迎新春写春联活动方案（合集8篇）

现代社会,春联的种类非常多,根据春联的应用场合不同,可以分为门心春联、框对春联、横披春联、春条春联、斗方春联等。下面是范文狗小编为大家收集整理的迎新春写春联活动方案，多篇合集，全方面满足您的需求，希望能帮到您！

迎新春写春联活动方案 第1篇

一、活动目的

为迎接20xx新年到来，丰富我校全体教职工的业余文化生活，全面提升广大教工的幸福指数，增强教职工的`身体素质，推进教职工全民健身运动的深入开展，学校党支部、工会特举办本次教职工趣味运动会。

二、参加人员：xx实验学校全体教职工

三、比赛时间、地点

1.时间：20xx年1月16日下午2：00

2.地点：拔河比赛：篮球场;袋鼠跳：田径场跑道

四、分组方法：将全体教师按年级、性别、力量等均分为8个小组。

五、活动内容及规则要求

活动1. 拔河比赛

方法：抓阄确定分组及比赛顺序，每组上24人，拔河绳中间的界河为2米，绳的中间标志正对界河的中间，双方做好准备后，听裁判口令后发力，一方将绳中间的标志物拉过本方的界河边则获胜。要求：不得提前发力或借助外力，否则判失败。

规则：抽签决定参赛位置，采用淘汰赛的方法。每次两根拔河绳四个小组同时比赛，分三轮进行，最终决出8个名次。

活动2. 袋鼠跳迎面接力

教师听到发令后，在起点线后迅速将双脚套进(标准的)麻袋里向前跳跃到终点，然后将麻袋交组第二个同伴，依次进行，直至最后一名教师完成练习，起点和终点线之间的距离为20米。以速度计算成绩，录取前八名。

六、奖励办法：

1.计分方法：将两次比赛的名次相加后再次排序，小数目列前。

2.奖励办法：按获得名次给予奖励，设一等奖二组;二等奖三组;三等奖三组。不参与活动的人员一律不得领取奖品。

七、组织和要求：

1.由校工会负责本次活动，由各组副组长负责抽签，按抽签确定比赛顺序。

2.每组选择24名教师参赛，其余担任裁判和计分等工作。

3.各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始5分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

4.为保证比赛的安全，参赛队员着宽松服装和运动鞋，裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

迎新春写春联活动方案 第2篇

为积极培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统化，弘扬有巢氏精神，推进校园化建设，努力营造热烈祥和的春节氛围，学院决定开展20xx“迎新春·贺建院”春联征集活动。现将学院春联征集、评选活动事宜通知如下：

一、活动主题

以“弘扬有巢精神，打造化建院”、宣扬社会主义核心价值观和中华优秀传统化为主题。

二、活动要求

1、应征春联作品要充分展示活动主题，要体现学院依托建设行业的办学特色，彰显高素质技术技能型人才培养特点，春联还要考虑张贴地点（比如校门、教学楼门、体育馆、实训大楼、食堂、图书馆、宿舍楼等）需要。

2、要符合联律，有上联、下联、横批。联语长短不限。

作品须原创，不得抄袭、转载或改编。

4、征集对象为全院师生。

5、报送的作品统一采用电子邮形式报送，请发rd档附，档统一命名：“春联征集+姓名+所在部门+联系方式”或“春联征集+姓名+所在系、班级+联系方式”，征集邮箱xx

6、作品征集截止日期：1月2日。

三、作品评选及使用

春联作品评选结果于三月初公布。届时，对评选出的优秀作品颁发证书并给予物质奖励，同时作品纳入学院春联作品库，并择机张贴。

欢迎广大师生踊跃参与！

迎新春写春联活动方案 第3篇

为营造吉祥如意的春节氛围、弘扬向上向善的道德风尚，把社会主义核心价值观传播到农村基层，把吉祥祝福送到千家万户，按照县文明办《关于印发的通知》(xx文明办[20xx]xx号)要求，结合我局实际，决定开展为群众送春联活动。现就活动开展制定以下实施方案：

一、活动主题

“迎新春送吉祥”

二、活动内容

为我局“双联系”对象之一的开城镇xx村群众上门义务写春联

三、活动安排

1、此项活动由县局机关党办牵头，后勤科提供保障，县局工会组织实施;

2、县局机关工会应挑选我局毛笔书法水平较高、广获认可的同志，参加书写，2-3人为宜;

3、对xx村农户家庭赠送春联，覆盖率原则上不得低于20%，具体比例由机关党办联系xx村，根据群众需求情况，协商确定;

4、本次送春联活动计划安排在20xx年1月14-15日，与县局对该村节前“送温暖”活动一并、分组进行。

四、活动要求

1、各参加部门要高度重视，密切配合，认真准备，精心安排，确保活动按时顺利开展。

2、此次义务上门送春联活动对象是我局“双联系”活动的行政村，活动本身具有给农村群众送温暖、送吉祥的特殊意义，参加的部门和人员认真准备，确保不出错漏，不违民俗，群众满意，受到欢迎。

3、活动结束，相关部门要及时报送活动信息，积极宣传，传递正能量;机关党办要按照县文明办通知要求，将活动开展的方案、图片、总结等相关材料，按时报送县文明办，并同时上传《文明单位动态管理系统》。

迎新春写春联活动方案 第4篇

一、活动概况：

元旦至春节期间，邀请省、市著名书法家以及福州市书法艺术爱好者现场书写春联免费赠与市民，家家户户门口进行张贴，为即将到来的新春节日营造喜庆的氛围。并通过电视、报纸、网络等媒介以及其他各种形式的宣传，进一步扩大活动的影响力。

二、活动意义：

1.回馈市民，回馈社会，可以展示良好的企业形象；

2.通过在企业指定场地举办送春联活动，直接吸引人气，提高酒店知名度。；

3.通过赛事组织，企业可收藏来自我省各著名书法名家的书法作品。

三、赛事组织：

主办单位：福州电视台新闻中心

福州东方书画社

赞助单位：鑫金悦大酒店

协办单位：

四、活动执行安排：

1.活动时间：20xx年1月11日―1月15日（包括前期宣传时间）

注：预告宣传：20xx年1月11日―1月13日；

现场活动：20xx年1月14日、15日。

2.活动地点：鑫君悦大酒店停车场

3.活动前期宣传：

通过福州电视台《新闻110午报》、《新闻110》、《聊斋夜话》三档收视王牌栏目以及福州晚报、网络媒体向市民发布活动信息。

4.活动用纸：

春联用纸选手比赛用纸统一印制“鑫君悦大酒店”字样。

五、活动内容：

1、邀请20位省市著名书法家前往鑫金悦酒店为市民免费书写春联，为期两天，每人每天50副。每位书家书写的春联和小品现场张挂，向市民展览。

2、每位书法家为鑫金悦酒店写两幅小品书法作品，每幅作品为“龙”字衍生字句。

3、组织市民现场前往领取春联。

4、鑫金悦在活动现场开展推广活动。

六、媒体宣传回报：

1.前期福州电视台媒体宣传回报（20xx年1月11日―1月13日三天）

2.活动过程宣传（20xx年1月14日―15日）

春联比赛期间，《新闻110》和《新闻110午报》每天制作一条新闻节目进行报道，报道必须从不同层面体现鑫君悦。同时春联赠送消息不断在《新闻110》、《新闻110午报》等媒体发布宣传。

邀请福建电视台、海峡都市报、东南快报、福州晚报等媒体同步采访报道。

七、效果预计

1.通过电视、报纸、杂志、网络等宣传，特别福州媒体全方位、高密度的宣传，提升鑫君悦的美誉度以及文化认同。

2.通过赛事，将企业文化与中国传统文化嫁接，受众对企业形成文化认同，并接受其产品。

3.通过家家户户春联张贴，达到酒店宣传效果。

八、经费预算：

本次活动主要经费开支项目如下：

1.舞台布置、音响、演艺、现场主持人等费用：16000元

2.20位书法家书写春联、两幅龙字衍生字句书法小品费用：20000元

3.1200张春联用纸、笔墨等活动用具费用：6000元

4.前期、活动过程宣传费用：25000元

福州电视台宣传费用：20000元

报纸、网络、其他电视台媒体公关费用：5000元

经初步测算，活动费用预计：67000元

迎新春写春联活动方案 第5篇

活动目的：

1、梓山湖领御做为一个中式项目所传递出“中国世家”的意义与中国传统节日春节贴春联的意义不谋而合；

2、在淡化商业氛围的同时引起目标顾客的注意和认可，传递本案的中式概念以及相关信息；

活动时间：

20xx年1月22日――20xx年1月23日

活动地点：

梓山湖领御外展点 物料准备：

1、印刷有本案LOGO的春联专用纸500副，高级墨汁，砚台2块，毛笔2支，桌子2张，桌布2条，椅子2把（书法家休息用）；

2、本案宣传相关的单张、折页、手提袋各1500-2000份；

3、小蜜蜂扩音器1个，红色横幅1条；

4、活动背景板一个；

注：每个外展点将配备以上所有物料，所有物料1月20日必须准备完毕。

人员配备：

注：根据场地实际情况调整。

1、书法家N名（每个外展点最少2名，建议多请1位，天气冷，可轮换休息）；

2、每个书法家助手各1――2名（建议女性）；

3、每个外展点维持秩序2名（建议男性）；

4、每个外展点宣传员1――3名；

活动执行：

1、1月22日上午10点前，现场布置完毕，10点整活动正式开始；

2、活动前期为吸引人群关注，除了在本案外展点悬挂横幅外，现场工作人员需使用扩音器宣传造势；

3、在人多排队的时候，需要维持秩序人员2名，保证现场秩序稳定安全；

4、人群在排队领取的过程中宣传员负责发放装有本案单张和折页的手提袋，方便排队人员在无聊时候随便翻阅；

5、书法家助手在负责书法家书写的同时应该对等待领取的顾客保持微笑，保持良好形象。

6、在当天活动执行完毕时候应该打扫现场卫生，保持现场清洁干净，总结当天的情况，为第二天执行做准备。

费用预算：

2天活动预算控制在1万元人民币以内。

效果评估：

预计受众1000人，目标顾客200人。

活动注意事项：

1、保证现场秩序，保证人员安全；

2、现场布置合理，避免过度拥挤；

3、物料准备充足，避免顾客排队而领不到对联的情况。

迎新春写春联活动方案 第6篇

为了将“我们的中国梦，文化进万家”系列活动推向深入，拟举办迎新春，送春联活动，本次活动是实施文化惠民的一项举措，是弘扬中华优秀文化传统的一项内容，是倡导健康民俗文化的手段。通过活动浓郁年俗乡情，扮靓美丽乡村，既是一次有意的文化惠民工程，又是一场书法艺术的生动展览。

一、活动时间。

自20xx年1月25日至2月2日，利用农历年前一周的时间开展活动

二、活动范围。

送春联“三进”

1、进企业，1月25日至27日，送春联进企业，暂定“xx”有限公司。

2、进乡村，1月28日至30日，送春联进乡村。暂定xx村。

3、进机关，1月31日至2月2日，送春联进机关大院。

三、活动组织。

活动由县委宣传部文广新局、县文联联合举办。

四、活动形式。

1、书法家书写赠送春联。

2、提供笔墨纸砚自己书写，充分体现“我的春联，我做主，我书写”的`活动特色。

五、活动准备。

1、活动现场横幅一条，内容：“我们的中国梦，文化进万家”“弘扬传统，记住乡愁”我的春联我做主，送春联活动”。

2、笔墨纸砚及书写内容。

3、场地布置。书写现场布置条桌三张，椅子三把。

4、组织邀请书法家。邀请3到6名我县知名中青年书法家，义务书写。

5、宣传报道。邀请县电视台、今鄗新闻做好宣传报道。

迎新春写春联活动方案 第7篇

指导思想：

以弘扬祖国传统文化艺术为宗旨，本着繁荣社区、校园文化，促进精神文明建设，构建美丽、和谐、文明的家园为目的，并通过开展此项活动，给孩子一个锻炼自己的舞台，以检验自己书法学习的水平，真正做到学以致用，用自己勤学苦练获得的本领为人民服务。

活动时间：

20xx年1月27日星期日上午9：30至11：30时（周六上午两班和下午1时班），下午13：00至15：00时（周六下午三时班和周日班）（若遇雨雪天注意见老师短信）。

活动地点：

万贯家园小区好又多超市门口（简易地图见后）。

活动要求：

因万贯家园位于马路边，所以一定要牢记：安全第一

1、所有参加活动的同学都必须由家长陪同。

2、服从安排。各位同学要听从老师和各班负责同学的指挥，不擅自行动，有事一定要与老师商量。

3、自备笔、墨、红纸等工具，全义务为市民服务。

4、对来索要对联的男女老少村民都要热情，以礼相待，切忌以貌取人。

5、活动结束后要离开，一定要和老师打声招呼。

活动程序安排：

一、活动前期：

1、宣传（班级内宣传和活动地宣传）、动员、报名。

2、周六下午三级班同学每人至少准备18个叠好的写“春”红纸（12大6小）。

3、周日上午八时班的同学每人认真准备自己最拿手的2副行书春联，并准备8份（4大4小）画好格子或叠好格子的对联用纸，另加8份写“福”的红纸或横披。

4、周六楷书班和周日行楷班班同学每人至少需准备2副春联，（对联内容可上班级博客下载打印），并准备6份叠好（或画好格子的）相应大小的对联用纸。

5、活动工具：大小毛笔、墨汁、小碟子、镇纸、小刀、固体胶或双面胶（可能会写大春联，用来粘贴）。

二、活动中期：

1、张挂横幅标语。（内容见附录，由屯溪龙山幼儿园负责制作悬挂）

2、摆放课桌凳。（示意图见后附录，由主办方安排专人监管负责。）

3、鸣放爆竹，活动正式开始（由书法教室安排专人负责）。

4、学生书写春联，市民随意选用。

5、教师巡视指导，维持活动秩序。

6、拍照、摄像，留存相关的影像资料。

三、活动后期：

1、整理活动场所，清洁场地，归还使用的课桌椅。（由主办方安排专人监管，学生家长自行搬回原位。）

2、参加活动的同学必须保持活动场地的清洁卫生，离开前记得拾捡遗落在地弃物，清理地面，真正做到：除了脚印和美好印象，什么都不留下。

3、做好此项活动的小结及材料的归档。

其他事项：

因条件有限，本次活动分两批进行，时间见前面安排。

烦请各位有数码相机的家长将您拍的照片挑几张好的发到我的电子信箱里。

交通方式：

因本次活动就在屯溪市郊区，交通便捷，所以请自行安排，这里不作建议。乘坐公交车的：可乘坐20路“影都――孙打渔”的车子到万贯家园东苑门口下。

迎新春写春联活动方案 第8篇

一、活动课题：

过春节，说春联

二、课题的提出：

寒假结束，学生还沉浸在过春节的喜悦中。春节是我国的传统节日，春联是我国的传统文化。春联中蕴含着丰富的教育资源，可以提高学生的语文能力和品德情操。四年级学生已学过很多首古诗，对古诗中对仗的诗句已有了感性认识，这是学习理解“春联”的基矗信息技术课上学生已经涉足网络。因此决定开展这次综合实践活动，让学生学习相关学科知识和技能的综合应用。

三、活动目的：

1、借助网络，知道春联的起源，了解一些常用春联，及春联的知识、故事，知道春联表达了人们对生活美好的祝愿，认识春联是我国历史悠久的文化习俗。

2、借助网络，了解春联的基本特点；学习欣赏春联，正确书写和张贴春联。

3、通过本次学习活动，培养学生联系生活理解春联的内容，感受春联的美，激发学生对祖国传统的春联文化的热爱。

活动的重点是帮助学生拓宽视野，了解春联的内容、对韵、历史、民俗等。引导学生熟读熟背一批优秀的春联。

活动的难点在于培养学生联系生活理解春联的能力，让学生充分感受春联的语言文字美。

四、活动参与者：

学生：四年级全体学生

教师：周中冱

五、分组情况：

把41个同学分成5个小组，每组8—9人，推选1名组长。

六、活动准备：

1、教师设计活动方案，制作春联课件。

2、学生分组，推选组长。

七、学生行动：

1、自由搭配成组，组长由竞选产生，共结成5个大组，每组8—9人。

2、给小组命名、创作小组口号、制作小组招牌。

3、明确组内人员分工。

4、按照分工开展各阶段活动。

八、活动时间安排：

第1—2周。

九、活动步骤（详案另文）：

第一阶段（用1个课时）：了解春联的基本知识

1、讨论引入课题。春联是我国传统的一种民俗文化。谁知道春节里为什么家家户户都要贴春联？（全班一起参与网上搜集研究）

指导搜索关键词：春联的起源。

2、进行“说春联”。教师出示图片和春联，让学生找对应的图片和春联。

一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照

五更分两年年年称心一夜连两岁岁岁如意横批：恭贺新春

黄莺鸣翠柳紫燕剪春风横批：莺歌燕舞

春花含笑意爆竹增欢声横批：喜气盈门

玉兔辞岁回月殿，金龙飞舞到人间横批：龙年吉祥

3、指导“读春联”。

（1）春联不仅内容美，还蕴含着声律美，（板书：内容声律）

（2）教师范读。

（3）读的时候有快有慢，有轻有重，这就叫――抑扬顿挫。只有这样读，才会和谐动听。

4、讨论春联的特点。

从刚才的诵读中，你发现春联有什么特点呢？

指导搜索关键词：春联的特点。

小组讨论。

教师指导学生归纳春联的基本特点：春联亦名“门对”、“春帖”，是对联的一种，因在春节时张贴，故此得名。春联的词大都是一些吉祥话，反映了人们对幸福生活的向往。春联由上联、下联和横批组成，它讲究对偶，声律，语言简洁，读来朗朗上口。

强调：（1）分为上下两联，上下联字数相同，就是要求两个句子的字数相等，配好成对。（2）对仗工整，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词。（3）另外，门联一般有横批。

第二阶段（用1个周的课外时间）：搜集春联和古往今来有关春联的故事（分小组进行，可以是自家过年时贴的、走亲访友时看到的`、书上看到的、网上搜集的）

指导搜索关键词：常用春联、龙年春联。

第三阶段（用1课时）：总结汇报，交流春联、解读春联、在网上展示春联（全班一起参与）

1、以小组为单位进行总结交流和解读（也可以是每组2—3位同学分工汇报）：

（1）各组是怎样开展收集活动的.？

（2）交流：说说你们最喜欢的春联。

（3）解读：说说你们为什么喜欢这些春联？这些春联表现什么内容？你们有什么感受？

2、教师启发：现在，我们的春联库中，又有了这么多有意思的春联，你们想想，这些春联有什么用处呀？我们除了可以把它在纸上，过节的时候贴到大门上，还可以做成贺卡，发给亲戚朋友和同学，你们看，网上就有许多漂亮的贺卡（展示163邮箱的例子）。

3、延伸：同学们也可以动手把喜欢的春联做成贺卡，我们用电子邮件发给亲人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春联，还可以把自己搜集的春联在网上进行展示交流。开始吧。