2022年开学第一课活动方案（集锦14篇）

为了保证各项活动的科学、有序地进行,往往需要对各项活动事先进行详细的策划,即对各项活动的书面策划、各项具体的操作规程、程序等。下面是范文狗小编为大家收集整理的2022年开学第一课活动方案，多篇合集，全方面满足您的需求，希望能帮到您！

2022年开学第一课活动方案 第1篇

活动目的：

结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。

活动对象：

四年级二班全体学生。

活动时间：

XX年8月19日下午。

活动准备：

习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。

活动过程：

主题一：安全教育

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、教师根据学生的回答及时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来，讨论这样做的后果。

a、在人多的地方或马路上踢球；

b、在楼道上追逐狂打；

c、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤；

d、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹；

e、没有做准备活动便下水游泳：

f、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁；

g、看到路上有断了的电线，捡起来玩；

主题二：好习惯教育

第一乐章：习惯的重要性

师：习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长，一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。

同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：

北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进入了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！

师：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：

20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。

他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的'这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

师：听完以上两个小故事，你们有何想法呢？

小结：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！

第二乐章：好习惯知多少

师：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？

（1）作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；

（2）文明礼貌，微笑待人；

（3）学会尊重，耐心听他人说话；

（4）保护隐私，别人的东西不乱动；

（5）利人利己，用过的东西放回原处；

（6）诚实守信，说了就要努力做；

（7）待人友善，观看比赛文明喝彩；

（8) 遵守规则，上下楼梯靠右行；

（9）勤奋自强，天天锻炼身体；

（10）环保卫生，干干净净迎接每一天；

（11) 勤俭节约,不乱花零钱；

（12) 爱读书的习惯；

（13) 热爱劳动,做好值日生工作；

（14) 认真听课的习惯；

（15) 拾金不昧,捡到东西要归还；

第三乐章：养成学习好习惯

师： 我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听《小学生学习习惯儿歌》。

(女)1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；

2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

男：1、不唯书，不唯上，超越文本当自强；

2、做笔记，细整理，积少成多知识广；

3、写作业，用心记，炼就本领比高低；

4、课堂外，多阅读，博览群书采信息；

5、晓天文，知地理，人见人爱有志气；

6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。

合：好学生，爱学习，远志博学数第一。

第四乐章：好习惯的成就

师：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？

师：不信，给大家讲个故事。

在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。

师提问：“这件事是真实的，大家不防思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？”

（学生在互相讨论，师趁机认真观察学生的讨论状况，发现一些不良的习惯）

师：这则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说性格决定命运,而习惯塑造性格，所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富。

最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐声朗诵《小学生行为规范三字歌》（掌声响起，齐读《三字歌》）

升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈爱幼小 孝父母 遵教导

会使用 文明语 遇外宾 要知礼 要诚实不说谎 损公物 要赔偿

捡东西 要上交 借东西 要归还 不旷课不迟到 对老师 有礼貌

上课时 用品齐 敢发言 多动脑 过马路走横道

乘车船 要买票

保视力 做眼操 三个一 要做到 好习惯早养成 有教养 益终生

第五乐章

组织学习： 《每周五日好习惯具体内容》、《习惯训练“七个好”内容》《学生“八个一”活动内容》、《行为习惯手册》。

习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。让好习惯伴我行伴你行，从说声礼貌语“您好”“谢谢”“不客气”“对不起”开始，从弯下腰捡起一片纸，爱护我们的生活和学习环境做起，让我们成为文明人吧！

主题三：对零食说"再见"

一 、以谈话方式导入，出示主题：对零食说"再见"

师:小朋友们你们喜欢吃零食吗？喜欢吃零食的请举手。（绝大部分学生举起了手）

这么多啊，看来零食确实好吃。那么你们知道零食有没有坏处呢？

师:下面就请小朋友们欣赏一段小品。

二、现场表演

妈妈：孩子，给你五元钱，在门口买点东西，别渴着饿着！

生：知道了。（一把拿过钱，背起书包就跑）

生：阿姨，我要一瓶饮料，一袋牛肉干，一袋辣皮...... （一边吃一边扔垃圾）

（上课铃响了，老师刚走到教室)

生：哎哟!哎哟!

师：你怎么了？

生：我肚子疼，哎哟疼死我了！老师快疼死我了！

师:刚才你吃什么了？

生：我......我.......我喝饮料了，还吃了牛肉干、辣皮.......

师：在哪买的？

生：大门口。

师：什么饮料？

生：不知道，饮料瓶上没写，零食上的包装日期也看不清了。

师：你吃的那都是不合格的产品，也都是垃圾食品啊！

（带学生去医务室，小品表演结束）

师：同学们，你们看了刚才的表演想说些什么呢？

三、以刚才事例，说危害。

老师抓住这个典型的事例，让学生自己讨论买零食吃的危害性，让学生明白乱花钱是不对的，既浪费了钱，又影响身体的健康成长，还破坏了学校的环境。

四、现场调查：

统计调查：班上吃零食的人数、零食的种类以及花在零食方面的金钱。

五、说一说零食带给我们的危害。

1、老师：同学们，我们班吃零食的现象的确令人担忧，吃零食会带来哪些不良后果，哪些食品才是合格的？

现场展示：

看看零食的包装袋没有有正规厂家，生产日期，保质期等等;

打开包装，看看零食的质量是否卫生?存在哪些问题？

2、出示小资料：

投影展示：《零食对少年成长的危害》

3、小讨论：

我们如何拒绝零食？如何健康饮食呢？

让学生自己各抒己见

4、多种形式讲节约故事：介绍古今中外合理使用零花钱，节约的小故事。

5、引发思考：我们怎样拒绝零食，使用零花钱？

小组讨论，请代表发表：怎样节约用钱？

引导孩子要把钱花在有意义的事情上面。

6、形成班集体、个人好习惯目标及措施、推举好习惯督查员。

7、教师总结：

为了还自己一个健康的身体，还校园、班级一个整洁干净的环境，为了合理使用自己的零花钱，不仅要控制自己不吃零食，节约用钱，还要做节约宣传员、监督员，让更多的同学拒绝零食、节约用钱。

附：收集的资料《吃零食的危害》

小学生正处于长身体的特殊时期，对能量和各种营养素的需要量比成年人相对要多，吃零食，虽然满足了"嘴"的要求，但到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，妨碍消化系统功能，结果损害了身体健康。

小学生最喜欢吃的零食大致如下：

（1）果冻吃果冻不仅不能补充营养，甚至会访碍某些营养素的吸收。目前，市场上销售的果冻基三成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物－－卡拉胶，并基本不含果汁，其甜味来自精制糖，而香味则来自人工香精。

（2）薯片薯片的营养价值很低，还含有大量脂肪和能量，多吃破坏食欲，容易导致肥胖，还是皮肤健美的大敌。

（3）话梅 话梅里含盐量过高，如果长期摄入大量的盐分会诱发高血压。

（4）快餐面 脂肪含量很高，营养价值比较低，多吃不利于饮食平衡。

（5）饼干属于高脂肪、高能量食品，维生素和矿物质含量比较少，多吃不利于饮食平衡，也容易导致肥胖。

（6）泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零，一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等，特别是某些质量低劣的次品，对健康的损害很大。

（7）膨化小食品营养尚可，但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂，多吃不利于健康。

零食的危害有：

第一，经常吃零食，会破坏正常的饮食制度，打乱胃肠消化活动的规律。经常吃零食，胃肠就要随时分泌消化液，每次又分泌不多，这样到吃正餐的时候，消化液就分泌不充足，不能使食物得到很好的消化，影响正常营养的吸收，容易造成营养不良和胃口不好的现象。

第二，经常吃零食，能加重胃肠的负担，使胃肠经常处于紧张状态中，得不到休息，因而会减弱消化器官的工作能力，引起消化不良症。

第三，仓促吃零食，食品和手都来不及保持洁净，因而容易得肠道传染病，严重时会损害身体健康。因此，大家要尽量少吃零食。

希望大家听从老师的教导，不吃三无食品，多吃有营养的食物！

2022年开学第一课活动方案 第2篇

活动目标：

1、观察周围环境中的标志，并说出这些标志的名称和意义。

2、学会关注幼儿园环境，尝试制作相应的标志。

活动重点：

让幼儿了解周围环境中的标志，树立安全意识。

活动难点：

观察幼儿园环境，设计相应标志。

活动准备：

1、请家长带幼儿寻找生活中的标志，也可以用相机记录下来。

2、制作幼儿用书第二册第36—37页标志的小图卡（每名幼儿一份）。

3、幼儿用书第二册第36—37页大图（没有标志）。

4、画纸、彩笔人手一套。

5、课件。

活动过程：

一、谈谈标志

1、小朋友，今天老师给你们带来一位客人，你瞧！（课件出示警察，画外音）你们好，很高兴来到我们大×班。每天我和我的同事辛勤工作，为的是保障人们安全，小朋友能够幸福生活。今天我来也是有任务的，想找一些小小安全员，帮我发现生活中不安全的地方。你们行吗？

2、老师：警察叔叔告诉我啊，小朋友需要闯过四关噢！

第一关：出示视频（课件播放马路上汽车按红绿灯行驶，按标志等待以及左右转弯，行人走斑马线视频）汽车和行人为什么这样有秩序啊？（幼儿回答）正是有了这些标志，汽车都乖乖地按指示行驶，才能保障人们安全。昨天老师说要你和爸爸妈妈找找身边的标志，你们找了吗？（将幼儿搜集的投放到屏幕上）

教师小结：第一关通过！小朋友任务完成得非常棒！都有一双发现的眼睛，都是爱动脑筋的好孩子。第二关——

二、认识标志

1、老师给每个小朋友都准备的一份各种标志，你在哪儿见过他们，谁愿意介绍一下呢？（幼儿用书出现的标志的小图卡）

2、幼儿回答，师在黑板上张贴相应大图卡，及时对幼儿回答给予评价。

3、我们一起来从头认识一下吧（逐个叙述标志所传达的含义）。

4、这么多标志你能给他们分分类吗？

5、幼儿分类，师巡视指导。

6、集体交流：你为什么这样分呢？（按颜色分）

7、小朋友你们知道吗？颜色不一样，就代表就老师介绍：红色为禁止标志；绿色为通行、安全和提供信息；黄色表示注意、警告；蓝色表示指令、必须遵守的规定。

5、每一种颜色代表的意义不同，你们明白了吗？恭喜小朋友，第二关！

四、运用标志

1、小亮星期天去游乐园玩，给我们带来几张图片，你瞧！（出示幼儿用书第二册第36—37页大图）这些地方需要哪些安全标志呢？动动脑筋，闯过第三关吧！

2、和你小组的小朋友交流一下，每幅图应该贴什么标志？为什么？选出一个代表跟大家交流。幼儿小组讨论，交流。

3、集体交流。每幅图一个小组，挑选手中相应的小图卡贴在图上。小组代表说明原因。

4、课件警察画外音：小小安全员们你们好棒啊！不但认识了很多安全标志，而且都会运用了！祝贺你们第三关通过！准备好来闯第四关了吗？刚才我又去你们幼儿园了，带来了几张照片，你们看看这些地方需要什么标志呢？

五、设计标志

1、（课件出示本幼儿园卫生间、楼梯拐角等）需要什么标志呢？

2、幼儿回答，及时评价。

3、我们幼儿园还有那些地方需要安全标志呢？你会设计什么样的标志呢？告诉给你身边的小朋友好吗？

4、谁愿意跟老师说说，也让大家听听。

5、小朋友说得很好，你能不能画出来呢？幼儿用绘画的方式设计标志。

6、幼儿完成后，实物投影出展示。

7、（课件警察画外音）小朋友你们都把身边不安全的地方找到了，设计的图片非常符合要求啊！现在我宣布：我要找的小安全员找到了！就是你们！请老师颁发小安全员勋章！（老师颁发勋章）

活动延伸

把幼儿自己设计的标志张贴在幼儿园相应位置，提醒所有小朋友注意安全。

2022年开学第一课活动方案 第3篇

活动时间：__-08-26

活动地点:武汉

主办方：武汉铁路桥梁学校社团部

所服务人员：__届来校报到新生及陪同人员

活动负责人及参与人员

总负责人： 程乐乐 电话：______

带队老师; 学校老师n名

参与成员： (志愿者、武汉本地本校学生、各班自愿加入本校学生)

一、组长：老师 副组长：一名 成员：三十人 负责：学校

二、组长：老师 副组长：一名 成员：十二人 负责：回校路上

三、组长：老师 副组长：一名 成员：五十人 负责：火车站

四、组长：老师 副组长：一名 成员：二十八人 负责：汽车站

五、组长：老师 副组长：一名 成员：十五人 负责：机场

联系电话：总负责人程乐乐 带队老师__ 各组长 及所有成员

活动宗旨：热情 安全 快捷 服务周到

活动目的：展现桥校风采 保障新生安全到校 不遗漏学生

活动流程：

(一)准备工作：

提前两天到校，做好准备工作：

由程乐乐老师负责组长提名并通过，由组长分配组员，并准备相关工作

一、统计到校人员，及时分组，互相认识。(程乐乐老师负责)

二、讲解注意事项，以安全，服务为主(程乐乐老师负责)

三、联系未到校志愿者，如人员不够，联系在校其他学生(由各组长负责)

四、对所有参与人员开动员大会，收集所有人员联系电话(程乐乐为主，组长为辅)

五、准备物品，如服装校服，车辆、水、遮阳伞、晕车药、塑料袋等(各由老师牵头，组长分头负责实行，发票责任制)

七、制订换班制度，实行三班倒，每班八小时，有老师带队换班，对夜晚换班的老师亲自带队回校，白天换班回校人员，到指定老师那里签到确认安全归队。(由带队老师负责)

八、由学生提前在校门口，摆放以学校为主题的图片，即文章等进行宣传。(由留校学生及宣传部负责)

九、提前做好宿舍分配，及卫生打扫。(由校后勤及宿管、志愿者负责)

十、维护学校治安，防止发生群架事件(由保卫科，质保部、留校老师，学生负责)

(二)接待工作：

一、学校(一组：正副组长各一名，组员30人，3班、班长3人，每班10人。经费：300元)

1、接待新生

2、帮忙拿行李，包及随身物品

3、宿舍分配，管理。(宿舍留人值班，并定时巡查，积极配合宿管)

4、留副组长电话(与新生或家长联系，处理突发事件)

附注：要求 统一服装，禁止吸烟，说脏话，禁止抢、卡、拿、要等

介绍学校情况(食堂、商店、厕所以及学校周边超市、酒店宾馆、银行等，为防止下雨，备伞十把)

二、路上(二组：正副组长各一名，组员12人每班四人，班长3人，分3班经费;100元)

1、往返每车每次两人全程陪同(男女各一名)

2、在车上准备矿泉水、晕车药、塑料袋(少量)

3、介绍武汉特色建筑如：黄鹤楼，长江等

附注; 要求 统一服装，禁止吸烟、说脏话等

三、车站(武昌站、汉口站正副组长各一名，组员50人，白天每班15人，夜间20人，班长3人经费1000元)

火车站(三组)

1、及时了解当天当站车次及晚点车辆。(手提电脑一台)

2、了解多少出站口，并派人把守

3、了解每辆回校车辆晚往返时间(与司机联系)

4、对打的走的如有家长陪同清楚告知学校全名及校周边标志性建筑(鹦鹉大道瓜堤、中百超市)

5、对车站接待人员分三班制，每班八小时(每班十五人)

6、对车站接待人员伙食每人每天20元，对在校接待人员伙食自付(有老师统一管理钱财，副组长负责买饭)

7、对车站的接待人员，准备水，及遮阳伞，防止中暑的药

四、汽车站同上(正副组长各一名，组员28人分3班，班长3人，每班7人经费：1000元)

五、机场待定(正副组长各一名，组员15人，按到武汉飞机次数暂定经费;1000元)

各方及时与总负责人及校方保持联系每两小时联系一次

各方加强协调统一管理，以带队老师为中心，安全第一

对组员实行责任制，各负其职。

对不服从人员劝其回校处理。

在保障自身安全同时保障新生及家长的各方安全及利益

禁止各方接收新生及家长烟、水等

对突发事件，如生病、交通事故，打架，偷窃等及时与总负责人联系(校医院负责、校质保部负责)

活动进行同时，校同时招志愿者加入

物品统计

桌椅(10把) 矿泉水(50瓶) 志愿者袖章及工作证(未知) 条幅(2条)

校牌(3块) 药品(若干) 塑料袋(若干) 车辆(未知)

雨伞(20把)

以上物品均有：宣传部、社团部、后勤部、组织部，提供或购买。(经费：600元)

应急备用资金：1000元

预计使用现金5000元

2022年开学第一课活动方案 第4篇

活动目标：

引导幼儿学习倾听感受作品，理解故事的主要情节

鼓励幼儿尝试运用自己已有的经验和想象大胆地讲述和表达自己的想法

重点与难点：

重点：引导幼儿在倾听理解故事的基础上结合自己的经验来表

达自己的想法

难点：理解“轻轻的”、“柔柔的”、很棒“、”调皮捣蛋“等词”

活动准备：

事先让幼儿了解一些有关电铃的知识

挂图四幅、电铃一只

活动流程：

谈电铃→欣赏理解故事→倾听录音故事→安全教育

活动过程：

谈电铃

出示电铃，问：“这是什么声音？你在哪里听到过？”

谈谈电铃有什么用。

欣赏理解故事

导入：森林里的动物家里也按上了电铃，这些电铃有什么用呢？我们来听一个《小老虎电铃》的故事。

教师看图讲述故事

问：电铃是干什么用的？小猫生病怎么办？小羊生病怎么办？小老虎为什么从来没有按过电铃？他很想按点铃，结果发生了什么事？这一次他真的生病了，他们会走吗？

倾听录音故事

导入：小老虎为什么按电铃作弄别人？

丰富词：轻请的、柔柔的、很棒、调皮捣蛋等词

讨论：小老虎为什么按电铃作弄别人？

安全教育

问：你喜欢小老虎吗？为什么？

小老虎按电铃有什么危险？

生活中有哪些电铃、电话不能随便按或打的？

2022年开学第一课活动方案 第5篇

活动目标：

1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。

2、了解一些安全小知识。

活动过程：

一、谈话引入。“这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自己不受到伤害呢？”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。

二、教师小结

1、首先在雪天，要认真走好每一步，最好选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。

2、其次是上放学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。

4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。

5、上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。

6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。

小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己！

三、结束部分

那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全？

效果反思：寒冷的冬天来了，突如其来的大雪，给我们带来惊喜和欢乐的同时，同时也留下了安全隐患。为了让孩子们度过安全快乐的雪天，提高幼儿的自我保护意识，进行一次雪天安全教育是非常必要的。通过活动孩子们了解了有关雪天安全知识，增强了幼儿在雪天的自我保护能力。

2022年开学第一课活动方案 第6篇

活动目标

1.知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。

3.感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。

活动准备

1.提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。

2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。

活动过程

1.观察、熟悉新教室的环境。

幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。

小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。

2.讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。

教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的'弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢?

然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。

小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。

3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。

教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)

提问：儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?

4.自选小组。

教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，形成新的小组。

活动建议

1.在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。

2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。

3.引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。

2022年开学第一课活动方案 第7篇

活动单位：

xxx中心幼儿园

主题名称：

种植品牌理念

实施时间：

20xx年9月1日9：00～11：00

活动场地：

礼堂

活动对象：

全体师生

主题说明：

紧随幼儿园品牌建设的步伐，结合老新村改造工程，幼儿园面貌焕然一新。幼儿园的园风、园训、教风、学风有了新的定位，并赋予了其深刻的内涵。教师们倡议借助开学典礼的平台，让幼儿学习“三风一训”手语，感受“三风一训”简单、通俗的意义。“爱智慧”延伸了爱的三部曲：届时，园长将对爱智慧作一个全面诠释；工会组织教师将爱心化作师德承诺；团委倡议师生献出一点爱心，将捐款送到甘肃舟曲。

活动流程：

1、书记致开学寄语，升国旗奏国歌。

2、园长解释三风一训的内涵。

园训：虎风童趣

园风：爱智慧

教风：好智慧

学风：问智慧

3、教育教学部门组织幼儿学习“三风一训”的手语、学习“虎娃”童谣。

4、工会组织教师宣读师德承诺书。

2022年开学第一课活动方案 第8篇

一、活动目的：

1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。

2、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。

二、活动时间：

20xx年9月1日

三、活动地点：

幼儿园操场

四、活动对象：

全园师生

五、活动准备

（1）场地的布置：

大门口横幅为：xx幼儿园欢迎小朋友！

现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子及小推桌3张。

（2）音响设备（包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂），整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带。

（3）幼儿园全体员工必须穿园服，佩戴工作牌子。

（4）米奇米尼卡通人物要到位。

（5）后勤组要准备大蛋糕3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具。

（6）各班级现场准备垃圾桶和纸巾。

（7）小熊一个，鼓一个。

（8）《马兰花》游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份。

（9）区域班级牌子各一个。

六、活动流程

（一）开学典礼入场

1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐幼儿有秩序地入场。

（二）叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞

（三）园长发言

（四）师生同乐

1、大哥哥、大姐姐（中、大班幼儿）才艺表演

2、亲子活动

⑴击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。

⑵家长游戏《马兰花》：请20个家长来到场地中间。主持人介绍游戏玩法。教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3个3个家长抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起。没有人抱的家长就淘汰出局，最后剩下的家长就赢了，并为他发放小礼品。

儿歌为：马兰花马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，开三朵（开几朵自己随便说）玩三遍。

七、分享甜蜜

幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。xx幼儿园极力打造全市最好的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的，我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天，另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。

八、结束语

工作人员安排：策划/主持/道具音响/东西采购/现场秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/园安全工作。

2022年开学第一课活动方案 第9篇

活动目标：

1、引导幼儿在探索中发现并获得食品保质期的相关经验，尝试学看保质期。

2、了解食品卫生知识，初步培养幼儿的食品安全意识，增强幼儿的自我保护意识。

3、知道人体需要各种不同的营养。

4、丰富幼儿关于食物的词汇，提高幼儿的口语表达能力。

活动准备：

课件、录像片、日历表、各类食品、记录表格、笔

活动过程：

一、播放幼儿在超市购物的短片，引导幼儿仔细观看。

师：小朋友，你们都逛过超市吗?今天老师带来了一段短片，小朋友仔细看看片子里的小朋友是怎么逛超市的?他们的表现有什么不同?(让幼儿带问题看短片)

师：好，短片看完了，下面谁来回答刚才老师的问题。

(幼儿：小朋友逛超市很开心;有的小朋友选了很多自己喜欢吃的东西;我看见有的小朋友在看价钱;我看见有的小朋友在看生产日期和保质期。)

提问：为什么要看食品的生产日期和保质期呢?(判断食物是否过期)

教师说出保质期的概念。

师：“所有的食品都有它的保质期，保质期就是告诉我们在这个日期内可以安全的食用，保证我们身体的安全和健康。”

师：“小朋友们，过期食品能吃吗?为什么?”

二、介绍食品保质期的作用与重要性

师：短片里的小朋友在哪里发现食品的生产日期和保质期的呢?

师：“其实啊，所有的食品包装上应该都有两个日期：一个是保质期，另一个是生产日期，通过这两个日期我们就能判断是否过期。”

三、幼儿自主观察感知食品的保质期。

1、教师出示幼儿喜爱的食品，激发幼儿的积极性。

师：“看，老师这里有很多的零食，现在你们想不想自己来找一找它们的生产日期和保质期呢?”老师将食品发放给幼儿，幼儿自主观察，自由讨论。

2、教师提问幼儿回答

你们都找到了吗?两个日期都找到了的举手。在哪里找到的?

请幼儿举手发言，引出日期出现的位置不同，时间不一样。

四、引导幼儿学习判断食物过期的方法

师：小朋友们找得又快又好，光是找到了还不够，我们还要学会判断才对哦!

师:“老师带来了两种食品，我们要正确判断是否过期，要借助于日历和表格帮忙。教师出示一张表格如下：

引导幼儿看清楚老师的记录过程。

师：“老师这里有一张表格，首先把食物的图标画上，再把找到的日期填上去。(生产日期、保质期)

出示日历和吸铁石，引导幼儿一起计算，要求幼儿从生产日期往后数，数几个月就出示几个吸铁石在日历上，把计算的时间记录在到期时间的格子里。

引导幼儿说出今天的日期，仔细观看日历表，最后判断是否过期。

五、教师引导幼儿实践操作判断保质期。

引语：“小朋友们，喜羊羊打来电话说，它的超市里被灰太狼放进了一些过期食品，想请我们的小朋友帮忙，找出过期的食品，你们愿不愿意帮助它呢?”(想要去帮助喜羊羊，必须通过考核才能去哦!)

出示表格，告诉幼儿游戏规则，所有幼儿分成四组，五人为一组。每桌有五种食品，每个幼儿选定一种，每人一张记录表格，小朋友快速找到所拿食品的生产日期和保质期，并记录到表格上，记录完以后借助日历判断是否过期。

幼儿操作，教师从旁指导。

六、汇总教师讲解表格，加深幼儿对保质期的认识。

师：小朋友们都已经得出结果了，下面我们一起来验证一下吧。

出示课件，师：老师带来了喜羊羊和我们一起来验证，看，小朋友判断对了，喜羊羊就会很高兴的蹦出来哦，判断错了灰太狼可就会蹦出来哦。

结束语：小朋友们都通过了测试，接下来我们赶快一起去喜羊羊的超市帮助它吧。

活动反思：

1、整节课上下来，孩子积极性较高，因为平时涉及这方面的问题较少，孩子兴趣较浓。

2、但是时间没有控制好，导致课还没有上完，就有孩子请假解便，我多不好意思的。

3、孩子们在推算食品保质期时比较困难，这是我的疏忽。我虽然布置家长带孩子到超市调查各种食品的保质期，但是我们农村幼儿的家长不重视，根本没有完成老师交给的任务。我应该自己带孩子到超市做调查。

4、上完课我才想起有些食品包装盒上没有注明保质期，这就需要根据生产日期和安全日期推算保质期。

2022年开学第一课活动方案 第10篇

为了表示对__级人文学院全体学生的欢迎，我校出学生会特举行迎新晚会，以此丰富学生的课余生活，激发同学们对新学校、新生活的热爱。这不只是一个迎新的舞台，同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。通过此次迎新晚会一定会给同学们带来快乐，丰富同学们的大学生活。

一、活动名称

__学院迎新晚会

二、活动主题

__与_同庆，迎新共度__。

三、活动宗旨

通过晚会形式表示对大一新生的热烈欢迎，增强新生的凝聚力和团结力，帮助同学建立积极向上的学习.生活态度，并且增强与高年纪学生的沟通交流。

四、活动时间

_月

五、活动地点

小礼堂/食堂_楼

六、活动对象

校区__学院20__级大一全体新生。

有高度热情和积极性的__、__、__级学生以及其他院系学生。

七、活动人员

全体学生。

八、活动要求

节目内容必须健康积极向上，能够充分活跃气氛，鼓励节目形式多样，有创新性和渲染力的节目优先。

九、活动准备阶段

在教a楼门前和食堂门前各设两块宣传板，宣传板由学生会宣传部制作并展出大力宣传此活动，鼓励学生主动报名参加晚会演出。

制作一条横幅悬挂于a、b楼之间，积极为此次活动扩大影响力。

邀请主持人两男两女，要求口齿伶俐，五官端正，热情。

秘书部负责发送请柬，邀请本院领导，老师以及其他院系的老师前来观看(注：若有赞助商也一并邀请前来观看晚会)。

学生会文艺部负责节目报名以及各项节目的安排与排练，保证节目的质量，并为晚会制作最后的演出名单。

实践部积极外出为此次活动拉取赞助，并为晚会审请场地。同时准备好晚会所需的音响设备。

由宣传部向校内各大媒体如广播站，记者团发出邀请，前来现场观看，并作相关报道。

由生活部、实践部购买晚会现场所需物品，如彩带、气球等。

由文艺部根据晚会节目单，准备背景音乐、服装，及道具或由表演者自备。

十、活动开展阶段

1、现场布置：生活部负责打扫现场卫生。

宣传部负责协助实践部晚会当天下午的现场布置。

体育部负责话筒等音响设备。

相机由秘书部负责截取与保管。

2、由学习部于晚会开始前1小时在会场处组织同学入场，管理场内秩序，保证晚会成功举行。

3、由文艺部负责对晚会节目的最后准备，检查一切工作，等待晚会开始。

4、由生活部保障后勤工作(如茶水、水果的摆放)。

5、晚上7：30准时由主持人宣布晚会开始。

6、晚会过程中，由秘书部负责拍照，学习部、实践部、体育部维持秩序。

7、在观众互动环节，由主持人开展游戏，并为大家发放小礼品(小游戏如猜谜语或请五位同学上台学说饶令)。

十一、后续工作

1、由实践部、体育部负责物品的回收与归还。

2、学生会宣传部负责对本次活动的通讯稿的投递。通过校内媒体对本次活动进行相关报道，增强影响力。

3、生活部负责会后打扫工作。

十二、活动宣传

a、自身宣传

1、宣传板：制作四块宣传板于活动前分别在教a楼前和食堂门口各立两块。

2、横幅：制作一条横幅悬挂a、b楼之间或图书馆两侧

3、向校内媒体发出邀请前来进行现场采访，并对晚会实况进行宣传。

(注：以上宣传活动均由宣传部负责申请场地并收挂)

b、商家宣传(有赞助商的情况下)

1、赞助商享有本次活动的冠名权。

2、赞助商可以在横幅及宣传板上进行宣传。

3、主持人在晚会现场对其鸣谢。

4、在校内媒体进行宣传，扩大其影响力。

2022年开学第一课活动方案 第11篇

一、指导思想：

为进一步贯彻落实省、市文明委、区科教局关于开展未成年人文明礼仪养成教育的通知精神，在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，在“八礼四仪”的学习和体验中，全面提高公民道德素养，引导未成年人崇德向善、崇尚文明，坚持把立德树人作为根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，突出新学期学校德育工作重点——文明礼仪养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代泰州人。

二、活动目标：

激励全体师生振奋精神、锐意进取，进一步规范师生的言行，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，为新学期创造良好的开端。

三、活动主题：

文明伴我行，美在我身边，阳光下成长

四、活动安排：

1、开展“文明伴我行，美在我身边，阳光下成长”——鲍小xx年春开学典礼及学生宣誓活动

时间：xx年3月2日上午9:55~10:25

地点：学校操场

2、师生共同观看中央电视台开学第一课。

时间：xx年3月2日中午

地点：各班教室

3、开展“文明，从我做起”主题队会活动。

时间：xx年3月2日-3月6日各班中队课

地点：各班教室

4、环境布置：

（1）LED显示屏滚动“学习礼仪知识，争做文明公民”、“和谐共进，创文明校园”等标语。

（2）各班以“文明，从我做起”为主题出一期黑板报。

（3）“文明礼仪好习惯”绘画展览。

五、活动要求：

1、本学期学校德育工作重点为“文明礼仪养成教育”，各班要充分利用“开学第一课”做好宣传，将文明礼仪养成教育纳入到班级德育工作整体计划之中，精心组织科学安排。

2、各班级要长期开展“讲文明、摒陋习”主题教育活动，通过设立“文明礼仪监督岗”，时刻监督不文明行为，每日将班级里发现的不良行为记录在班级日志上，引导学生自我约束，自我规范，自我教育，培养良好文明素质。

3、在开展教育实践活动实施过程中，要与家庭、社区建立有效的机制，形成师生互动，学校与家庭、社区互动，营造和创建良好的教育氛围。

2022年开学第一课活动方案 第12篇

能够上好开学第一课，让课堂一开始就能够走进学生的内心世界，那是与教师精湛的学科专业和教师专业业务分不开的，与教师对第一节课的认真准备，与教师善于教学反思及时总结教学经验并自觉地与教育学心理学知识相结合精心设计教学分不开的。

一、活动目的

结合区教育局“开学第一课”活动方案，有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容，将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。

二、活动时间

20_年_月_日

三、活动内容

(一)第一讲升旗仪式及其他

1、8：30分进行“新学期、新起点”升旗仪式

2、8：40分进行我校常规德育工作——《收心教育》

(二)第二讲“让梦想起航”主题班会

我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会，以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。

1、在歌曲《清晨》的旋律中，调动学生情绪。辅导员导语导入主题。

2、话题设计并向全体学生提问，假期结束了，你收获了什么?校级领导和辅导员等深入班级，采访与倾听。播放歌曲《少年少年祖国的春天》(十三分钟)

3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务，教师激发学生学习兴趣。(七分钟)

4、你的梦想是什么?怎样实现自己的梦想?学生教师中抒发梦想情节，以及行动目标。广播室播放歌曲《我的未来不是梦》(十分钟)

5、座右铭板块互动。辅导员讲解什么是座右铭，座右铭的意义，座右铭的种类，大家的座右铭等，请学生们将家中找好的座右铭，设计书写在卡片上，并粘贴在书桌右侧，同时向同学们介绍自己的座右铭以及选择这个座右铭的原因。辅导员从而导出：“我的梦中国梦中国梦我们的梦”这一理念。(十五分钟)

(三)第三讲两操

因天气原因，我校将本块活动重心放在眼保健操上，以听音乐做，班主任纠错，再跟随音乐做，学生间互相纠错，最后巩固练习为主。

(四)第四讲“我平安我能行”安全知识讲座

由辅导员分别从安全知识、消防安全、逃生自救常识、安全走路四个角度，全方位对全体学生进行讲座。

(五)第五讲“美在你身边”主题班会

1、继续以师生互动的形式开展本次主题班会，由辅导员利用广播向全体学生发出问题，如：生活中的礼貌用语你知道吗?见到客人的礼仪你知道吗?(五分钟)

2、由大队长_同学播讲《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》。(十分钟)

3、宣传委员_同学播讲《礼仪教育》，并播放歌曲《小学生一日常规歌》。(十分钟)

4、文体委员__播讲《节约教育》。(十分钟)

新学期希望每个同学要做到“五心”：

一是收心。

把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心。

新学期有新开始，尤其对于初二年级的学生。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

三是恒心。

前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

四是爱心。

不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

五是用心。

读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。

同学们，让我们在新的学期中共同努力，创造新的辉煌!

最后，祝同学们新学期品质好、身体好、学习好，各方面都进步!

2022年开学第一课活动方案 第13篇

一、教学资料

学校安全、人身安全，饮食安全，交通安全等

二、教学目标

1、 充分认识安全工作的重要意义。

2、对学生进行学校安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。

3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意学校安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情景下保护自我。

三、教学过程

小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论：作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？

2、团体归纳：人身安全、饮食安全、交通安全……

3、下头就请同学们分别说一说我们应当怎样做才叫注意安全。

交流安全注意事项：

（一）人身安全

在校安全问题

1、按时到校离校

学生上午上学时光是7：40，中午是1：50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。

放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。

2、课间纪律：课间在班内或楼道内不做危险游戏；上下楼梯靠右行；上厕所或者打水做到礼貌有序。

3、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。

4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。

5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；

6、不与社会上不三不四的人交往，异常是吸毒者；

7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器……

（二）校外安全问题

1、 放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。

2、 不去危险场所游玩。

3、 不去网吧等未成年人禁止入内的场所。

4、 不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人。

（三） 食品安全教育

1、 不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。

2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。

（四）交通安全

1、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

② 团体外出时，要有组织有秩序列队行走。

③ 穿越马路，要走斑马线。

④ 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

⑤ 要学会避让机动车辆。

⑥ 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

2、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

③转弯时减速，观察并打手势。

④不要双手离把，不要并肩行驶。

⑤骑车不打闹，不追逐。

⑥骑车不要攀扶机动车辆。

列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

（五）防火自护、自救安全教育

谈话导入：

同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心。爱护。似乎并不存在什么危险。可是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和细心对待。否则。很容易发生危险。酿成事故。下头就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）

1、用电安全

随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。所以。我们有必要掌握一些基本的用电常识。

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

2、我们的做法：

A、异常是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，必须要亲手把电视机关上。并拔掉插头。

B、电火箱用完后，必须要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情景造成的。

C、提醒老人，因年老易忘事，必须要他们仔细检查，并把我们今日学的告诉他们。

（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。

（5）雷电时，应关掉正在使用的个种电器。异常是电视机。

（6）发现有人触电时要设法及时关掉电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

（7）发现有老化爆皮的`电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。

3、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

4、细心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

2022年开学第一课活动方案 第14篇

教学目标：

1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。

2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。

3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

教学重点：

让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。

教学难点：

学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

教学准备：

演讲会场的布置.

教学过程：

一、课前先学：

1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。

2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。

3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。

4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。

5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。

二、口语训练：

演讲爱国主义诗歌.

三、导学读标：

了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

四、释疑解难：

针对疑惑，提出解决方法。

五、精读探究：

1、创设情境，点燃热情

电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的`爱国主义热情。

2、演讲竞赛，学生点评

演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；

点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价

六、拓展延伸：

1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。

2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。

3、通讯报道：就这次活动情况，写一篇小通讯，在媒体上报道。

七、达标检测：

写一份小报告。