模块知识点总结（汇编8篇）

在学校里,每个人最熟悉的莫过于知识点了吧!知识点就是知识的重点,核心,关键部分,是知识的一个模块。下面是范文狗小编为大家收集整理的模块知识点总结，多篇合集，全方面满足您的需求，希望能帮到您！

模块知识点总结 第1篇

城市区位分析

1 分析我国武汉市的城市区位因素：

地理位置：位于长江和汉江汇合处;中国大陆的中部

自然因素：

亚热带季风气候，热量充足，降水丰富，雨热同期;处于长江中下游平原，地形平坦，长江，汉江汇合处，为城市提供丰富的水源，也方便人流、物流的集散和中转。

社会经济因素：

附近铁矿、棉花资源;长江和汉江汇合处，京广铁路穿过，交通便利;科技发达;劳动力丰富，素质高;湖北省省会城市，华中地区最大的经济、文化中心;现代工业、新兴高科技产业(光谷)。(主要工业部门：钢铁、汽车、棉纺织、光谷等)。

2 第一批城市诞生的地区：

世界上一些大河冲击平原，如：长江黄河中下游平原;恒河和印度河、尼罗河中下游平原等。

原因分析：由于肥沃的土壤和便利的灌溉条件，使农业发达;便利的水运。

3 上海市的发展

优越的区位因素：

便捷的交通;广阔的消费市场;高素质的劳动力;宽广的经济腹地;充足的商品供应;丰富的农副产品;雄厚的技术力量。

城市化问题：

产生—城市人口膨胀;用地规模扩大;表现—用地紧张，城市建设滞后;道路狭小，交通堵塞;居住拥挤;绿地面积小，环境质量差。

浦东新区的规模和发展：

作用—解决城市化问题;带动区域经济发展;

有利条件—位置：

接近上海繁华市区;面积—相当于建城的2倍;地形—平坦、开发空间大;水源—河网密集，水源充足;产业—农业为主，开发成本低

城市规划：

分为城市化地区和非城市化地区两部分;采取轴向发展与综合组团相结合的布局形态;纵横交错的快速干道和河流;各种类型的绿地组成绿化体系。

模块知识点总结 第2篇

不等式的解集：

①能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。

②一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。

③求不等式解集的过程叫做解不等式。

不等式的判定：

①常见的不等号有“>”“<”“≤”“≥”及“≠”。分别读作“大于，小于，小于等于，大于等于，不等于”，其中“≤”又叫作不大于，“≥”叫作不小于;

②在不等式“a>b”或“a

③不等号的开口所对的数较大，不等号的尖头所对的数较小;

④在列不等式时，一定要注意不等式关系的关键字，如：正数、非负数、不大于、小于等等。

不等式分类：

不等式分为严格不等式与非严格不等式。一般地，用纯粹的大于号、小于号“>”“<”连接的不等式称为严格不等式，用不小于号(大于或等于号)、不大于号(小于或等于号)“≥”(大于等于符号)“≤”(小于等于符号)连接的不等式称为非严格不等式，或称广义不等式。

通常不等式中的数是实数，字母也代表实数，不等式的一般形式为F(x，y，……，z)≤G(x，y，……，z)(其中不等号也可以为<，≥，>中某一个)，两边的解析式的公共定义域称为不等式的定义域，不等式既可以表达一个命题，也可以表示一个问题。

模块知识点总结 第3篇

导数：导数的意义-导数公式-导数应用(极值最值问题、曲线切线问题)

1、导数的定义：在点处的导数记作：

2、导数的几何物理意义：曲线在点处切线的斜率

①=f/(x0)表示过曲线=f(x)上P(x0,f(x0))切线斜率。V=s/(t)表示即时速度。a=v/(t)表示加速度。

3、常见函数的导数公式:

4、导数的四则运算法则：

5、导数的应用：

(1)利用导数判断函数的单调性：设函数在某个区间内可导,如果,那么为增函数;如果,那么为减函数;

注意：如果已知为减函数求字母取值范围,那么不等式恒成立。

(2)求极值的`步骤：

①求导数;

②求方程的根;

③列表：检验在方程根的左右的符号，如果左正右负,那么函数在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么函数在这个根处取得极小值;

(3)求可导函数最大值与最小值的步骤：

ⅰ求的根;ⅱ把根与区间端点函数值比较,最大的为最大值,最小的是最小值。

导数与物理，几何，代数关系密切：在几何中可求切线;在代数中可求瞬时变化率;在物理中可求速度、加速度。学好导数至关重要，一起来学习高二数学导数的定义知识点归纳吧!

导数是微积分中的重要基础概念。当函数=f(x)的自变量x在一点x0上产生一个增量Δx时，函数输出值的增量Δ与自变量增量Δx的比值在Δx趋于0时的极限a如果存在，a即为在x0处的导数，记作f(x0)或df(x0)/dx。

导数是函数的局部性质。一个函数在某一点的导数描述了这个函数在这一点附近的变化率。如果函数的自变量和取值都是实数的话，函数在某一点的导数就是该函数所代表的曲线在这一点上的切线斜率。导数的本质是通过极限的概念对函数进行局部的线性逼近。例如在运动学中，物体的位移对于时间的导数就是物体的瞬时速度。

不是所有的函数都有导数，一个函数也不一定在所有的点上都有导数。若某函数在某一点导数存在，则称其在这一点可导，否则称为不可导。然而，可导的函数一定连续;不连续的函数一定不可导。

对于可导的函数f(x)，xf(x)也是一个函数，称作f(x)的导函数。寻找已知的函数在某点的导数或其导函数的过程称为求导。实质上，求导就是一个求极限的过程，导数的四则运算法则也于极限的四则运算法则。反之，已知导函数也可以倒过来求原来的函数，即不定积分。微积分基本定理说明了求原函数与积分是等价的。求导和积分是一对互逆的操作，它们都是微积分学中最为基础的概念。

设函数=f(x)在点x0的某个邻域内有定义，当自变量x在x0处有增量Δx，(x0+Δx)也在该邻域内时，相应地函数取得增量Δ=f(x0+Δx)-f(x0);如果Δ与Δx之比当Δx→0时极限存在，则称函数=f(x)在点x0处可导，并称这个极限为函数=f(x)在点x0处的导数记为f(x0)，也记作│x=x0或d/dx│x=x0

模块知识点总结 第4篇

一、早期导数概念——特殊的形式大约在1629年法国数学家费马研究了作曲线的切线和求函数极值的方法1637年左右他写一篇手稿《求最大值与最小值的方法》。在作切线时他构造了差分f(A+E)-f(A),发现的因子E就是我们所说的导数f(A)。

二、17世纪——广泛使用的“流数术”17世纪生产力的发展推动了自然科学和技术的发展在前人创造性研究的基础上大数学家牛顿、莱布尼茨等从不同的角度开始系统地研究微积分。牛顿的微积分理论被称为“流数术”他称变量为流量称变量的变化率为流数相当于我们所说的导数。牛顿的有关“流数术”的主要著作是《求曲边形面积》、《运用无穷多项方程的计算法》和《流数术和无穷级数》流数理论的实质概括为他的重点在于一个变量的函数而不在于多变量的方程在于自变量的变化与函数的变化的比的构成最在于决定这个比当变化趋于零时的极限。

三、19世纪导数——逐渐成熟的理论1750年达朗贝尔在为法国科学家院出版的《百科全书》第五版写的“微分”条目中提出了关于导数的一种观点可以用现代符号简单表示{d/dx)=li(/x)。1823年柯西在他的《无穷小分析概论》中定义导数如果函数=f(x)在变量x的两个给定的界限之间保持连续并且我们为这样的变量指定一个包含在这两个不同界限之间的值那么是使变量得到一个无穷小增量。19世纪60年代以后魏尔斯特拉斯创造了ε-δ语言对微积分中出现的各种类型的极限重加表达导数的定义也就获得了今天常见的形式。

四、实无限将异军突起微积分第二轮初等化或成为可能微积分学理论基础大体可以分为两个部分。一个是实无限理论即无限是一个具体的东西一种真实的存在另一种是潜无限指一种意识形态上的过程比如无限接近。就历史来看两种理论都有一定的道理。其中实无限用了150年后来极限论就是现在所使用的。光是电磁波还是粒子是一个物理学长期争论的问题后来由波粒二象性来统一。微积分无论是用现代极限论还是150年前的理论都不是最好的手段。

模块知识点总结 第5篇

人口问题

1 发展中国家人口迅速增加问题：

粮食供应不足;就业问题严重;人民生活贫困化;妨碍人力资源形成;产生持久的环境压力。

2 发达国家人口老龄化问题：

社会经济负担加重;影响社会劳动力生产率提高;国防兵力不足;老年人本身问题。(措施：建立社会保障体系等)

3 我国人口流动的影响：

(1)有利影响：人口流动给城市提供大量廉价劳动力，为城市经济发展创造了条件;促进了城市商业的发展，增加城市的收入;改变城市的经济结构，为城市经济结构体制改革深化发展作出贡献;促进城市第三产业发展;促进城市周围地区的农、牧、渔、副业的发展;为城市与农村的思想、文化交流查条件，推动城市文化向多元化方向发展。

(2)不利影响：大量流动人口的涌入，增加城市的住房、交通等压力;加剧城市的环境污染;给城市的社会治安管理带来问题;就业困难，事业人数增多

4 目前我国人口迁移的原因：

城乡收入差距大;国家政策允许人口流动;我国人口众多，农村剩余劳动力多。

5 人口迁移对迁入地影响：

获取足够的劳动力;有利于当地资源的开发;给城市环境造成影响。对迁出地影响：加强与外界在经济、文化、科技等方面的交流;有利于缓解当地的人地矛盾;有利于增加收入，促进社会经济发展(上海成为人口迁入地原因：经济发达，收入高，就业机会多)

模块知识点总结 第6篇

工业区位分析

1 辽中南重工业基地

区位分析：

(1)地理位置：濒临渤海、黄海;靠近俄罗斯、朝鲜、韩国;地理位置优越。

(2)自然因素：气候温和，地形平坦;土壤肥沃;以辽河为水源。

(3)社会经济因素：煤铁资源丰富;水陆交通便利;劳动力丰富;农业资源支持;国家政策支持;国防安全，土地租金不高等。

不足：

许多矿产资源濒临枯竭，资源相对不足;水资源不足;科技发展水平不高;产业结构相对单一;市场经济不发达，计划经济影响大;区内环境污染大。

调整措施：

调整产业结构，大力发展新兴产业和第三产业;加强交通、通信等基础设施的建设;大力发展科技，提高劳动者的素质;国家政策的大力支持;加大改革开放的力度，积极引进外资;治理环境污染。

2 京津唐工业基地(北方最大的综合性工业基地)

区位分析：

(1)地理位置：位于温带季风区，濒临渤海，区内有全国的政治中心和重要的经济中心，地理位置重要。

(2)自然因素：温带季风区，气候温和，地形平坦。

(3)社会经济因素：资源丰富(华北油田、开滦煤田、长芦盐场、棉花等);交通便利(海运、铁路、高速公路、航空、管道类型齐全);科技发达;劳动力丰富;市场广阔;能源充足(靠近山西能源基地)。

不足：水源、能源不足;污染严重

发展方向：资源型工业和高新技术产业

3 沪宁杭工业基地

(我国历史最悠久、规模最大、结构最完整、技术水平和经济效益最高的综合性工业基地)

区位分析：

(1)位于亚热带地区;濒临长江，东海，地理位置优越。

(2)自然因素：亚热带季风气候，热量充足，降水丰富，雨热同期;三角洲地形，地形平坦;土壤肥沃;河网密布，水源充足。

(3)社会经济因素：历史悠久;工业基础雄厚;科技力量强;水陆交通便利;劳动力丰富，素质高;市场广阔;经济腹地宽广;工业联系好;政策扶持;浦东开发提供新的发展机遇;丰富的农副产品等。

不足：能源、资源缺乏;人多地少，土地紧张;污染严重。

发展：高、精、尖方向发展;结构轻型化。

4 珠江三角洲轻工业基地(轻工业为主)

区位分析：

(1)地理位置：位于亚热带地区，濒临南海，靠近港澳地区。

(2)自然因素：亚热带季风气候，降水丰富;三角洲地形地形平坦;土壤肥沃;水源充足。

(3)社会经济因素：海陆交通便利;劳动力丰富;靠近港澳地区便于引进外资和技术管理;地处侨乡， 借助华侨和华人引进外资和技术;市场经济发达。

不足：能源、资源不足

5 东部沿海工业地带

范围：

5个经济特区(深圳、珠海、厦门、汕头、海南)、14个沿海开放城市( 江苏：连云港、南通)、四个工业基地

优势条件：

有众多优良港口和通达国内外许多地区和国家的海运航线;便于引进外资、发展外向型企业，开展对外贸易;经济发达、技术雄厚、基础好。

发展：

大秦铁路、神黄铁路;秦皇岛港煤炭输出港;秦山、大亚湾、田湾、岭澳核电站;西电东送、西气东输等工程

6 长江沿岸工业地带

范围：

以沪宁杭为中心工业区;以武汉为中心钢铁、轻纺工业;以宜昌、重庆为中心电力、金等工业发展;以攀枝花为中心钢铁工业;以西昌为中心的火箭发射基地;湘赣地区多种有色金属工业等。

优势条件：

工农业发达;人口众多;矿产、水利资源丰富;水运得天独厚;经济腹地广阔

7 陇海-兰新铁路工业地带

范围：

连云港、徐州、郑州、洛阳、西安、兰州、新疆乌鲁木齐

优势条件：

能源丰富、资源丰富;第二条欧亚大陆桥

8 意大利新兴工业基地和我国乡镇企业(浙江温州)

区位分析：

大批廉价劳动力;20世纪70年代原料和能源大幅度张价;发达的银行信贷体系;意大利经济高度开放;政府的大力支持。

特点：

以中小企业为主;轻工业为主;生产过程分散;资本集中程度低;分布在小城镇或农村。

相同点：(同上)

不同点：企业之间相互竞争;没有形成机构完善、功能齐全生产-销售-服务-信息网络。

调整措施：

重视专业分工和团结合作;形成机构完善、功能齐全的生产-销售-服务-信息网络;加大产品研发投入，实施产业升级，提高产品技术含量;及时把握国际市场产品的需求信息，积极开拓国际市场;形成规模生产;树立品牌意识;加大培训，提高职工的技术素质;与国外大企业进行合作，提升产品质量和管理水平。

9 “硅谷”

典型地区：美国硅谷、德国墨尼黑、--本的九州岛、英国的苏格兰中部地区、印度的班加罗尔。

区位分析：

(1)自然因素：地理位置优越;气候宜人

(2)社会经济因素：科技发达(有高等院校);便捷的交通(高速公路、航空港);军事定货(美国硅谷)。

特点：

科技人才比例高;增长速度快;产品更新换代周期短;研究开发费用比例高;产品面向世界市场。

发展变化原因：利用这些地区劳动力、土地、住房都便宜的优势条件。

10 传统工业区

典型地区：

德国鲁尔区、英国中部区、美国东北区、我国辽中南工业基地等

区位分析：

(1)自然因素：气候温和，地形平坦;土壤肥沃;丰富水源。

(2)社会经济因素：经济开发早;煤铁资源丰富;水陆交通便利;农业资源支持;广阔的市场。

特点：煤铁资源丰富;以传统工业为主;以大型工业企业为中心

整治措施：省略(鲁尔区)

11 沿江大开发

区位因素：

工业制造业基础雄厚;科技力量强;水陆交通便利;劳动力丰富，素质高;市场广阔;经济腹地宽广;工业联系好;政策扶持;浦东开发提供新的发展机遇;丰富的农副产品;靠近我国最大的工业中心上海可获得资金、技术、人才的优势等。

意义：

为提升江苏制造业水平提供新的发展平台;带动两岸经济尤其是苏中地区的经济发展，促进全省经济的协调发展;促进整个长江三角洲社会经济的发展;大开发带动相关产业的发展;提供更多的就业机会;进一步促进江苏旅游业的发展;加强基础设施建设。

12 城市工业布局

区位因素：

主导风向-盛行风的下风地带、与季风区主导风向垂直的郊外、最大风频的下风向(最小风频的上风向)、城市热力环流之外;水源-产生污水工业布局在河流的下游或靠近水源;距离城市的远近-规模小无污染的工业布局在城区、对环境污染严重的工业布局远离城区;地形-山谷、盆地地形易形成逆温，废气不宜扩散，不能布局冶金、化工等工业;设置防护带-工业区与居民区之间设置防护带减少对居民区的直接污染，美化环境;土地租金-布局在城市的外围，土地租金低;交通-沿交通线分布;环境-高科技工业布局在环境优美的地区;资源-城市外围尽可能靠近资源分布区(例如：钢铁靠近铁矿、发电厂靠近煤炭基地);工业联系-投入-产出联系等。

13 工业集聚和分散

集聚有利意义：

充分利用基础设施;加强彼此之间的信息交流和合作;降低运输费用和能源消耗;扩大总体生产能力、降低生产成本、获得规模效益。

不利意义：

工业集聚导致企业之间争地、争水、争公共设施;加剧地区的环境污染。

分散区位因素：

产品“轻、薄、短、小”，便于航空运输;接近市场;接近劳动力丰富地区;接近原料地;接近土地租金较低的地区;减少环境污染。

(美国工业向西部和南部迁移原因：西部和南部新兴工业发展快，就业机会多;环境优美，污染少。)

14 太平洋沿岸工业带(五个工业区)

区位条件：

有利—岛国，多优良港口;工业基础好;不利—矿产资源贫乏，市场狭小。

促进发展的原因：深刻的历史原因;重视科技;发展教育。

模块知识点总结 第7篇

Module 1

1、lost and found 失物招领

in the lost and found box

at the lost and found office

2、welcome back to 欢迎回

welcome to +表示地点的名词 欢迎来某地

welcome home 欢迎回家

You are 不用谢。

3、first of all 首先 at first firstly

4、there be 句型中谓语动词采用就近原则

5、a lot of =lots of 许多 既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。

6、look at 看(不一定看见)

look 不及物动词，后面不直接加名词

see 看见

watch 观看，仔细地看(比赛、电视等)

read 看(书、报纸、杂志等)

7、everyone/everybody 做主语，谓语动词用单数

8、be careful with 注意小心

9、from now on 从现在开始

from then on 从那时开始

10、talk to sb 和某人说话(侧重主动说)

talk with sb 和某人说话(侧重两人都说)

talk about sth 谈论某事

say 说，强调说的内容

speak 说，后面可以直接接语言

speak English/Chinese

speak to sb 和某人说话

tell sb sth=tell sth to sb告诉某人某事

11、look for 寻找(不一定找到)

find (偶然地)找到

find out 查明，找到(经过努力)

search 搜索，调查

look over检查

look after =take care of 照顾

look forward to 期盼,期待

12、get on the bus 上公交车

get off the bus 下公交车

13、in a hurry 匆忙地

hurry up=come on 快点儿

hurry to do sth 匆忙做某事

14、hundreds of 成百的(大约数加s，加of)

two hundred (具体数不加s，不加of)

同样用法还有thousand、 million、billion

15、every day 每天

everyday 每天的(形容词，后面接名词)16、at the moment=at this moment=now 此时此刻，现在

at that moment=then 在那时

17、such as 例如，后面不加逗号

for example 例如，后面加逗号

18、帮助某人做某事

help sb (to)do sth

help sb with sth

19、--whose is this? 这是谁的

--It’s+名词性物主代词.

20、Are these +名词性物主代词?

这些是某人吗?

语法：人称代词与物主代词

Module 2

1、play后接乐器时，乐器名词前要加the

接球类、棋类名词时，不加the

play the piano/violin

play table tennis/football/basketball

2、ride a bike 骑自行车

3、the new clubs for this term

这学期的新俱乐部

4、would like =want

would like to do sth=want to do sth

想要做某事

would like to be=want to be 想要成为

would like sth=want sth 想要某物

5、join加入(团体、组织),并成为其中一 员

join in 加入活动

take part in

参加加入活动(侧重发挥积极作用)

Attend 出席会议,到场,上课等

6、what about you?=how about you?=and you? 你呢?

what about doing sth?=how about doing sth?做某事怎么样?

7、因为because所以so不能同时出现在一 个句子中

8、that’s all 仅此而已，就这么多

9、worry about =be worried about 担心

don’t worry 不用担心

10、teach sb sth =teach sth to sb 教某人某事

11、 最喜欢

12、really 副词，修饰形容词或动词

13、run really fast

real 形容词，修饰名词 real story

14、the start of=the beginning of 的开始

15、get on/along well/badly with sb

和某人相处的好/不好

16、work hard 努力学习

17、be/get ready to do sth 乐于做某事，准备好做某事

18、选择作为

choose

19、promise to do sth 承诺做某事，保证做某事

20、marry做不及物动词,意为”结婚”.

做不及物动词,意为”嫁,娶,与…… 结婚.(marry )

在非正式英语中,一般用get 登记married或be married来表示结婚这件事.这两个短语后都可接介词to,意为”和……结婚”

21、enjoy后面接名词或动词ing形式

22、between 在两者之间

23、be good at =do well in 擅长

24、get the best score 得到最好的分数

25、do cleaning 打扫卫生

do some shopping 买东西=go shopping

do cooking 做饭

do reading 看书

26、tidy 整洁的--(反)untidy

tidy (it)up 整理

27、be sure 确信

28、everybody would like(喜欢)

29、a clean classroom，just like(像).

just 就，仅仅

30、make sb/sth +形容词(或介词短语) 使某人/某物怎么样

make our classroom beautiful

make the classroom just like home

make sb do sth 使某人做某事

31、be kind to sb 对某人友善

32、try to do sth 尽力做某事

try doing sth 尝试做某事

33、fly a kite 放风筝

31、what can you do?

语法：can

肯定句结构 主语+can +动词原形+其他.

否定句结构 主语+can’t(can not)+动词原形+其他.

一般疑问句 把can 提前

肯定回答 Yes，主语+

否定回答 No，主语+can’

Module 3

1、make plans 制定计划

make a plan

2、at the weekend 在周末

at+时间点/节假日前

on+具体某一天 on Saturday morning

in+时间段，

in the morning/afternoon/evening泛指一天的上午、下午或晚上

3、go over 复习

4、do one’s homework 做作业

5、help with sth 帮忙做某事

help with the housework

6、see a movie 看电影

7、who else 还有谁 else 其他的

what else 还有什么

8、have a piano lesson 上钢琴课

9、come with sb 和某人一起来

with连接两个主语时，谓语动词用就远原则

10、have a picnic 去野餐

11、--would you like to

--Yes,I’d love

12、stay at home 待在家里

13、alone =by oneself 单独，独自

14、don’t be silly 别傻了

15、no=not any

16、人spend时间/金钱 (in)doing

花费 on sth

度过 表示地点的介词短语

物/事情 cost 人+金钱/时间.

It/事 take(s) 人 +时间.

人pay (金钱)for 物.

17、I’m not 不确定.

18、look forward to 后接代词、名词或动名词

19、make friends with sb 和某人教朋友

20、wear 穿，(强调穿着，状态)宾语是衣服

put on 穿上，(强调动作)宾语是衣服

dress 穿衣，(强调动作)宾语是人

dress 给某人/自己穿衣打扮

21、hope for sth 希望

hope to do sth 希望做某事

hope +that 从句 希望

注意：有wish to do 的用法，hope 没有这种用法!

22、win后面接比赛、游戏等

win the match 赢得比赛

23、enjoy oneself=have a good time =have fun 玩儿得愉快

24、get up 起床

25、take a walk=go (out)for a walk去散步

26、be different from 与不同

be the same as 与相同

27、summer camp 夏令营

28、go sightseeing 去观光

go shopping 去购物

go boating 去划船

go swimming 去游泳

29、do some sports 做运动

30、see/visit friends 看望朋友

31、It’s time for ’s time to do 该做某事了.

语法：一般将来时 be going to+动词原形

一共四个要素，一个也不能少!

肯定句结构：主语+be going to +动词原形+其他.

否定句结构：主语+be not going to +动词原形+其他.

一般疑问句：be动词提前

Be +主语+going to +动词原形+其他?

肯定回答：Yes，主语+

否定回答：No，主语+be

注意：表示计划到某地去，谓语动词go与going重复，一般只说be going to +地点.

Module 4

1、in the future 在将来

in future 从今以后

2、chalk、paper为不可数名词

a piece of+chalk/paper

3、in +一段时间，句子用将来时

对in+一段时间提问，用 How soon

4、maybe 可能，也许 一般放句首

may be 可能 放句子中，may是情态动词，be 是谓语动词,用原形.

5、use to do sth 用做某事

6、on the Internet 在网上

by Internet 通过网络

by +交通工具 by bus

7、be able to=can 后接动词原形

注意：can只有could和原形两种形式

be able to 可以有各种时态

8、not 不再

9、answer one’s question 回答某人的问题

10、need to do sth 需要做某事，need是实义动词，有形式变化

need 做情态动词用时，后接动词原形，无变形

11、job 指具体的工作，为可数名词

work 工作，为不可数名词

12、come true 实现 常与dream、idea连用

13、mean sth 意味着

mean doing sth 意味着做某事

mean to do sth 打算做某事

14、kind 种类

a kind of 一种

all kinds of 各种各样的

kind 友善的，形容词

kindly 友善的，副词

15、light rain 小雨--(反)heavy rain

16、物做主语时，用expensive或cheap

价格(price)做主语时，用high或low

17、not but 不仅而且

also可省略

连接两个主语时，谓语动词就近原则

18、traffic jam 交通堵塞 复数 ~ jams

19、have to 不得不 相当于must，用法同情态动词

20、carry 拿，带 不强调方向

bring 带来

take 带走

21、change 可做名词，也可做动词

change A into B 把A变成B

语法：一般将来时 will

肯定句结构：主语+will +动词原形+其他.

否定句结构：主语+will not +动词原形+其他.

一般疑问句：will提前

Will +主语+动词原形+其他?

肯定回答：Yes，主语+

否定回答：No，主语+won’t(will not).

注意：be going to 表示自己打算做某事，计划做某事或有意做某事

will 则表示对未来的猜测

Module 5

1、buy sb sth=buy sth for sb 为某人买某物

make sb sth=make sth for sb 为某人做某物

cook sb sth=cook sth for sb 为某人做

2、on Mother’s Day 在母亲节

3、购物相关句型

What can I do for you?

Can I help you?

What colour does she like?

What size does she take?

May I try it on?

There’s a sale on

How many/much would you like?

How much+ be + sth?

I’ll take

I’ve got some food to

4、What 怎么样?

5、try on 试穿

put on 穿上

trun on 打开

hold on 等一下(电话用语)=wait a minute

come on 加油

6、 当然。

7、too much 太多(修饰不可数名词)

too many 太多(修饰可数名词)

much too 太(修饰形容词)

8、half a kilo 一斤

half price 半价

9、What else 还有什么

Who else 还有谁

10、五个半系动词，(五个起来)后面接形容词

look、smell、sound、taste、feel

11、a family member 家庭成员

12、online shopping 网上购物

13、one of 之一，后接名词复数

14、a few days later 几天后

a few days earlier 几天前

15、advantage-反义词disadvantage

16、at any time 在任何时间

17、campare A with B 把A和B做比较

18、save money 省钱

make money 赚钱

save 还有“保存，拯救”的意思

19、pay over the Internet 网上支付

20、way of life 生活方式

21、one day 一天，可以指过去，也可以指将来

some day 一天，只可以指将来

22、no one 做主语，谓语动词用单数

23、be able to=can 能

24、because 后面接句子

because of 后面接名词或名词性短语

25、and so on 相当于省略号

语法：特殊疑问句 相当于特殊疑问词加一般疑问句

what 什么

what colour 什么颜色

what size 多大号

what time =when 什么时间

how many 多少，对数字提问

how much 多少，提问价格或不可数名词

how often 提问频率

how soon 多久(以后)

how long 多长

how far 多远

how high 多高(多用于问不与地面接触的东西)

how tall 人，动物，树木等有生命的东西，多高

which 哪一个

who 谁

whom 谁(宾格)，一般情况下可用who代替

whose 谁的

where 哪儿

why 为什么， 多用because 回答

Module 6

1、问路相关句型

Could you tell me how to get

Can you tell me the way to

Can you show me the way to

Is there a near here?

How can I get /go there?

How do I get there?

Where is the

2、get to=reach=arrive at(小地点)/in (大地点) 到达

3、in front of 在(外面的)前面

in the front of 在(里面的)前面

4、go across=cross 穿过(横穿)

5、go along=go down=walk along=walk up=follow 沿着

6、turn left 向左转

turn around 转身

7、at the third street 在第三条街

8、over there 在那儿

9、on the right/left 在右边/左边

10、在的对面

11、tour 旅游--tourise 游客

12、be sure 确信

I’m not 我不知道。

13、Why not do sth?=Why don’t you do sth?

14、an underground station 一个地铁站

15、take + 冠词(a、the)交通工具 to+地点=go to+地点 by 交通工具

16、Thanks a very

17、(in) the middle / centre of (在)的中心

18、walk along to 沿着到

19、above 在的上面

20、most of 大部分的

21、on a clear day 在晴朗的一天

22、the best way to do sth 做某事最好的方式

23、near=next to =close to 在的附近

24、as 可以相当与when 当时

25、get off 下车、船

get on 上车、船

26、over=more than 超过

over 900 years old

27、go past=pass 路过、走过

28、turn left into 向左转进入

29、finish sth/doing sth 完成某事/做某事

30、need to do sth 需要做某事

31、between A and B 在A和B之间，between用在两者之间

32、part 的一部分

33、learn about 了解

34、on the other side 在另一边(两边中的另一边)

常用于 other 表示两者中的一个另一个

35、on 表示处于„„之上，强调与表面接触。

over表示在某人或某物的正上方，反义词是under。

above表示位置高于某人或某物。但不一定是正上方，反义词是below。

36、on the corner (of) 在的拐角处

MODULE 9 Life History

1、 at the age of 在…岁时

at the age of + 基数词

=基数词+years of age

=基数词+years old

2、around the world 世界各地

3、finish school 完成学业

4、be difficult from 与…不同

5、月份：

一月：January

二月：February

三月：March

四月：April

五月：May

六月：June

七月：July

八月：August

九月：September

十月：October

十一月：November

十二月：December

6、find out 找出，查明。强调过程，指通过观察，探索、调查等努力发现或搞清楚一些具体或抽象的东西。

find 发现。强调结果，通常接较为具体的东西作宾语。

7、on the Internet 在网上

8、Children’s Day 儿童节

National Day 国庆节

Women’s Day 妇女节

New Year’s Day 新年

Teacher’s Day 教师节

Labour Day 劳动节

Spring Festival 春节

9、as well as也，同样

10、become famous for… 以…而变得出名

be famous for 因…而著名

be famous as 作为…而出名

11、leave school 退学，离校

12、at school 在学校

13、in many other language

用许多其他的语言

14、half an hour 半小时

15、half past five 五点半

16、be worth doing 值得做

17、get / be married to 结婚

marry 与某人结婚

18、write about 写…，写有关…

19、take the name 取名

20、die:死，去死，其过去式为died,现在分词为dying,形容词为

1)die , dead , dying区分

die 动词，强调“死”这一瞬间的动作，非延续性动词。

dead 形容词，强调“死”的状态，意为“死的，无生命的”

dying 是die的现在分词，也可作形容词，意为“垂死的，临死的”

2) die 表示瞬间动词，是终止性动词，不能和表示一段时间的时间状语连用。出现一段时间的时间状语时可用be dead(去世，死去的)来代替动词

固定搭配：die from 由于…而死，一般用于外伤，衰老而死

die of 由于…而死，一般用于疾病，情感而死

die out (家族，物种等)灭绝，绝迹

die away 逐渐停止，逐渐消失

die off 相继去世

21、be worth doing 值得做…

be worth + 值，价值

MODULE 10 A Holiday Journey

1、go there 到那里

2、go back to our family home 回到我们家

3、go swimming 去游泳

4、get there 到那儿

5、excited 感到兴奋的、激动的，表示人的心理感受，作表语时，主语为人。

exciting 令人兴奋的，表示某事(物)给人的感受，作表语时，主语为物。

6、movie star 电影明星

7、a special holiday 一个特殊的假期

8、at the airport 在机场

9、the day before yesterday 前天

the day after yesterday 后天

10、Pacific Ocean 太平洋

11、this year 今年

12、have a good time 玩得高兴

13、be with 和某人一起

14、on holiday 度假

on sale 出售

on duty 在值日

on leave 在休假

on fire 着火

1、by plane 坐飞机

2、works of art 艺术作品

3、have dinner 吃饭

4、have to 不得不

16、such as 例如

17、at the station 在车站

18、do different things 做不同的事情

19、spend all day 花整天时间

spend 与take

spend 主语必须是人，常用于spend tine / money on “ 在…上花费时间/金钱”，或spend time/money (in) doing “花费时间/金钱做某事”。

take 常用句型为：It takes +时间+to do 表示“做某事花了某人多少时间”。

20、 take lots of photos 照许多照片

21、go with 与某人一起去

22、take a walk 散步

23、street market 街头市场

24、do shopping 购物

25、all day 整天

26、wait in line排队等候

cut in line 插队

27、at the top of 在…顶端

28、how long 表示“多久，多长时间”，用来提问时间的长短，常用“for+一段时间”或“since+时间点/一段时间+ago”或“since+从句”作答。

如：---How long have you lived with your grandparents? 你和你的祖父母在一起住了多久?

---For three / Since three years 三年了。

how often “多久一次”，用来提问动作频率

how far “多远”，用来提问两者之间的距离

how soon “多久(以后)”，回答多用“in+一段时间”。

29、drive to… 开车载某人去…

30、right now ①现在，目前，此刻。等同于at the moment,常用于一般现在时或现在进行时。②立刻，马上。等同于at once, in no

just now 表示“刚才”，等同于a moment ago,用于一般过去时态。

1、interesting 表示“令人感兴趣的”多用 来修饰物

interested 表示“感兴趣的”，多用来修饰人或有生命的东西

be interested in… 对…感兴趣

2、arrive、get和reach

arrive 不及物动词，后接介词in/at再接地点，大地点用in，小地点用at。当接here ,there, home等地点副词时必须省略介词。

get 不及物动词，后接介词to,再接地点;接地点副词时，省略to

reach 及物动词，直接接宾语。

MODULE 11 Body Language

1、body language 身体语言

2、touch noses 碰鼻子

3、nod head 点头

4、best friend 最好的朋友

5、shake hands 握手

Shake hands with… 和…握手

6、That’s because people do different things in different

in different countries在不同的国家

because引导的是一个表语从句，表语从句的引导词根据句意来确定。且because和why都可以引导表语从句，但because表示的是“因”，“why”表示的是“果”。

如：We didn’t go for a That’s because the weather was

我们没有去野餐。那是因为天气很糟糕。

The weather was That’s why we didn’t go for a

天气很糟糕。那就是我们没有去野餐的原因。

7、film star 电影明星

8、each other 互相

所有格形式：each other’s

each of 后面接复数名词或代词复数，但做主语的时候，谓语要用单数。

如：Each of boys has to take

每一个男孩必须拿一个

9、touch 作动词是，意为：接触、触摸、打动

作名词时，意为：接触、联系、关系

be/get in touch with

和…保持联系

keep in touch with

和…保持联系

get in touch with

和……取得联系

10、foreign student 外国学生

11、stand close to 站得近

12、talk to 与……交谈

talk with 和……交谈

talk about

13、not at all 一点也不

14、say goodbye 道别

say goodbye to 向…道别，向…分手

say hello to 和…打招呼

say sorry to 向…道歉

15、in fact 事实上

17、be late for class 上课迟到

18、move away 离开，搬走

move on 继续移动

move about 开来走去

19、arm in arm 臂挽臂

hand in hand 手拉手

face to face 面对面

shoulder to shoulder 肩并肩

20、be careful 小心

21、class rule 班规

22、listen to 听

23、stand in line 站成一排

24、enter the lab alone 独自进入实验室

25、on time 准时，按时

26、hold on to 抓紧

hold on 等一会儿

hold one’s breath 屏住呼吸

hold a meeting 开会

take/catch hold of 抓住

hold hands 手拉手

hold back 阻止

27、the way to… 做某事的方式，方法

28、on time 准时

in time 及时

29、bring, take与carry

bring 表示“拿来，带来”，指从别处把某人或某物带到说话人所在之处，经常和介词to连用

take 表示“带走，拿走”，指从说话人所在地把某人或某物带走或拿走，经常和介词with 连用

carry仅表示“携带，带着”，不含方向性。

MODULE 12 Western Music

1、Beijing Opera 京剧

2、the capital of… …的首都

3、think about

=think of 认为，考虑

What do you think about…?

=How do you like……?

你认为……怎么样?

4、be born 出生

5、lively与lovely

lively 强调“活泼的，生动的”

lovely 强调“可爱的，令人愉快的”

如：The party was very lively, and the lovely girl had a great time

5、pop music 流行音乐

rock music 摇滚音乐

6、much too 太

如：This camera is much too I can’t afford

7、not only…but also… 不但…而且…

8、take around 带某人四处参观

9、last year 去年

10、Western Music西方音乐

11、dance to 随着…跳舞

12、in the center of 在…的中心

13、European classical music 欧洲古典音乐

14、on the river 坐落在…河畔

15、hundreds of wonderful pieces of music 数以百计的美妙的乐曲

16、go the concert 去音乐会

17、play music 演奏音乐

18、traditional music 传统音乐

19、at the same time 同时

at that time 在那时

20、watch it on TV在电视上观看

21、types of music 音乐的类型

22、the rest of 其余的

23、in the last ten years 在过去的十年里

24、all over 到处，处处

25、lose one’s hearing 失聪，失去听力

26、lively 表示“活泼的，真实的，生动的”

lovely 强调“可爱的，令人愉快的”

27、both 两个，双方，两个都

both…and… 表示“两者都”，连接句子的各种成分。

28、sound, noise 和voice

sound 泛指人们能听到的各种声音，无褒贬色彩

noise 指“噪音”，指不悦耳的，令人烦恼的吵闹声，含贬义

voice 指人说话或唱歌时发出的声音，表示“嗓音”

29、believe in 信仰;信任

believe 相信某人的话

believe in 信任某人

30、at the age of 在……岁的时候

31、one of… …之一

32、Give us a break! 让我们清净会吧!

give/have/take a break 表示“休息一会”

33、be famous for 因为……而出名

34、come out 发行;出版

35、take place 发生

Take the place of 取代，代替

36、another, other&the other(s)和

other&the other

another 表示多者(三者或三者以上)

中的“另一个，再一个”

others和the others 用来代替名词

other和the other 用来修饰名词

the other和the others 指其他的或剩余的全部

other 和 others 指其他的或剩余的一部分

one …the other… 指“一者……另一者”

some …others 指“一些……，另一些……”

模块知识点总结 第8篇

能源问题

1 我国能源利用的现状：

以煤炭为主，利用石油、天然气，积极发展水电，稳妥发展核电，因地制宜发展太阳能、风能、沼气、地热能、海洋能等。

2 我国能源消费利用变化特点：

煤炭比例下降，石油、天然气、水电、核电比例上升。

3 我国主要的核电站：

广东-大亚湾、岭澳;浙江，-秦山，江苏-田湾等。建设原因：常规能源分布少;人口集中，工农业发达，能源需求大。

4 目前能源利用紧张原因：

我国经济发展速度快，能源需求量大;我国耗能大的工业发展快，加剧了能源紧张;能源利用率低，浪费严重;能源勘探、开采跟不上国民经济需求;国际石油价格上涨;我国缺少石油储备体系。

5 调整措施：

采取多元化战略，进口石油;建立石油储备体系;加大能源勘探、采取，增加能源产量;加快西电东送、西气东输工程建设;稳妥发展核电;因地制宜地发展沼气、太阳能、水能、风能、海洋能等;加大技术革新，提高能源利用率;加强宣传，提高公民节约能源的意识;实现产业升级，适当限制耗能大工业发展;利用乙 汽油。

6 中哈输油管道的建设是两国双赢的结果原因：

哈萨克斯坦可以将石油资源优势转化为经济优势;促进哈萨克斯坦沿线的基础设施的建设;拉动相关产业的发展，增加就业机会。对中国而言可以减少中国对中东石油的依赖;增加石油进口的多元化;中国将获得一个长期稳定的陆路石油来源;管道处于亚洲内陆，输油线路安全;就近可以节省运输费用。

7 去年我国西南部能源输出省却出现能源紧张原因：

降水减少，河流径流量变小，水力发电受到限制;经济发展快，能源需求增加。

8 西气东输、西电东送工程对东、西部地区影响：

有利于改善能源生产、消费结构和能源地域分布;有利于缓解东部地区能源供应紧张的矛盾;有利于改善能源消费结构，保护环境;有利于改善经济结构，刺激相关产业的发展;带动基础设施的建设，拉动国民经济持续发展;缓解农村生态压力。

问题及其影响：

管道途径地区地貌类型复杂、植被稀少、生态脆弱;工程建设可能会产生新的水土流失，工程难度大，要注意环境保护。