初一期中总结知识点（集合7篇）

我们在学校的时候,说到知识点的时候,大家都不会陌生吧?知识点指的是对问题或知识的掌握程度。下面是范文狗小编为大家收集整理的初一期中总结知识点，多篇合集，全方面满足您的需求，希望能帮到您！

初一期中总结知识点 第1篇

繁荣的宋元文化

《资治通鉴》成书时间：北宋作者：司马光体例：编年体通史地位：是我国第一部编年体通史。

具体内容：按年月日的顺序记述了战国时期的韩、赵、魏三家分晋至五代末共1362年的历史。

意义：对中国史学的发展产生了重大影响。

宋词一种新的诗歌体裁，句子长短不一，又称长短句。出现于宋代。

代表人物：苏轼北宋豪放派词人，代表作有《念奴娇?赤壁怀古》、《水调歌头?明月几时有》

李清照两宋之交婉约派词人，代表作有《如梦令?昨夜雨疏风骤》、《声声慢?寻寻觅觅》

辛弃疾南宋豪放派词人，又是抗金将领，有《菩萨蛮?书江西造口壁》、《破阵子?醉里挑灯看剑》

元杂剧作家有关汉卿，代表作是悲剧〈窦娥冤〉。关汉卿生活于元代，1958年被确认为世界文化名人，东西方各国普遍举行了纪念他戏剧创作700周年的活动。

明清帝国的统治

明朝建立者：朱元璋(明太祖)建立时间：1368年都城：南京(后明成祖迁都北京)后金建立者：努尔哈赤。建立民族：满族

清朝建立者：皇太极建立时间：1636年都城：北京

皇权高度膨胀“胡蓝之狱”，发生在朱元璋时期，波及面最广。

①废除宰相制度使存在一千五百多年的宰相制度消失，六部直接受皇帝指挥;②设立厂卫制度其中东厂是在明成祖时设立的;③设立廷杖制度使君臣关系完全成为主仆关系(飞禽走兽);④雍正时期，设立军机处。

军机处是皇权高度膨胀的产物。

八股取士科举制到明清时期在很大程度上演变成朝廷钳制人们思想的工具。科举考试只在四书五经范围内命题，考生不允许自由发挥。目的是实行文化.。

.在清朝时期达到鼎盛，也是一种文化.政策。

初一期中总结知识点 第2篇

(1)凡能写成 形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数;-a不一定是负数，+a也不一定是正数;p不是有理数;

(2)有理数的分类: ① 整数 ②分数

(3)注意：有理数中，1、0、-1是三个特殊的数，它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域，这四个区域的数也有自己的特性;

(4)自然数 0和正整数;a0 a是正数;a0 a是负数;

a≥0 a是正数或0 a是非负数;a≤ 0 ? a是负数或0 a是非正数.

有理数比大小：

(1)正数的绝对值越大，这个数越大;

(2)正数永远比0大，负数永远比0小;

(3)正数大于一切负数;

(4)两个负数比大小，绝对值大的反而小;

(5)数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大;

(6)大数-小数 0，小数-大数 0.

初一期中总结知识点 第3篇

文章摘要：《东半球其他的国家和地区》——澳大利亚小节的知识点总结，主要知识点包括澳大利亚的自然环境、澳大利亚自然条件以及澳大利亚的气候等。

《东半球其他的国家和地区》——澳大利亚

知识框架

知识点汇总

1、世界活化石博物馆(古老、特有的生物很多)

国徽上的动物：袋鼠、鸸鹋。

古老、原始的生物：

①代表动物：袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽、考拉(树袋熊);

②9000种的特有植物、450种的特有鸟类、140多种的有袋类动物。

存在古老生物的原因：澳大利亚大陆长期孤独地存在于南半球的海洋上，减缓了生物进化的速度。

澳大利亚位置：澳大利亚位于东半球、南半球，纬度约10°S –43°S之间，南回归线穿过本国中部;大部分属热带，南部属南温带;澳大利亚西临印度洋，东临太平洋，北面隔海与亚洲相望，南面隔海与南极洲相望。

澳大利亚范围：澳大利亚包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛和附近一些岛屿，面积768万km2，是世界上惟一的独占一块大陆的国家。

2、“骑在羊背上”的国家(羊特别多)

自然条件(澳大利亚的地形P75中的图)

地形和河湖：东部有自北向南纵贯的大分水岭和墨累河;东北部沿海有世界著名的大堡礁;西部是广阔的低矮高原，占全国面积的一半左右;中部是大面积的平原，地势最低处有艾尔湖;平原上河流很少，但地下水丰富;在平原中部地势低的地区有自流井，因此也把那里叫做“大自流盆地”。

澳大利亚的气候(P76中的图)

发达的农牧业：

①世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家，因为羊特别多，澳大利亚被称为“骑在羊背上”的国家;

②重要的牛肉、小麦出口国;

③实现了生产机械化。

澳大利亚农牧业分布与地形、气候的关系

①与地形的关系：澳大利亚的西部、北部和中部地区是低矮的高原和大面积平原，有优良的牧草，没有大型野生肉食动物，适合露天围栏放牧。东南部和西南部沿海既适合牧羊又适合发展耕作作业，时间上又不发生冲突，所以发展混合农业。

②与气候的关系：中、西部和北部地区为广大的热带沙漠气候和热带草原气候区，气候较为干燥，适宜牲畜过冬和繁殖，东南部为夏季高温多雨，冬季温和湿润的温带海洋性气候和亚热带湿润气候，西南部为冬季湿润、夏季高温干燥的地中海气候。这样的气候特点既适宜畜牧业，也适宜耕作业，因此这些地区发展了混合农业。

3、“坐在矿车上”的国家(矿产品出口额在出口总额中占有很大比重)

矿产资源丰富：铁矿——西部、煤矿——东部沿海、铝土矿——东北部。

工矿业：在丰富的矿资源的基础上，澳大利亚的采矿业、冶金和机械制造业在第二次世界大战后迅速发展，已经成为国民经济的重要支柱产业。澳大利亚开采的矿石有一半以上用于出口，是世界矿产品的主要出口国之一。由于矿产品在出口总额中占有很大比重，所以，澳大利亚被称为“坐在矿车上”的国家。

服务业：成为澳大利亚的经济支柱。

主要城市：(P77中的图)

堪培拉：首都

悉尼：最大的工业中心和港口城市

墨尔本：全国第二大城市

人口、城市的分布规律：东南沿海地区

初一期中总结知识点 第4篇

第1课.散步 莫怀戚

一、重点字词

给下列加点字注音。

分歧qí 蹲dūn下

解释下列词语。

(1) 委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。

(2) 粼粼：形容水的明净。

(3) 各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。

二、重点句子背记知识清单

到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

三、文学(文体)常识背记知识清单

给下列加点字注音。

tān huàn shì yǎng ju? bi? qiáo cuì fáng shàn wān d?u

瘫 痪 侍 养 诀 别 憔 悴 仿 膳 豌 豆

二、问题：

课文主要写了什么?

课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱.

课文写了四件事：

(1) 1当“我”发脾气时，母亲对我的抚慰.

(2) 母亲重病缠身，却不告诉儿子，不想给儿子增添痛苦.

(3) 母亲央求“我”去看花

(4) 母亲的临终嘱托

“我”的双腿瘫痪之后，母亲的侍弄的花为什么都死了?

答：因为“我”的原因，母亲已精疲力竭，无力再照顾花了。

文中写到“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”。你怎样理解母亲挡住落叶的行为?

.答：因为母亲希望“我”的心情好一点，也有助于病情。

为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安?为什么“我”责备她“烦不烦”，她却笑了?这说明什么?

答：因为母亲看到了“希望”，这是“我”第一次答应母亲带“我”去玩。

前面母亲说“好好儿活”和最后“我”说“要好好儿活”各有什么含意?这样写在文章结构上有什么作用?

答：因为母亲知道自己命不久矣，从而想让“我”以后照顾自己。后文写“要好好儿活”是“我”知道了母亲的良苦用心，决定好好照顾自己。在文章结构上起“前后呼应”的效果。

初一期中总结知识点 第5篇

文言文

1、加点词义

项为之强 凹者为壑 作青云白鹤观

徐喷以烟 鞭数十 方出神

鹤唳云端 为之怡然称快 以丛草为林

时有物外之趣 心之所向 驱之别院

舞于空中 拔山倒树而来 舌一吐而二虫尽为所吞

蹲其身 必细察其纹理 盖一癞虾蟆

不亦说乎 人不知而不愠 吾日三省吾身

传不习乎 可以为师矣 不思则罔

不学则殆 与朋友交而不信乎 诲女知之乎

是知也 必有我师焉 然后知松柏之后凋也

其恕乎 己所不欲 士不可以不弘毅

水何澹澹 山岛竦峙 幸甚至哉

次北固山下 行不足 听取蛙声一片

恒不一见 无何 始悟 居然城郭 莽莽然

乌有 危楼 裁如星点 黯然缥缈 或凭或立

人烟市肆 俄而雪骤 差可拟 与友期 去后乃至

尊君在否 相委而去 下车引之 入门不顾 智子疑邻

不筑 大亡其财 塞翁 亡而入胡 何遽 将胡马

人皆吊之 居一年 此独以跛之故

2、句子翻译：

(1)能张目对日，明察秋毫：能睁大眼睛对着太阳，非常细小的东西也看得很清楚。或：能睁大眼睛对着太阳，目力足以看清秋天鸟兽身上新长的细毛。

(2)心之所向，则或千或百，果然鹤也：心里这样去想，那么成千成百的蚊子果然像变成鹤一样。或：心时想的是鹤，那么呈现在眼前或是成千，或是上百飞舞的都是鹤了。

(3)故时有物外之趣：所以常常有超出事物本身的乐趣。

(4)神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院：定下神来，抓住了癞虾蟆，用鞭子打了几十下，把它赶到其它院里去了。

(5)三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之：几个人在一起行路，一定有可以做我的老师的人在中间;选择他们的长处来学习，他们的短处，自己如果有，就要改掉它。

(6)学而不思则罔，思而不学则殆：光读书学习，却不知道思考，就迷惑不解;光思考却不去读书学习，就会疑惑而无所得。

(7)温故而知新，可以为师矣：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。

(8)学而时习之，不亦说乎?学习了以后时时温习它，不也是快乐的吗?

(9)吾日三省吾身：我每天多次地检查我自己。

(10)士不可以不弘毅：士人不可以不胸怀宽广，意志坚定。

(11)己不所欲，勿施于人：自己不喜欢的事，不要施加在别人身上。

(12)孙公子禹年与同人饮楼上：公子孙禹年和同业朋友在楼上喝酒。

(13)念近中无禅院：想想附近没有这样的寺院。

(14)或凭或立，不一状：有的靠着，有的立着，姿态各不相同。

(15)然数年恒不一见：但经常几年也不出现一次。

(16)中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计：其中，有的像楼台，有的像殿堂，有的像牌坊，清清楚楚地呈现在眼前，数量有亿万个。

(17)既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，真接霄汉：不久，风住天清，一切都没有了，惟独有一座高楼，上与天接。

(18)撒盐空中差可拟：跟把盐撒在空中差不多。

(19)未若柳絮因风起：不如比作风吹柳絮满天飞。

(20)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：(谢道韫)就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

(21)非人哉!与人期行，相委而去：真不是人!跟别人约好一块走，却丢下我走了。

(22)日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼：您正午不到，就是不计信用;对着人家儿子骂他的父亲，就是失礼。

(23)暮而果大亡其财：晚上果然丢失了大量的财物。

(24)其家甚智其子，而疑邻人之父：这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑是隔壁的老人干的。

(25)家富良马，其子好骑，堕而折其髀：家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，从马上摔下来，摔断了大腿。

(26)居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战：过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。

初一期中总结知识点 第6篇

第一单元史前时期——中国境内人类的活动

第1课中国早期人类的代表——北京人

一、元谋人：

1、距今时间：约170万年;地点：云南省元谋县;元谋人生活特征：能够制作工具，知道使用火。

2、历史地位：是我国境内目前已确认的最早的古人类。

二、北京人

1、距今时间：约70万—20万年;

2、地点：北京西南周口店龙骨山上;

3、特征：还保留了猿的某些特征，直立行走：使用打制石器(旧石器时代);过着群体生活;狩猎和采集果实;会使用火，还会长时间保存火种。学会用火是人类进化的里程碑。

4、意义：北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

三、山顶洞人：北京周口店龙骨山顶部;距今约3万年;外形与现代人接近，已经掌握钻孔技术和磨制技术，有审美观念，会人工取火。

第2课原始的农耕生活

一、半坡居民

1、距今时间：约6000年

2、地点：黄河流域，陕西西安半坡村一带;

3、房屋：半地穴式圆形房屋(北方寒冷干燥，可防寒保暖)

4、生产工具：使用磨制石器(新时器时代)

5、生产活动：种植粟、饲养猪狗等家畜，狩猎捕鱼、采集野果，作为食物的补充;

6、手工业：生活用具主要是陶器，特色为彩陶(人面鱼纹彩陶盆)、乐器，会纺织、制衣。

二、河姆渡居民

1、距今时间：约7000年

2、地点：长江流域，浙江余姚;

3、房屋：干栏式建筑(南方温暖潮湿，可通风防潮)，发现木结构水井。

4、生产工具：磨制石器(骨耜)

5、生产活动：种植水稻、饲养猪狗水牛等家畜;

6、手工业：制作陶器和玉器、乐器(骨哨)、雕刻(象雕)、使用天然漆。

初一期中总结知识点 第7篇

1、 我们把实物中抽象的各种图形统称为几何图形(geometric figure).

2、有些几何图形(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)的各部分不都在同一平面内,它们是立体图形(solidfigure).

3、有些几何图形(如线段、角、三角形、长方形、圆等)的各部分都在同一平面内,它们是平面图形(planefigure).

4、将由平面图形围成的立体图形表面适当剪开,可以展开成平面图形,这样的平面图形称为相应立体图形的展开图(net).

5、几何体简称为体(solid).

6、包围着体的是面(surface),面有平的面和曲的面两种.

7、面与面相交的地方形成线(line),线和线相交的地方是点(point).

8、点动成面,面动成线,线动成体.

9、经过探究可以得到一个基本事实：经过两点有一条直线,并且只有一条直线.简述为：两点确定一条直线(公理).

10、当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称这两条直线相交(intersection),这个公共点叫做它们的交点(pointof intersection).

11、点M把线段AB分成相等的.两条线段AM和MB,点M叫做线段AB的中点(center).

12、经过比较,我们可以得到一个关于线段的基本事实：两点的所有连线中,线段最短.简单说成：两点之间,线段最短.(公理)

13、连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离(distance).

14、角∠(angle)也是一种基本的几何图形.

15、把一个周角360等分,每一份就是1度(degree)的角,记作1°;把一度的角60等分,每一份叫做1分的角,记作1′;把1分的角60等分,每一份叫做1秒的角,记作1″.

16、从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线(angular bisector).

17、如果两个角的和等于90°(直角),就是说这两个叫互为余角(complementaryangle),即其中的每一个角是另一个角的余角.

18、如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角(supplementaryangle),即其中一个角是另一个角的补角

19、等角的补角相等,等角的余角相等.