习方式变革的实践与研究》终于结题，并报送区进校进行最终成果鉴定。课题资料汇集成一部近十一万字的研究成果集，我们终于初步摸索出了一条“以课题研究为引领、以校本教研为载体、以课堂教学为实验主渠道”的基层学校教育科研之路。今年我们有3篇论文被推荐至国家教科所参评，11篇论文分别获省教科所论文评比一、二、三等奖，一项教具制作获中国科学院教育科研成果三等奖。
五、创建“平安校园”，创造良好育人环境。
学校切实加强安全工作的领导和管理，提高教师和学生的安全意识，坚持“安全第一，预防为主”的方针;在学生中广泛开展“平安校园创建”活动，为广大师生创造良好的教书育人环境，为维护社会稳定作出新的贡献。
1、充分利用国旗下讲话、教师会、班队会、分发告家长书等形式以及学校宣传栏、板报等教育设施功能，积极开展学校安全教育工作，使广大师生进一步加深了对做好学校安全工作意义的认识，了解了安全工作的基本常识以及自护自救常识。通过加强与村委会、派出所的联系工作、形成了齐抓共管校园创安网络，促进了学校创安工作的有效开展。20x学年学校没有任何重大案件及安全事故的发生，真正为保证我校正常的教学秩序创造了良好的条件。
2、坚持期初，期中和期末三次对校舍、教育教学设施，设备进行全面检查，以杜绝各种意外事故的发生，强化平时常规的检查工作和巡视制度，以便及时发现问题，及时整改。
3、完善学校内部安全管理制度，坚持门卫值班、教师值班、节假日值班以及校领导课间巡视制度，确保在第一时间内及时发现问题及时处理。
4、坚持在全体学生中进行交通、游泳、用电、用火、饮食卫生、预防疾病、自卫自救等教育，预防突发事故的发生，不断提高广大师生的安全防范意识和自我保护能力。
精神文明总结 第3篇
一年来，新民社区在中和街道党工委、办事处的领导下，以抓科学发展为主题，紧紧围绕“人居中和，商务中和，和谐新区”的总体目标，积极开展精神文明创建工作，取得了可喜成效，现将今年新民社区精神文明建设总结如下：
一、抓组织领导
首先，成立了以党支部书记为领导，其他同志为成员的精神文明建设领导小组，做到了责任到人，层层抓落实。在社区深入开展党的基本路线、方针、政策的宣传教育，并注重学习的针对性和实用性。本着一切为居民服务的思想，密切联系居民，切实解决居民的实际困难，依靠广大居民的力量，创造性地开展各项工作，同时结合“七一”党的生日，我们组织开展了法律培训，和技能培训、新社区民培训和精神文明问答卷活动等，逐步建立了与形势发展相适应的精神文明工作机制，为社区的精神文明建设奠定了坚实的基础。
二、加强思想教育，增强荣辱观念
认真组织干部群众深入学习《公民道德建设实施纲要》，利用专栏、黑板报等多种宣传形式，营造学习教育活动的舆论氛围。以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德教育，提高了干部队伍的思想道德素质，让“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范深入人心。
三、开展丰富多彩的文化活动
为丰富大家的文化知识，社区成立了图书室，藏书上万册，方便大家借阅。通过读书活动，邻里间吵架的少了，脏话少了，打牌的也少了。除此之外，社区还提供了健身器和健身场所。老百姓早晚强身健体，特别是每天晚上的练舞场上，摩肩接踵，人数与日俱增，灯光下，舞动的人群，交相辉映，形成一道靓丽的风景线。
同时社区继续培养各种文化骨干队伍，大力开展具有特色的社区文化活动，围绕“迎国庆讲文明树新风”活动开展了文艺汇演。今年6月6日，我社区女子“莲萧”队被邀请参加了第二届中国成都非物质文化遗产节XX县配套活动。同时，我们又于本月的12日被邀参加了“成都金沙遗址非物质文化”活动。今年我社区舞蹈队还参加了迎春文艺汇演，庆“七一”、庆重阳、颂祖国等表演，受到了居民的一致赞扬。
四、坚持为民服务，增强社区凝聚力
我们在宣传群众的同时，把开展惠民工程作为社区工作的重点，积极、诚信地为居民群众办实事、做好事。社区干部时刻牵挂着老百姓的生活情况，经常下去了解民情，并为病残贫困家庭送去了慰问金，为外环路500米低保户送去了炉气炉灶，解决了2、3、4、5社吃水难的问题。使居民有困难，找便民服务站的观念深入人心。
今年，社区对城乡劳动力进行免费职业技能培训106人，其中获得职业技能证书54人，创业培训4人；“96210”就业援助服务成功率92%以上，知晓率95%以上，进行跟踪服务，并开展了新春送温暖专项活动。在“邻居节”工作中，社区居委会首先从宣传工作入手，利用黑板报、宣传栏、学习讲座等形式，把党的政策和国家法律、法规辐射到千家万户，同时开展了“一帮一”结对子活动，这些活动促进了社区居民的团结。
今年社区居委会以全心全意为人民服务为宗旨，开展为老年人、残疾人、优抚对象提供社会服务，走访上门服务，为社区居民解决热点、难点问题15次。这些活动培养了社区居民相互关爱的和谐关系，形成良好社会风尚，促进了精神文明建设。
五、创建和谐社区
为进一步落实街办倡导的“人居中和，商务中和，和谐新区”的号召，以维护社区稳定为工作重心，在社区继续开展预防和打击破坏分子，配合公安机关严厉打击各类严重刑事犯罪活动，充分发挥义务联防队员、社区治保员的综合防范作用，同时还充分发挥治保会，调委会等基层群众的作用，今年我们有效地调处各类矛盾10余起，把问题最大限度地消灭在萌芽状态，不断加强流动人口的统一管理和计划生育工作，全年办证率达100%，为社区的精神文明建设贡献了力量。
新民社区的精神文明建设工作在街道办事处的指导下，取得了一定的`成绩，回顾过去，我们信心百倍，展望未来，我们豪情满怀，在今后的工作中，我们将会努力提高精神文明建设的总体工作，以优异成绩迎接新的挑战。
精神文明总结 第4篇
陈仓区农技中心自20XX年以来，在上级部门的指导下，始终把文明单位创建、构建和谐团队、谋求事业发展作为推动全中心工作重点，全力推进精神文明建设，走出了一条可持续发展的道路，文明单位创建活动谱写了新的篇章。我们的主要做法是：
一、健全机制，为创建文明单位提供组织保障
一是建立领导负责机制。健全领导机构，成立了以中心主任为组长，副主任为副组长，中心各站（办）负责人为成员的精神文明建设领导小组，坚持“一把手”负总责，分管领导具体抓，办公室负责日常事务工作，各业务站负责人分头抓，干部职工齐心抓的工作机制，确保了精神文明建设的组织领导，有力地推动了创建工作全面落实。二是建立目标考核机制。把文明创建工作纳入重要议事日程，明确站办职责，分解工作任务，制定实施方案，使创建工作做到了具体化、规范化和制度化。三年来，我们制定和完善《精神文明建设创建规划》、《文明行风建设实施方案》，将创建任务逐项落实到各站（办），将思想建设、组织建设、党风建设、业务工作等内容进行量化，实行目标管理，依据考核结果，评价工作业绩。三是建立监督检查机制。对创建工作实行“七查一评议”，确保了创建工作措施落实到位。在创建过程中，我们确定了中心领导随机抽查、定期检查、各站（办）负责人定期自查和定期总结的工作机制，做到了精神文明创建工作时时有人管，事事有人抓，避免了工作推诿扯皮，消极懈怠行为的发生。四是建立学习交流机制。我们积极争取区文明办的支持，邀请专家经常性指导单位精神文明创建工作。同时，通过走出去，请进来等办法，学习借鉴先进单位创建活动的经验和做法，建立和完善精神文明创建工作长效机制，提高文明单位创建工作水平。
20XX年以来，中心先后获省级卫生先进单位、市级文明单位和市级园林式单位称号；市农业局连续两年授于群众满意农业站所和“创佳评差”最佳单位；区委、区政府授于“创佳评差”最佳单位、治安模范单位和先进基层党组织等荣誉。近四年来，中心共荣获省、市、区级政府农业科技成果奖励8项次，省、市、区各级荣誉奖励62项次。
二、加强领导班子建设，提高班子整体素质
在创建工作中，我们把团结奋进，求实创新作为领导班子建设的中心内容。领导班子成员按照上级党委要求，认真学习党的大政方针政策和廉政建设规定，不断提高政策理论水平，努力践行科学发展观，坚持民主集中制，健全规范班子议事规则和工作程序，完善目标责任制，深入实际开展调查研究，强力推进项目实施工作，为我区农业发展做出了贡献。在抓内务管理上，倡导和谐的人际关系，突出以人为本的思想理念，在服务、保障和制度化建设工作上见成效。
三、突出基础设施建设，优化和改善办公条件
从单位实际出发，按照分步走原则，逐步改善单位硬件设施和办公条件。20XX年以来，我们多方筹措资金，集中对中心化验室、中心办公楼、院内道路设施进行了全面改造升级。为中心各站（办）配备了电脑和打印机等硬件设施，相继建成了蓝球场、羽毛球场、乒乓球活动室、室外象棋娱乐场所和阅览室，实现了办公现代化，使单位工作环境面貌焕然一新。
四、完善规章制度，强化内部管理
大力推行首问负责制、限时办结制、服务承诺制等现代化办公制度，进一步规范办事程序，提高工作效率。修订完善了单位学习、会议、大院建设、安全值班、考核考评等15项制度，做到了依制度办事，用制度管人，实行人员、财务、业务三统一共管理体制，在单位内部以“讲文明、促和谐”为主题，深入开展文明单位、文明站办、文明家庭创评活动，制订了具体的考核办法。共收集整理文明单位创建活动档案资料10个卷宗，为创建活动积累了较为丰富的资料。
五、丰富创建内容，注重创建工作实效
一是加强学习，不断提升理论水平。围绕“五型机关”建设，坚持政治学习与业务学习相结合，采取形式多样的学习方法，做到集中学习与个人自学相结合，传达文件精神与独立思考相结合，会议研讨与交流心得体会相结合，理论学习与实际应用相结合。根据单位工作实际，开展学政治、学法律、学业务、学市场经济知识的四学活动，通过开展专题辅导、领导宣讲、主题讨论、记笔记、写心得体会等经常性地学习教育活动，提高学习效果，强化人员素质。积极营造解放思想，实事求是，与时俱进的良好氛围。截止目前，单位大专以上学历的干部职工人数比例已从2008年的56.8%提高到现在的84.2%，其中本科6人，大专26人。三年来已先后有53人次参加了省、市业务上级组织的知识更新培训，20人次参加了市农学会组织的学术金秋论文研讨活动，28人被市农学会接收为会员。干部职工四年累计撰写发表科技论文60余篇。二是开展“爱心行动”。近年来，先后组织干部职工积极开展“慈善一日捐，温暖千万家”、“扶贫帮困”、“捐资助学”、“交友帮扶”等活动，发动干部职工慷慨解囊资助捐款累计达1.2万多元，捐赠衣物360余件、书籍140多本。四是开展“创先争优活动”。从20XX年开始，按照区农业局党委的部署，中心领导班子组织全体党员干部深入扎实的开展了创先争优活动，以促进农业发展、农民增收为主线，以科技入户为手段，实施“优粮兴菜”战略，突出优质高效，大力推广粮油菜优质高效标准化栽培技术，取得了显著成效。农技干部人人参与，自觉践行，不断改进工作方法，转变工作作风，提高工作效率，促进了农技推广工作全面、健康地发展。五是踊跃参与文化娱乐和公益活动，为创建文明单位增光添彩。近四年来，中心组织职工参加省、市区各级举办的读书征文演讲、文艺演出、歌咏比赛、新春游艺活动、体育运动会、各类知识竞赛答题、上街义务宣传、行业技能比武等活动36场次，计280多人次，组织参加义务植树造林、创文明城市环境整治等各类义务劳动156人次，义务植树1200多棵，印发宝鸡市民文明礼仪知识手册50份。为创建全国文明城市添砖加瓦。
几年来，我们把提高干部职工的整体素质作为文明单位创建工作的基点，以开展丰富多彩、健康有益的活动为载体，通过多种途径，不同层面的.学习教育方式，陶冶情操，增强了团队精神和竞争意识，建立了一支爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、勤勉清廉的干部队伍，提高了全员素质。
六、以文明单位创建活动为契机，促进业务工作顺利开展
精神文明建设不仅促进了业务工作的开展，而且还推动了单位社会治安综合治理、计划生育、爱国卫生、党建及党风廉政建设等各项工作的开展，连续多年，我单位顺利通过了上级有关部门的检查验收和复审。
发挥农技推广部门技术优势，按照上级业务部门和区委区政府安排，以粮、油、果、菜主导产业为主要服务对象，积极实施农业科技入户，宣传普及农业新技术、新成果，开展农情监测工作，积极发布情报信息，为上级部门和领导宏观指导农业当好参谋。一是项目实施成效显著。实施的测土配方施肥、苹果非疫区建设建设、优质小麦标准化示范与订单生产、小麦玉米一体化高产创建活动等，均受到了省市业务上级的好评。二是农民技术培训工作形式多样。以高级菜农、科技示范户为重点，结合地膜栽培、粮油标准化生产、蔬菜无公害生产、测土配方施肥、病虫害综合防治等实用技术推广，通过新闻媒体、农业网络等平台，采用发放技术明白卡、办培训班、开现场会等多种形式开展技术宣传培训，向广大农民传播科技知识，提高了农民科技素质。三是农业行政执法有力。近年来，按照《农药管理条例》、《肥料登记管理办法》、《植物检疫条例》等法规，在农事关键季节，组织执法人员，对农资市场进行检查，切实保护农民利益。同时设立苹果有害生物疫情公路检查站，昼夜值班，严把检疫关口，防止危险性有害生物传入我省，为果品生产保驾护航，从未出现任何责任事故，受到了上级部门的高度赞誉。
七、存在问题与今后努力的方向
陈仓区农技中心文明单位创建工作，经过全体干部职工的共同努力，取得了显著的成绩，单位面貌和干部职工的精神状态得到了很大的提升，树立了良好的行业形象。促进了农技推广工作的发展，实现了精神文明建设和物质文明建设的双赢。我们取得的成绩离不开上级领导的支持和帮助，离不开各级文明委的准确指导。我们对照文明单位创建的标准和要求，与先进单位相比较，仍然存在一定的差距，我们决心不负众望，不辱使命，再接再励，与时俱进，带领全中心干部职工续写精神文明建设新的篇章，为农技推广事业的发展，为陈仓区经济建设快速发展做出更大的贡献。
精神文明总结 第5篇
今年来，孝义桥社区精神文明建设工作在办事处的领导下，创新思路、丰富载体、以建设社会主义核心价值体系为根本，扎实推进公民思想道德建设，深化拓展群众性精神文明创建工作，努力提高公民文明素质和社会文明程度，为加快共建和谐社区营造良好的`社会环境，奠定坚实基础。结合社区实际情况重点做好以下几个方面的工作：
一、以大力加强社会主义核心价值体系建设为根本，积极构建人民群众团结奋斗的共同思想基础
大力推进社会主义核心价值体系建设，切实把社会主义核心价值体系建设作为基础工程和灵魂工程，融入到精神文明创建工作全过程，体现在各项具体活动之中。
以创建学习型单位活动为载体，大力发扬理论联系实际的学风，不断强化党员干部的政治理论学习，深入开展全体公民的道德素质教育，坚持学以致用、用以促学、深入研究和揭示社会主义核心价值体系的重大意义，用马克思主义中国化最新成果武装党员干部教育人民群众，使中国特色社会主义理论更加深入人心，统一思想、团结一致、推动社区各项建设事业的大发展。
结合社区工作实际，借助重大节假日，大力宣传公民基本道德规范，宣传社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。广泛开展形式多样、内容丰富的群众文化活动，通过长期有效、载体丰富的宣传教育，使社会主义价值体系融入广大党员干部群众的思想当中。
二、创新载体，丰富内容、扎实推进公民道德建设、不断提高公民道德素质
1、广泛开展公民道德教育实践活动，以提升公民道德素质为重点，把教育工作贯彻于全年的公民道德教育工作之中。充分发挥社区文明学校教育阵地的作用、以家庭关系美德、职业道德、社会公德和文明礼仪知识为主要内容，做好教育引导工作，全面提升公民道德素质。
2、深入开展公民道德实践活动，按照公民道德规范要求，制定和完善各方面的具体行为规范。
坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众、创新公民道德建设月活动形式。丰富活动内容，吸引群众广泛参与、引导居民自觉把道德原则、道德规范、道德要求转化为规范自己言行的实际行动，在社会做一个好公民、在单位做一个好建设者、在家庭做一个好成员；要倡导“八个不”活动、即不随地吐痰、不乱扔垃圾、不横穿马路、不损坏公物、不说脏话粗话、不传播小道消息、不发送不文明的短信、不铺张浪费，引导人们从身边小事做起，从点滴做起，养成良好的行为习惯。
结合关注民生，扶贫帮困工作，积极开展送温暖、献爱心、助学助残、扶贫济困、无偿献血、保护环境、美化家园等多种形式的道德实践活动。努力在全社会弘扬和树立道德新风尚。充分运用座谈会、演讲、知识竞赛、文体活动、墙报、板报等形式，宣传公民道德建设。
3、认真做好道德模范的发现、培养和推荐工作、使推出的道德模范活动，让广大干部群众学有榜样、赶有目标、见贤思齐、择善而从，使道德模范的高尚思想和文明行为逐步转化为广大公民的自觉行为，最终实现公民道德素质和社会文明程度的进一步提高。
4、以学校为龙头、以家庭为基础、以社会为平台、动员社会力量参与到未成年人教育工作中，齐抓共管，形成合力，努力构建学校、家庭、社会三位一体的未成年思想道德教育体系。关心下一代委员会要继续发挥老干部的作用、组织宣讲团深入社区、学校、开展以青少年思想道德建设，法制教育知识为内容的宣讲活动，社区要加大对社区书店、网吧等文化场所的监管力度，在满足学生的求知欲望和接触先进信息技术的愿望的同时避免有害思想的侵入，为青少年学生营造良好的文化环境。
三、加强社区精神文明建设
社区以“绿、亮、净、美、优”为目标治理和改善社区生活环境，继续推进社区活动创建文明社区、绿色社区、无毒社区、学习型社区，夯实创建文明社区活动的基础，引导群众广泛参与，为大家营造一个安全、健康、向上的生活环境，让社区居民在助人中感到快乐，在生活上感受到大家的温暖，使助人为乐、尊老爱幼的美德蔚然成风。
四、抓好信息工作，提升精神文明工作水平
抓好信息工作提高精神文明创建水平，引导创建活动的开展，加强文明单位之间的交流有着至关重要的作用。要高度重视信息宣传工作，把自觉订阅精神文明报，文明导刊做为指导精神文明建设工作的基础来抓，要充分利用中国文明网等各大媒体信息资源，及时了解文明创建发展动态，紧跟时代步伐，广泛搜集，借鉴文明创建工作的先进经验、做好法、新亮点，不断改进工作思路，创新活动形式，丰富创建内容，提升精神文明工作水平。
精神文明总结 第6篇
多年来，学校深入落实科学发展观，从实际出发，内强素质、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水平，以“创优服务争先锋”为载体，以今年“十二五”教育事业发展规划的开局之年为契机，我校在市委、市政府和教育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学发展观统领学校全局，强化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相结合的路子，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本年度学校精神文明工作总结如下：
一、抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障
1、我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的重要议程，对精神文明、综合治理、普法和卫生工作由校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，年初由学校领导和各班班主任签订了精神文明工作责任书，并把此项工作列入教师和班级年终考核中使精神文明工作落实到头、责任到人，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班主任老师层层抓的势头。
2、建设一支强有力的领导班子是治校的中流砥柱。领导班子是成就一项事业的核心和灵魂，因此我们成立了以校长为组长的精神文明建设领导小组，创设工作目标，落实工作责任。
为了提升领导班子成员及教师的政治理论水平。我校多次组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，对理论学习的内容也做了细致的安排。同时，学校非常注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，心系全局，通力合作，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。
3、在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。积极发挥教代会的作用，有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决；丰富校务公开内容，设立班子建设意见箱，全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对班子成员的有效监督。
开展“廉政文化进校园”活动，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，通过“反腐倡廉”教育，净化师生心灵，使其树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。
由于各项工作责任明确，全校师生团结协作在工作中发挥党员和先锋模范作用，使我校的教育、教学、教研工作取得了可喜的成绩，也使校园文化建设得到了升华。
二、突出师德师风建设，打造一流教师队伍
拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是学校发展的前提和基础。因此，我们必须建设一支结构合理、素质优良的高素质的教师队伍。学校通过政治理论学习，经常性地开展世界观、人生观和价值观教育，开展职业道德、社会公德和家庭美德教育，始终把师德师风建设放在教育首位，培养教师的敬业精神和奉献精神，增强教师的学识和人格魅力。学校为了提高教师的业务水平，加大了教师的培训力度，注重对青年教师的培养，切实落实“青蓝工程”“师徒结对”等工作。
采取走出去，请进来的方式，选派教师到其他的学校考察、观摩和学习，将学到的先进管理和教学理念与自身的工作融会贯通，从而提高了教师的施教指导能力。
三、加强阵地建设，优化育人环境
1、加强校园文化建设。学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础，我校十分注重加强学生思想教育的学习和宣传力度，从多方面、多角度来开展宣传教育工作，通过营造良好的文化环境达到育人的目的。同时我们加强了校风建设、人文环境建设，力求让一草一木说话，一板一墙育人，使广大师生在耳濡目染中形成良好的思想道德品质。
2、狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行爱国主义教育、养成教育、理想教育、文明礼仪教育等、充分发挥校园广播站、宣传橱窗、主题班团会以及各宣传媒体的作用、开展丰富多彩的文化活动、为学生构建自我展示的平台。
我校以先进性教育活动为契机，将学生养成教育作为突破点，通过“克服陋习讲文明，自强素质树新风”活动，有效改善了学风。切实加强学生心理健康教育工作，开展形式多样的社会实践及志愿者服务等活动，在潜移默化中使学生受到爱国主义、环保、安全法制等多方面教育。
3、坚持对学生公民道德意识的培养，倡导学生从我做起，从身边小事做起，养成良好的习惯，践行道德规范，增强道德意识，培养高尚品质。在学校长期开展民族团结“手拉手”活动，增进了民汉师生间的友谊，营造了团结互助、共创文明校园的良好氛围。同时，结合少年儿童的成长计划，利用各种传统节日和纪念日开展了各种内容丰富的德育活动，取得了良好的效果。
4、加强阵地建设，是精神文明建设的基础。为了满足广大师生丰富精神文化的需求，我校加强了在阵地建设上的投入，并组织成立了音乐、舞蹈、田径、书画兴趣小组，通过各类兴趣小组活动，活跃了同学们的文化生活，培养了同学们的学习兴趣，提高了学生的整体素质。
四、创新教学教研改革，提高教育教学质量
学校坚持分组教研模式，各学科分组进行教研活动，通过全员的、互动式的教研，实现了教研的针对性、直接性和实效性，提高了教师备课、说课、上课、评课能力，有力地促进了教师的交流与沟通，从而达到相互借鉴，共同提高的目的。
在制定各项提高教学质量措施的同时，我校各教研组积极申报课题研究，本学期共申报了五项小课题研究。这些课题的申报，既有利于科学解决教育教学中存在的问题，又有利于提高教师的教育教学理论水平；既有利于教学质量的提高，又有利于教师的可持续发展，更有利于学校的可持续发展。
五、常抓校园安全，注重环境卫生工作。
1、安全工作是学校管理工作的重中之重。我校坚持“安全第一，预防为主，综合治理，标本兼治”的工作思路，学校校长亲自挂帅，担任校综合治理领导小组组长，抽调专人负责学校的安全保卫工作。加强了联防意识，制定和完善了各项制度，明确了工作职责，配备了经过培训的专职门卫，严格了门卫管理工作，实行24小时值班制度和领导带班制度。学校社会治安综合治理领导小组成员还经常了解掌握本校教职工的思想状况，以疏导、调解、化解矛盾为主，把一切可能发生的不安全因素解决在萌芽状态。
2、为了加大安全和法制教育的宣传力度，我校多次开会研究部署工作，利用教师大会和学生主题班会组织广大师生开展安全和法制宣传，定期组织师生开展消防、地震演练，提高广大师生的自救自护能力利用电子屏、校园广播、宣传栏、黑板报宣传安全和法制的相关知识，在学校营造了安全和谐、知法守法的良好氛围。
3、为了消除安全隐患，我校安全办每月进行一次校园安全大检查，对学校的各种照明设备、各种体育设施、楼梯扶手、教室设备进行检查，并认真做好记录，对安全隐患在第一时间进行整改，做好了各种安全防范措施。保安也加强安全意识，严格外面车辆的进入。
4、我校在师生健康保健方面也做了大量工作。学校加强了校卫生室建设，负责师生的日常卫生保健和健康知识宣传教育工作。学校采取墙报、专栏、讲座等形式，加强对疾病预防知识的宣传，尤其有针对性的教育学生学会对多发病、常见病、传染病的预防，并加强对学生的心理健康教育和青春期教育，确保学生的身心健康。学校在教职工中大力宣传计划生育政策，鼓励晚婚优育，做到无早婚、早育和计划外生育，模范地执行计划生育政策。
5、学校与各科室、餐厅、宿舍及各班级签订了环境创优目标责任书，制定了各项卫生管理制度和环境卫生创优标准。政教处、团委积极组织开展了班级美化大赛和环境保护宣教活动，学生会加大了环境卫生的检查评比力度，后勤组的清洁工做好本职工作，每天按时打扫楼内卫生，保持校园环境的整洁美观，努力营造出一个绿化、美化、净化的校园环境。
六、今后努力的方向
学校要进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人、教书育人。
精神文明总结 第7篇
以“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实党的十六大报告和十六届三中全会精神，紧紧围绕上级党委政府的中心工作，坚持以服务经济建设为中心，与时俱进，不断创新，坚持两个文明建设一起抓，充分发挥“参与政务，管理事务，提供信息，协调服务”的职能作用，较好地完成了文明创建工作的各项目标任务。
一、组织落实，措施到位，把社区精神文明创建工作抓在平时，落到实处
为进一步加强精神文明创建工作的领导，使创建文明的活动抓在平时，落到实处，社区成立了由支部书记陈文金同志任组长，分管副书记朱令泉同志任副组长，其他两委班子成员任成员的文明单位创建工作领导小组，结合社区的实际作出具体的安排，贯穿于各项工作的始终。一是把文明创建活动作为主线。年初安排工作时有“席位”，把文明创建工作作为工作计划的一个重要内容，明确各线完成文明创建工作的目标任务，平时有检查，年终有总结评比。二是把文明创建活动作为“龙头”。把文明创建工作作为社区其他工作的基础。总体要求是“廉洁勤政、高效务实”。抓好文明创建工作是社区工作目标的前提和基础。
二、以精神文明建设促进社区日常工作，全面提高工作效率和食粮
（一）围绕社区的中心工作，不断推进社区建设的良性发展。
1、团结协作，积极投入城市文明卫生创建工作。社区全体成员顾全大局，团结协作，坚守岗位，忘我工作，为全县获得国家级文明卫生城市荣誉做出了积极的贡献。
2、围绕重点工程搞服务。为了进一步优化社区经济环境，扩大招商引资力度，社区支部将各项任务认真的量化、细化、分解，逐项落实到责任人，实行了按季度督查落实通报制度保证了政令畅通。投资者满意率和基本满意率达到95.9%。加大协调力度，努力把协调服务工作做到施工现场，有效地促进了工程进度，保证了政府工作部署和要求落到实处，确保了这些重点工程顺利进行和按时完工。
3、围绕热点、难点问题了民情、解民难。围绕我居经济社会发展的热点、难点和重点问题，深入工作一线，组织开展了大量的专项调研活动，共为群众解决实际困难达78件，赢得了群众好评。
（二）围绕创建学习型、服务型社区，创新服务方式、理顺管理体制促进各项工作上新水平
1、大兴学习之风，提高干部队伍的综合素质。认真坚持学习制度，积极组织每周一的学习活动，做到了有计划、有记录、有讨论、有心得，确保了学习质量；为兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，社区支部组织党员干部采取多种形式和方式，深入学习“十六大”报告，邀请镇党委组织办领导向全体党员干部作了题为大兴学习之风的专题讲座；邀请党校讲师讲授“三个代表”重要思想的发展概况，重大意义等；以支部为单位开展了解放思想大讨论，开展了“十六大新党章、新概念、新观点的学习测试及讲评活动等，为创建学习型社区做了有益探索和尝试。当年被评为市级“学习型社区”。在开展多种形式政治学习活动的同时，采用多种途径和方式组织并鼓励干部加强相关业务知识、现代科技及工作技能的学习。以支部为单位开展了“庆‘七一’知识竞赛”及讲座、测试和竞赛活动；开展了两个条理知识培训、党风廉政建设知识测试等各项学习活动。通过一系列学习活动，极大地促进了党员干部自觉学习的热情，形成了良好的学习氛围。
2、创新服务方式，理顺社区内部管理体制，有效避免了职能交叉、职责不清、服务不到位的问题；成立了思想政治工作、文字调研工作、民主理财工作领导小组，既分工明确，有发扬了民主，使干部更广泛地参与到了内部管理工作中，干部的工作积极性得到了充分发挥，各守其岗、各履其责、互相竞争比优的良好氛围已经形成。
3、密切了与人民群众的联系。严格遵守代表决议制度和政务公开制度，设立群众意见征求箱，不断改进工作方法，提高为民办实事能力。一些群众反映的热点、难点问题得到了力所能及的解决，收到了良好的`社会效果。
4、扶贫奔小康工作取得较好成绩。以加强基层组织建设为重点，紧紧围绕农业产业结构调整做了大量工作。今年已投入20多万元，硬化公路2公里，建沼气池4个，农业产业结构调整100多亩，社区容貌大为改观，居民人平增收达到210余元，集体经济的发展也打下了一定的基础。
（三）完善制度，加强管理，推进社区建设正常运转。
1、从制度上予以规范，从源头上加强管理。社区居委会制订出台了一系列规章制度和管理办法。制订了《社区干部目标责任考核办法（试行）》，对社区干部从理论学习、文明建设、组织纪律以及业务工作等各方面制订了严格的考核奖励办法，使每个工作人员在尽职尽责地做好本职工作同时，还要积极投入社区建设的其他各项活动中去，形成“奋发、有为、积极、向上”的工作新局面；在考勤方面，制订了考勤制度，开展了以“三查”（查迟到早退、查出勤缺勤、查工作秩序）为主要内容的工作纪律专项整治活动，确定专人，负责到岗情况的检查；为切实改进工作作风，提高服务质量，树立良好的社区文明形象。在财务管理方面，对财务进行了清理，规范了财务支出，对接待标准、陪餐人员及审批手续等做到具体、明确的规定，有效控制了接待费用。为实现文明办公，将办公楼公共卫生区责任到人。完成了会议室的装修改造工作，使环境得到进一步改善。
2、加快了电子办公步伐。社区投资近2万元添置了电脑、打印机、扫描仪等办公设备，无纸化办公应用和操作水平不断提高，实现了无纸化办公。
3、在老干部工作方面，认真落实了老干部的待遇，加强了老干部的管理，为老干部日常生活、住院就医及用车等提供了有力保障，积极组织老干部开展各类健康有益的活动，受到老干部们的一致好评。
三、把文明创建与党建工作结合起来抓，充分发挥党组织的先锋模范作用
《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》指出：以经济建设为中心，发展社会主义市场经济，发展社会主义民主政治，发展社会主义精神文明，都要求强有力的党的领导，进一步加强党的建设。中央的指示精辟地论述了加强党的建设对于创建精神文明的重要作用。根据实际情况，主要从以下几方面抓了党建工作：
一是切实加强班子思想作风建设，认真坚持中心学习小组学习制度和民主生活会制度。结合兴起学习贯彻“三个代表”新高潮的活动、全面贯彻党的十六大精神，认真地开展了批评与自我批评；坚持民主集中制原则，做到小事通气，大事集体研究。加强了班子团结合作，协商共事，倡导社区干部之间互相支持，互相帮助，人人甘于清苦，乐于奉献，兢兢业业，任劳任怨，形成了团结、务实、奋发、向上的良好风气和个体合格、群体合力、整体合拍的战斗集体。
二是扎实开展了“党员示范岗”和“联户帮带”活动。按照上级党委的部署，社区支部结合自身实际制定了方案，成立了工作班子，实事求是地对党员进行了责任区划分、示范岗位的落实及联户帮带的到位工作，活动开展有序进行。
三是开展树立为人民服务宗旨的教育，忠实实践“三个代表”重要思想的活动。组织“我们的权力是谁给的”、“怎样运用权力为人民搞好服务”、“怎样树立社区的良好形象”的学习讨论。
四是重新制定了党风廉政建设责任制和党风廉政建设目标考核细则，明确了社区干部党风廉政建设的职责范围。
五是认真抓好发展新党员、“三会一课”的日常工作，制定发展新党员和“三会一课”的计划，定期与青年开展交心谈心活动，提出奋斗目标和工作要求。全年组织党员集中学习24次，发展新党员4名，充实支部班子成员，表彰了优秀共产党员，使社区党建工作迈上了新的台阶。通过加强党建，表彰先进，极大地激发了社区干部的工作热情，给社区工作创造了良好的软环境。积极组织政治业务学习，今年来共组织政治业务学习30余次，积极分子培训6人。
四、充分发挥群团组织在文明创建工作中的作用，社区好人好事不断涌现
妇联、青团、工会在文明创建工作中配合社区积极开展各种活动，促进了文明创建工作的开展。妇联开展的“巾帼文明示范岗”和“五好家庭”活动，计划周全，措施到位，目的明确，典型引路，充分发挥了小区4名女同志在各个工作岗位上的积极性；工会在休息时间积极组织各种问题竞赛，如门球赛、歌咏比赛、棋牌赛、卡拉OK比赛等，丰富了社区党员干部、居民的业余文化生活；开展了积极争取进步、比贡献、争做文明青年的活动，鼓励了青年干部职工“进取、向上、团结、奉献”，使社区形成了一个文明、健康的气氛。
xx社区在抓文明单位创建的工作中，虽然取得了一定的成绩，但离党和人民的要求还相差很远。今后，我们要认真贯彻江泽民同志“精神文明建设要经常讲反复讲”的重要批示，按照上级党委政府的要求，持之以恒地抓好社区精神文明建设，抓好社区各项工作，为xx经济发展和社会进步作出更大的贡献。
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