策划书的格式（集锦8篇）

旅游计划书的格式有什么要求?具体如何书写?下面是范文狗小编为大家收集整理的策划书的格式，多篇合集，全方面满足您的需求，希望能帮到您！

策划书的格式 第1篇

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观为统领，以构建和谐向上的校园文化为主线，以创建先进基层组织、争当优秀团员为目标，贯彻学院团委的要求，引导广大青年学生充分认识共青团在党的领导下团结奋斗的光荣历史伟大成就，始终铭记党和共青团的丰功伟绩，将将我院广大青年团员的思想觉悟、精神风貌、作风建设提升到一个新高度，为把学院的明天、学校的明天、广西的明天建设得更加美好而贡献自己的青春和力量。

二、活动目的

为隆重纪念中国共产主义青年团建团90周年，宣传和讴歌共青团在共产党领导下的90年奋斗历程和光辉业绩，弘扬爱国、民主、科学的“五四”精神，引导广大团员青年树立“永远跟党走”的坚定信念。根据桂林电子科技大学关于开展“我与祖国共奋进”喜迎建团90周年主题团日活动的通知，根据机电工程学院团委的活动安排与指示精神，在我班范围内开展以“我与祖国共奋进”为主题的系列团日活动。

三、活动主题

“我与祖国共奋进”

四、活动对象

机电工程学院班全体学生

五、活动时间

4月下旬至6月上旬

六、活动形式

根据学院团委与我年级团总支的安排，并结合我班团支部的实际情况，根据活动主题及内容安排，以深入推进创先争优活动为契机，以创建先进基层团组织为目标，围绕“我与祖国共奋进”的活动主题，立足建团90周年、五四运动93年广泛开展切合实际、贴近生活的系列团日活动，向中国共青团建团90周年献礼。

七、活动内容及安排

（一）、团日活动启动仪式

1、活动目的：

为加强我班各位同学对此次团日活动主题“我与祖国共奋进”的认识组织我班各青年团员深入了解建团90周年历史以来的光荣事迹，增强我班团支部的凝聚力，培养我班青年团员的责任感与组织意识，深化此次团日活动的内涵，并借此机会向我班同学解说班委关于此次团日活动的时间与内容的安排，在班委的组织领导下开展xx年“我与祖国共奋进”团日活动启动仪式。

2、活动时间：

5月19日（周六）晚

（二）、参观革命遗址社会实践活动

1、活动目的：

在五四青年节来临之际，结合《中国近现代史纲要》课外实践活动要求，号召我班同学走出校园，感受历史，做到知行合一。让同学们自发到桂林市的各个近现代历史革命遗址，感受中国近百年来的耻辱历史与革命前辈悲壮的奋斗历程，特别是在党领导下的革命前辈们的英勇奋斗历程，增进青年学生对历史的感悟，激起其对我国、我党的奋斗历程产生共鸣，充分理解幸福生活的来之不易，激发青年学生的爱国之情，努力学习，奉献社会。

2、活动宗旨：

参观革命遗址，感受历史风云，重温爱国主义情怀

3、活动形式：

同学自发参观桂林的革命遗址

4、活动时间：

xx年5月

（三）、“我的青春我的团”主题征文活动

1、活动目的：

根据学院的文件精神与我年级团总支的安排，以建团90周年和五四运动93周年，党的十八大的召开为契机。开展宣传和讴歌共青团90年来的奋斗历程和光辉业绩，弘扬爱国、民主、科学的“五四”精神，展现我班共青团员青春风貌，响应我院的征文活动号召，举行此次征文活动。

2、活动形式：

应学院要求，以“征文活动”形式进行

3、活动时间

xx年5月上旬

4、征文要求

（1）征文来稿要求主题突出，内容翔实，观点正确，感情真挚；结构完整，语言优美，文笔流畅，立意新颖。详细格式要求参见附录。

（2）稿件要求紧扣生活，联系实际，抒发真情实感。

（3）优秀共青团员、团员干部、班委需起带头作用。

（四）、我的共青团主题班会

1、活动目的：

重温共青团的知识，增进对团的了解。并根据学院的要求，了解新的历史条件下的青年学生所背负的历史使命与期盼，并落实贯彻对当代青年的五点要求与希望。

2、活动形式：

主题班会，组织同学们观看影视资料，增进对团的了解，并邀请同学们谈谈感想。

3、活动时间：

xx年5月13日

（五）、团的知识抢答赛

1、活动目的：

针对前一阶段开展的主题班会所涉及的内容，展开一次抢答赛，激发学生对团的知识的了解的积极性，并借此检查前一阶段活动的成果。

2、活动形式：

知识抢答赛

3、活动时间：

xx年5月20日

（六）、拍《忆往昔峥嵘岁月》微电影

1、活动目的：

通过拍电影以及展播的方式，展现我班历年优秀团员的成长奋斗历程，在班级内部树起鲜明的旗帜，突出共青团员的榜样力量，并以此为契机号召同学向优秀共青团员学习。

2、活动形式：

邀请我班优秀共青团员谈一下对团的理解以及团在个人乃至一个集体成长历程上的激励作用，并谈一下如何让一个平凡的学生成长为一名优秀的共青团员。

3、活动时间：

xx年6月6日

八、活动经费：

此次活动主要经费开支在团的知识抢答赛奖品以及租借器材录制微电影，约150元。

九、参赛单位：

机电工程学院班

十、主要负责人：

机电工程学院第四届班委

桂林电子科技大学机电工程学院

xx年5月6日

策划书的格式 第2篇

一、摘要

成立合作团队，进行小生意，挣来资本，同时贷款得到足够资本。接着建立社区水果店：在社区的居民达到3000个家庭(每个家庭3人计算)的小区建立水果店。

二、行业分析

1、市场分析：

中国的水果市场巨大，与国外人均年消费水果85公斤相比，国内人均消费才刚到其一半。通过对大多家庭的调查，80%的3口之家每月消费水果的金额在80元以上。10%的家庭消费水果在50-80元之间。只有10%的家庭消费水果在50元以下。随着居民收入水平的提高，对果品的消费需求呈增长趋势。我国目前人年均果品占有量约为45kg，与健康标准要求(70kg)还有不小的差距，与发达国家人年均消费水果(80kg)的水平相比差距更大。若考虑到未来人口增长因素，按照健康标准计算，全国果品消费量将达到11550万t，比20XX年全国果品生产总量高出70%。

2、政策分析：

20**年3月22日(北京市商务局、北京市发展和改革委员会)：79项鼓励支持发展的商业项目，包括超级市场、便利店、社区早餐店、食品店、日用品店等。限制的商业项目有：地区级以上商业中心和规划的特色商业街(区)以外限制新增加营业面积5000平方米以上的大中型零售商业设施;城区二环路以内，限制新增加营业面积10000平方米以上大型百货店、大型综合超市;城区三环路以内限制新增营业面积10000平方米以上的大型仓储式商场、大型专业超市、各类大型批发市场;城市中心区、市级商业中心、地区级商业中心、中关村科技园海淀园、商务中心区限制新增各类初级集贸市场、批发市场等。

三、商业模式分析

1、新颖的销售方式：开放式的自选。

2、多样的服务项目：提供自动榨汁服务。提供组合包装箱，及在店内介绍各种水果的特征和适合食用的人群，引导健康消费。

3、竞争对手分析：

(1)消费者观念的转变：

消费者能否接收这种新鲜的水果购买方式。(南方有些地区已经很习惯这种水果购买方式，并把其当成主要的水果购买地)由于其它购买水果的传统场所在消费者心中已经形成了习惯，所以要在短时间内改变消费者的购物观念，让其接受这种商业形态。

(2)大型连锁超市：

大型连锁超市开始经营水果已经很长时间了，这说明水果消费在百姓的日常消费中已经占有了一定的比例，也同时说明了市场的广阔，这些商家也很看好这块市场。大型连锁超市的优势在于采购量较大，采购成本较低，客流量较大，购物环境比较好，产品质量和份量都有保证。我们的优势：我们的水果连锁店的开展，联合果汁企业的采购优势和物流优势，在采购成本上一定会比其低。并且我们的由于把店面开在社区，在招聘一些下岗工人，争取点政策支持。并且我们的购物环境、信誉度和价格都可以和大型超市抗衡。并且我们会提供榨汁服务、水果的宣传介绍、礼品的包装盒等服务相信都是大型超市所没有的。还有就是可以和一些中型的连锁店合作，例如华润超市，我们可以和其商谈，把其水果项目承包下来，在其超市中开个店中店，付给其承包租金和销售利润分成。对方节省了采购费用，和经营风险，利润却同样可以保证，我们则增加了销售和展示的窗口。

(3)农贸市场：

一般是以露天的形式出现。由于摊位租金便宜，所以其价格可能会有点优势。但其购物环境、产品服务都没有，顾客也没有什么挑选余地，并且在质量和份量上都不很牢靠。我们的优势：一般人们去农贸市场都是去买些日常食用的粮食和蔬菜，所以在购买了大量的其它产品后，一般不会在购买很多水果，因为购买东西太多和太重都会对其行动形成不便。而我们的水果店一般都开在社区附近，这样方便了居民购买水果。相信谁也不愿意走20分钟去买个西瓜在抱回家，大家购买这类水果更愿意在离家较进的地点购买。

(4)游商小贩：

其特点是流动行强，能把水果车推到社区楼下，由于没有租金成本，所以其价格可能会更低。其缺点是游商小贩所售水果经常有缺斤少两、以次充好的现象。我们的优势：北京在**年要召开奥运会，所以相信政府不会允许这样的游商存在，去破坏北京的形象。

(5)对于追随者：

由于店面布置和销售方法都是可以复制的，所以相信在水果店引起消费者重视的时候，会有一些追随者出现，但只要我们把资源(采购、物流)整合起来，相信我们的价格和服务是别人无法追赶的。并且我们对于追随者可以权其加盟我们。

四、运营计划

1、给顾客全新的、放心、保证质量和便宜的放心消费地点。

2、独特的引导消费：

现在的顾客购买水果，完全是凭借自己的口味和喜好来选择水果消费，而忽视了水果本身的特性和适合食用的人群。通过对众多的消费者的调查，发现几乎没有一个人能说出菠萝的特性和适合食用的人群，及肝病、胃病病人应该吃什么水果，不适合吃什么水果。这就说明大家都是在盲目的消费水果。没有什么水果消费常识也就会闹出给糖尿病病人送香蕉的好心办错事情的误会。作为一个水果零售商、我们的责任就是要教会大家如何合理的消费、食用水果。在这方面，我会在每家店面张贴每种水果特性的海报及适合食用的人群，和好坏等级的鉴别方法，引导大家健康的消费。

3、提供多种多样的服务来针对不同的消费群：

水果消费者一般会分为自己食用和送礼2种。针对送礼人群的心理及包装需要，我们会专门设计些可折叠或组合的不同容量(3G、5G)等包装组合，有偿提供给消费者。也就是说，顾客可以随意组合、购买水果。购买完后如果需要包装盒，只需要交纳一定的包装费，就可以得到店内的包装盒(可分为祝寿、探望病人、看望亲戚等几种)，并可以得到贺卡一张。这样，既让消费者明白消费，免去了在游商或其他商家处购买的昂贵礼品装水果，又可以保证质量。

4、深入挖掘水果的特性及消费者的其他需要：

随着人们的收入增加，更多的消费者开始饮用新鲜果汁。针对消费者的着方面的需求，每家水果连锁店都会有免费使用的`榨汁机供顾客使用。顾客在购买完水果后，可以自助的免费使用水源清洗水果并免费使用榨汁机，将水果榨成果汁。如果顾客自带容器，公司将不收取任何费用。如果顾客想将果汁带到家庭、公司或在路上饮用的话，公司将有偿提供一套容器(包括朔料杯、吸管、蜂蜜、砂糖等，并帮顾客封装好)的服务，便于顾客把新鲜的榨的果汁带到任何地方饮用。在卫生方面，顾客每使用完一次榨汁机，工作人员都会对机器进行消毒处理，然后放进消毒柜，保证卫生。

5、开业初期吸引消费者的关注：

可以通过居委会、物业公司等途径把开业宣传单还有一些优惠的海报发放给小区居民。并可以推出购买一定数量水果送榨汁机等活动。这样反过来可以带动居民变吃水果为喝水果，()增加水果的消费量。

6、让消费者选择我们提供的商品：良好的形象、良好购物环境、有竞争力的价格、多重的促销活动、多种多样的便利服务措施。

7、争取更多的资源来赢得更有利的竞争力

(1)合作伙伴的选择，可以选择一家果汁企业来持有公司股份。这样公司就可以借用其采购成本的优势、仓储、物流的优势。

(2)争取政策的扶持。大量的招收下岗工人，在税收和房租方面争取更多的政策扶持。

8、销售计划：

成立大客户销售部和零售连锁部。

(一)单店推广：

(1)开业之初在水果店辐射范围内的居住小区发放宣传工作单吸引小区居民。

(2)推出积分卡活动，吸引社区居民前来消费。并可以推出购买一定数量水果送榨汁机等活动。这样反过来可以带动居民变吃水果为喝水果，增加水果的消费量。

(二)加盟事业部的推广：

(1)参加一些连锁加盟的行业展览，把店面直接布置到展会上去，并在水果上(如：橙子)上印上企业的联系方法，发放给参观人群。这样既有新意，也更能吸引别人的关注。

(2)在一些创业报纸或杂志上用文章介绍加盟事业和水果行业的前景，吸引加盟

(3)设立网站，介绍公司，吸引加盟。

(4)召开推广会，邀请一些水果摊的老板参加，介绍我们公司的加盟和给其配送的政策和优惠条件。

策划书的格式 第3篇

一、活动背景：为了进一步提高我们材化0902班的凝聚力，战斗力和创造力，我们材化2班团支部要开展以"xx，寻找我身边的榜样"为主题的团日活动，展现我班团员青年的青春风采。

xx，寻找我身边的榜样。其实榜样就在我们每个人的身边，"三人行，必有我师焉"，每个人都可能成为我们的榜样，每个人身上都有闪光点，我们寻找我们身边的榜样就是寻找榜样身上所具有的我们所没有的闪光点。

我们只有去寻找我们身边的榜样，才会去想榜样学习；当目标确定以后，我们就应该去和专注，坚持，征服！

二、活动主题：xx寻找我们身边的榜样

三，活动名称：榜样-----钢铁品质。有你有我共同成长。

四，活动目的：通过本次团如活动，寻找我们身边的榜样，从而引导我们材料化学0902班的兄弟姐妹们向榜样学习，并去深入自己的内心去反省自己，以此来更好的教育启发我们。号召同学们顽强拼搏，自立自强，艰苦奋斗的精神，从而塑造同学们的健全人格，培养钢铁品质。是我们更符合21世纪新时代人才的标准。

五，活动时间：xx年5月8日--9日（即本周六，日）。

六，活动地点：待定。

七，活动要求：

1、材料化学0902班的全体同学准时到四号餐厅门口集合，到场后按团支部的指导安排，是活动有序开展，

2、活动开展过程中，必须保证每位同学的安全，任何时候安全第一。

3、活动过程中需要注意个人礼貌和形象，要维护好团支部的形象。

八，活动流程：

（一）：前期准备：

（1），发动团支部开会讨论，共同确定方案，准备好活动策划书。

（2）和爱心港湾团体探讨活动如何举行，并最终达成致。

（3）积极宣传此次团日活动。

（4）制作宣传板，宣传本次活动，突出团支部组织的特色，图文并茂。

（5）向院团委发起邀请，确保院团委在活动期间能莅临观看指导。

（6）确定答辩人选和ppt展示时的演讲者。

（二）：活动实践：

一，（1）5月13日早上9：30，五个人到影视城，随同“爱心港湾”团队人员，带相机拍照片等音像资料。此次出行关键在于了解，感悟我们榜样的日常生活。从日常生活中体会他们所具有的乐观，坚强，积极向上的生活态度。主动与榜样交流，体会他们的特点与高贵品质。（2），5月16号--20号，材料化学0902班全体学生走出校门，随同“爱心港湾”团队队员走进社区参与活动。此次活动将全体同学分为三组，每一组选一名组长，每组自带笔记本，相机等物品，每组分别于不同的榜样交流，各自策划，给我们的榜样们营造一种轻松愉快的氛围，在活动中可适当增加一些娱乐活动。

二，（1）开相关的主题班会，（2）材化全体同学喊出本班口号，并合唱或单唱<<爱的榜样>>。（3）每组选一名代表上台演讲（榜样的力量），并商量利用照片等资料制作ppt（4）演讲时播放背景音乐<<樱草花>>，一种灵魂透出的生命力，风吹雨打都无所畏惧，播放<<爱的翅膀>>，<<阳光总在风雨后>>只要有信念，有榜样有信心就一定能成功。（5）播放电影<<马拉松>>，电影放映结束后，分发小纸条写下感悟，人后将小纸条贴在宣传板上，与大家共勉。

策划书的格式 第4篇

一、活动背景及目的：此次“新生杯”辩论赛的举行为各位同学提供了一个内外交流的机会，既增强了辩手之间的友谊，加强了各班辩论队的交流，也促进了学院辩论水平的不断发展和提高，有助于校园思辨氛围的形成。11级新生是学校的新鲜血液，也是学校发展的希望。我们希望通过策划举办此次辩论赛的举办能够让他们了解并爱上这项活动，为校园文化的建设贡献自己的绵薄之力。

二、活动时间：xx年10月10日～xx年10月21日

三、活动流程：本次比赛以班级为单位，每班出一支队伍（共7支队伍，其中中西医学院5支，康复医学院2支队伍），再由康复医学院院辩论队派出一支代表队（共8支队伍）。比赛前由各参赛队派出代表抽签分组。比赛采用淘汰赛制，分为初赛、复赛和决赛。初赛时，8队伍由抽签决定其正反方进行比赛，输者直接淘汰，胜出的四支队伍晋级复赛。复赛中胜出的两支队伍晋级决赛。决赛中的得分高者为冠军，分数低者为亚军。初赛和复赛从每一场中负的一方评出一个优秀辩手，决赛时评出一个优秀辩手和一个最佳辩手。各班代表队派一名代表于xx年9月29日晚在11#六层活动室抽签决定正反方等相关事宜。

四、幕后准备

1、所有比赛所需教室有一人负责借用及归还；

2、初赛时，使用两间教室，其中，2109教室由中西医结合学院辩论队全权负责，2110教室由康复医学院辩论队全权负责（包括现场秩序的维持，主席人选，统分人员，茶水服务，赛后现场清理等等一系列工作）；

3、复赛及决赛的现场工作由两个学院一起负责；

4、初赛、复赛的评委每个学院各出2名，及每间教室4名评委（康复医学院2名，中西医结合学院2名）

5、决赛评委邀请除以中西医结合学院和康复医学院外的学院评委，共5名；

五、参赛要求：

1各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排；

2参赛队于每场比赛开始之前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排以及各场比赛工作的顺利进行；

3请在每场比赛开始之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平；

4遵守赛纪律及比赛规则，服从组委会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见请赛后与组委会联系。

六、赛程安排

1、初赛（共四场）

时间：xx年10月10日18：30～21：00

地点：2109教室2110教室

辩题：人类是环境的保护者还是环境的破坏者

2、复赛（共两场）

时间：xx年10月16日18：30～21：00

地点：2110教室

辩题：代沟的主要责任在父母还是在孩子

3、决赛（共一场）

时间：xx年10月21日19：00～20：30

地点：2101教室

辩题：大学生加入团委、学生会利弊

七、比赛规则：

㈠、本赛制参赛双方每方上场队员共4名，称为一辩、二辩、三辩和四辩。

㈡、ⅰ初赛、复赛及决赛设置了陈词、质询、攻辩小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。

1、陈词规则（共计7分钟）

正方一辩陈词3分钟30秒

反方一辩陈词3分钟30秒

每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

2、质询规则（共计8分钟）

⑴、正方二辩提问，反方任意一个辩手攻辩。15秒内（限问一个问题），答辩30秒内（须正面回答，不得提问或反问）。时间为2分钟

⑵、反方二辩提问，正方任意一个辩手攻辩。15秒内（限问一个问题），答辩30秒内（须正面回答，不得提问或反问）。

时间为2分钟

⑶、正方三辩提问，反方任意一个辩手攻辩。15秒内（限问一个问题），答辩30秒内（须正面回答，不得提问或反问）。

时间为2分钟

⑷、反方三辩提问，正方任意一个辩手攻辩。15秒内（限问一个问题），答辩30秒内（须正面回答，不得提问或反问）。

时间为2分钟

每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

3、攻辩小结（共计4分钟）

正方一辩进行攻辩小结 2分钟

反方一辩进行攻辩小结 2分钟

每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

4、自由辩论规则（共计8分钟）

⑴、自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

⑵、自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，但不得在一方未发言完就打断，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

⑶、这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。

⑷、在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。（每位辩手均要发言）

⑸、当一队的发言时间剩30秒时，将有一次铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两次铃声提示，该队应立即停止发言。

⑹、如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

⑺自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

5、总结陈词规则（共计8分钟）

反方四辩总结 4分钟

正方四辩总结 4分钟

每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

八、评分细则

㈠、参赛队整体评分

1、参赛队整体分满分100分，由评委依据以下评判内容给定。

（1）参赛队整体精神面貌良好，整体配合默契。

（2）辩论角度准确，观点鲜明，剖析透彻，辩词论据紧扣主题，充实有力，逻辑合理。

（3）辩论语言表达清楚，辩论技巧运用得当。

（4）临场控制能力良好，善于调整场上形势，把握节奏。

2 、参赛队某一方面有突出表现的，可酌情给予适当加分，但累计加分不得超过10分，加分后总分不得超过100分。

3 、参赛队有以下表现的，应当给予适当的减分，但累计减分不得超过10分。

（1）违反比赛规程的。

（2）有过激语言或人身攻击性语言的。

（3）其他不应有的行为。

㈡、辩手评分

1 、评判内容

（1）辩手气质、风度和精神面貌。本项在评分表精神面貌一栏给分，计10分。

（2）辩手的辩词论据紧扣主题，充实准确，逻辑合理。本项在评分表辩词论据一栏给分，计10分。

（3）辩手思维机敏，判析透彻，推理正确，临场反应良好。本项在评分表临场反应一栏给分，计15分。

（4）辩手语言熟练准确，表达清楚，语速恰当。本项在评分表语言表达一栏给分，计15分。

3、辩手在某一方面有突出表现的，可酌情给予加分，但累计加分不得超过5分，加分后总分不得超过50分。

4 、辩手有以下表现的，应当给予适当的减分，但累计减分不得超过5分。

（1）违反比赛规程的。

（2）有过激语言或人身攻击性语言的。

（3）其他不应有的行为。

㈢、超时减分本项由当场计时员负责统计。

每次超时，参赛队应当减去3分，超时队员应当减去2分。

㈣ 、最后得分计算

1、各位评委评出的某参赛队整体得分的'平均分，减去该参赛队超时应当减去的分值，即该参赛队最后得分。得分高的一方为胜方。

2 、各位评委评出的某位辩手的得分的平均分，减去该辩手超时应当减去的分值，即该辩手最后得分。依照辩手的得分高低评出优秀辩手和最佳辩手。

九、奖项设定

1、辩论赛冠军1个，冠军队员奖4个；

2、辩论赛亚军1个，亚军队员奖4个；

4、优秀辩手7个。

5、最佳辩手奖1个

十、活动经费预算：

1、冠军组奖品：奖状一张15*1=15

4本荣誉证书

2、亚军组奖品：奖状一张15*1=15

4本荣誉证书

3、优秀辩手奖品：笔记本5*7=35

奖状各一张

最佳辩手奖品：笔记本一本5*1=5

荣誉证书1本

4、会场物品：

纸杯5*1=5

矿泉水22*1=22

水果30*1=30

合计：127元

策划书的格式 第5篇

为了营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园青年歌手大赛”。

一、 主办单位：临汾职业技术学院团委

二、 承办单位：院团委社团部

三、协办单位：各个社团部门

四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性

五、活动主题：音乐点亮青春 歌声唱响未来! 六、参赛对象：全院在籍学生

七、活动地点：校园广场

八、活动流程：

(一) 前期宣传：

<1>广播宣传：通过广播站每天广播此活动，让更多人了解，并且积极加入。

<2>海报宣传：通过校内海报的张贴，让同学们处处感受到此活动的热情。

(二) 通知工作：通知时间为20xx年11月10日中午12：30，

由院团委社团部召开会议并下发通知，通知各个社团。

(三) 报名工作：

1.报名时间：20xx年11月10日—11月14日 2.报名地点：各班班长

3. 报名对象：本次大赛以全院学生为主，音乐协会为辅

(四) 比赛工作：

1. 时间：201x年11月15日—201x年11月25日 一轮淘汰赛：各系自行组织，时间自定 二轮淘汰赛时间：11月22日14：30—18：30 决赛时间：11月25日14：30—18：30

2. 地点：初赛不予限制，复赛在会议大厅，决赛在校园广场。

3. 方式：比赛分为一轮淘汰赛，二轮淘汰赛，决赛三个部分，其中初赛由各系自行举办不做安排，每系推选2人进入复赛，最终选出15人进入决赛。(音乐协会5名) 九、比赛后期宣传：

<1>广播宣传：通过广播站把歌手的资料宣传出去，共5次宣传，每次5～6人。让更多的人了解歌手的基本情况;

<2>海报宣传：通过校内海报的张贴，对十大歌手比赛及选手进行宣传

九、比赛规则：

(一) 比赛原则：本着公平、公开、公正的原则

(二) 比赛方法：初赛为清唱或伴奏演唱，复赛、决赛为伴奏演唱

(三) 比赛评委：由特邀评委组成

1. 初赛：各系自行安排，不做要求。

2. 复赛：院及各系的文艺部部长

3. 决赛：特邀评委：学院领导、特邀老师及往届歌手大赛的冠军得主

4. 评分方式：去最高分、最低分后取平均分，详见评分细则。 注：评分细则A.音质(2分)可沙哑声，可圆润声(要符合个人风格).

B.唱功(3分)1. 吐字清晰度 2.字、句间连续是否自然; 3.换气是否自然;

4.重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然; 5.乐感好坏(歌声是否与伴奏融洽)。

C.形象(2分) 1.着装打扮 2.精神状态及气质;

D.台风(1分)1.动作(是否自然是否与曲风相配); 2.神态表情; 3.互动能力。：

十、奖项设置 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

最具风采奖2名 最佳参与奖4名(男女第一名授予飙歌天王(后)称号)

十一、具体工作安排：

〈1〉社团部负责整体策划，培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，发送请柬等。

〈2〉组织部负责全场布置，前期宣传，记分，准备荣誉证书等。

〈3〉体育部负责会场座位安排。

〈4〉各部门负责维持后场秩序。

〈5〉记者站负责留下大赛精彩瞬间。

〈6〉生活部和秘书处负责会场卫生。

〈7〉其它部门工作另行通知

策划书的格式 第6篇

一、活动全称

(没活动名称谈什么策划，最好名称能立刻体现你想干什么，不要太复杂，要清晰明了，别名或副名只能做小标题。)

二、举办机构：

1）主办单位

2）承办单位

3）赞助单位

(是以单位还是个人举办，是什么单位举办要明确，一方面是要明确活动责任，另一方面也有一个权限问题，举办单位是否有越权举办活动)

三、活动地点

四、活动时间

五、参与人员

(时间\地点\人物小学老师教作文都有交代，策划怎么能少呢？审批者也可简单判断所定时间、地点是否有与其他活动冲突和可行程度)

六、活动主题（活动目的）

（交代清楚为什么要举办这个活动，活动的意义何在。很多时候，策划者不可能当面对审批者进行说服，这段文字也担当着说服的作用，为什么审批者要认同你的活动而不认同其他活动呢？）

七、宣传活动：

1）宣传期

2）宣传重点、方法

（一个好的产品，没有好的销售手段，也不可能成功活动也一样，没有好的宣传方式，活动也不会火。所以，审批者从宣传方式中已能基本预知活动的成功情况，如果预测不会很成功，那何必浪费经费去举办？）

八、场地设置（各赛段）

（看到这里，审批者一般都认同你的活动了，但策划者是否有能力举办还要看下面的具体操作。场地设置中可以看出策划者想要达到一个什么效果，而且经费方面有没有浪费，是否值得如此布置，布置是否合理）

九、活动流程（各赛段）

（在这里，审批者要衡量的是具体操作是否实际可行。将能预想到的从活动开始到结束（甚至结束后的后续工作）的所有细节和解决办法交代清楚就可以了，一般问题不大，一定要详尽！有问题一般会退回要求修改）

十、工作分配

（此项一般审批者已经不会很详细看，这项也是大概看一下分配是否合理，是否有疏漏。也是能看出策划者水平的一个项目）

十一、预计费用

策划书的格式 第7篇

活动背景：

3月4日，xx在全国政协联组会上提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持“以热爱祖国为荣以危害祖国为耻，以服务人民为荣已背离人民为耻，以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣以损人利己为耻，以诚实守信为荣以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻。”这是xx关于社会主义荣辱观的论述，其所传达的精神是中华民族优秀传统价值观的进程和发展。

改革开放以来，随着社会主义市场经济的深入发展，我国社会经济成分，组织形式，就业方式，利益关系和分配方式日益多样化，人们思想活动的独立性，选择性，多变性和差异性日益增强，与之相应的是人们的价值观念，道德标准，行为取向也日趋多样化。而当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。我国未来先进思想，精神，文化的创造群体将是今天的青年大学生。树立怎样的荣辱观，事关把大学生培养成什么样的建设者和接班人，事关中国特色社会主义事业的.成败。同时，由于各种复杂因素的影响，当前大学生的思想道德建设还存在不少需要认真解决的问题。少数学生受个人主义，拜金主义，享乐主义的影响，理想信念淡薄，信用意识差，部分大学生道德认知与道德实践产生脱节等问题。这种状况表明，加强大学生思想道德建设，树立和弘扬社会主义荣辱观，引导大学生明辨是非，区别善恶，分清美丑，是一项重要任务。

活动目的及意义：

当代大学生群体处于社会矛盾漩涡之中，即是社会变革的直接受益者，也是社会矛盾影响最大的人群，学习“八荣八耻”让我们知道何为“耻”，人有耻，则有所不为：不该拿的钱不拿，不该说的话不说，不该做的事不做。而知荣辱才能求发展，社会主义荣辱观不仅从价值层面，也从行为能力方面指导青少年掌握处理个体与客观世界之间关系的方式。为我们将来步入社会怎样处理纷繁复杂的人际关系指明了方向。

活动名称：

当代中国大学生荣辱观讨论

活动时间：XX年4月26日上午8：30-9：30

活动地点：教学楼409教室

活动参与人员：信息系网络专业团支部

活动核心思维：

1、介绍并对比美国、日本、韩国的荣辱观念，进而引出国人自己的所需要的知荣明耻；

2、较大范围的互动性，让同学们较完整参与到现场环节中来，以各种方式促使同学们增加对于荣辱观的思考和领悟。

活动流程：

1、播放童声版《正气歌》，由主持人介绍活动背景意义，作为活动开场。

2、截取《海南都市报》关于个人荣辱观问卷调查，进行现场填写，此环节使同学们先对自己的荣辱观进行初步认知。

3、在已有问卷调查的基础上，对比中外，如美国日本韩国等国家在荣辱观、价值观、人生观等不同（中间穿插讲解一些相关案例），寻找我们自身荣辱观的优缺点，提出我们可以坚持的观念或可改进的方向。

4、互动环节，请同学们a，举例周围身边发生的事情，展开讨论。b，就中外荣辱观的不同发表看法，说明自己的认识，为下一步做铺垫。

5、升华主题，介绍xx同志“八荣八耻”讲话内容，这是一种站在民族高度上的荣辱观，体现着中华民族传统美德与时代精神的科学结合，集中反映了社会主义基本道德规范的要求。

6、填写感言卡片，播放以“八荣八耻”为歌词的《八荣八耻歌》。

活动结束

策划书的格式 第8篇

一、活动目的：

为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发地 秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱展现自己的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。

二、活动地点：

五楼金殿

三、活动时间：

5月23日10:00-13:40

四、筹备单位及分工

企业文化部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统 计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。

策划部：负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到 企业网站和企业宣传栏上。

餐饮部：比赛现场评委及观众座椅的摆放

行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。 保安部：负责维持现场秩序。

酒店工程部：负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。

评委人员名单(暂定)：

徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红 主持人名单(暂定)： 乔勇、赵梅

五、评分内容：

包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风 a)、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上(1分)

b)、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感(2.5分)

c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(2.5分) d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重(2分)

e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色(2分)

六:活动流程

(一)赛前安排：

1.餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。

2.参赛人员在比赛前半小时到达会场，行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。

3.正式比赛前先召集选手抽签，以4人为一组，分为A至H共8组，演唱顺序为A1、A2、A3、A4，以此类推。

(二 )比赛流程：

1.开场，介绍评委

2. 第一轮，分组对抗。

按赛前抽签的.顺序，每组选手依次上台演唱准备的曲目，评委老师根据选手在台上表现，按照评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分(去掉一个最高分，去掉一个最低分)。每组演唱结束后，由主持人统一报分，每组得分最高的选手获得进入第二轮决赛的资格。

3.第一轮比赛结束，嘉宾献上舞蹈活跃气氛，第二轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。

4.第二轮进入决赛的八名选手根据抽签顺序依次演唱歌曲，由评委进行打分，得分最高的选手获得一等奖，得分第二和第三高的为二等奖，得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。

5.行政部和人事部统计选手得分，并汇总。嘉宾献上舞蹈。根据评委意见，另行选出其它如“最佳人气奖”等奖项。

6.公布成绩

7.领导颁奖

8.领导总结

9.活动结束

一等奖1名 奖金500元

二等奖2名 奖金300元

三等奖3名 奖金200元

最佳人气奖1名 奖金200元

最佳舞台表现奖1名 奖金200元

部门奖励：最佳组织奖1名(评选标准为1.参赛选手人数占部门总人数比例 2.活动现场为本参赛选手后援支持 3.参赛选手获得奖项比例 4.与年终优秀部门评选挂钩)

(三) 赛后安排

所有员工留下，负责清理会场。