每天早上,我都会快步来到幼儿园到,看到那一张张纯洁的面孔,我感觉这个世界是多么的美丽,他们教我用真诚的心对待每个人,他们教我用真诚的心去爱我周围的人。下面是范文狗小编为大家收集整理的我爱我师演讲稿，多篇合集，全方面满足您的需求，希望能帮到您！
我爱我师演讲稿 第1篇
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
有一种爱，高尚而又无私；有一种情，含蓄而又内敛；有一双手他默默工作，不辞辛劳，成就了无数莘莘学子的明天，也告诉了我梦想就在脚下，这就是伟大的师爱。
坐在教室里的我们，总想着外面的天空，想着操场上的篮球，向着阳光下奔跑的自己，但总会在这时，那带着爱的温度的粉笔头就向我们飞来，于是。我们收回向外看的目光，回过身来。我怎能忘记那依旧认真讲课，孜孜不倦的您呢！您为什么没有批评我！因为您热爱您的事业，您不愿意浪费一分一秒站在讲台上的机会，但这只是那个站在讲台上的您。而那一个一坐下来就侃侃而谈，无话不说的您，使我们之间在不知不觉中跨越了那段讲台和课桌的距离，这时我们就会抓住机会，肆无忌惮的向您大吐苦水，向您诉说心中的那份小悸动，而这时的你总会像一位母亲一样在我们耳边喃喃细语，最后使我们豁然开朗，老师，每天你都会叫我们写一篇进步给你，每一次写进步，对我来说就像是在和你对话一般，我将心中的那份感动小心翼翼地写下后，就期盼着你能早点发下来，因为我想快点读到那红色墨水的内容，想知道你对我的肯定和评价，想知道我在老师心中的模样，那次，你在我进步本上画一个笑脸，写了一句“勇敢迈出第一步，你离梦想也就进一步”，这句话一直激励着我。每当我感到却不和想要退缩的时候，我就想起着句话，它让我有了踏出下一步的勇气。
人们把老师比作春蚕、园丁、蜡烛、人类灵魂的工程师，那是因为你们将全部的爱都奉献给了学生。张丽莉老师为了救学生失去了双腿，成为了众所皆知的最美乡村教师。然而，还有千千万万的老师，数十年如一日扎根于农村，迟迟不肯离去，将脚步停留在大山，将爱细雨洒在山区。他们不已像张老师一样美丽而伟大吗？他们难道不是在用自己实际行动来诠释师爱吗？
老师啊！你脑袋记录了多少孩子的名字我不知道，但我知道你的每一句肯定，每一个微笑，都像一缕阳光温暖着我们，使我们快乐的成长，你在我们成长的过程中扮演着不可缺少的角色。
老师，你是天使，是大树，是海洋。你的付出，我们无以回报。唯有深深的感谢，感谢有你陪伴我们，让我们快乐健康的成长。
我爱我师演讲稿 第2篇
各位同学们：
我爱我的老师，当我看到“我爱我师”这题目时，老师您知道吗？您的形象一下子从我的脑海呢个涌现出来，我不知道该如何落笔，您的一举一动，一言一行，留给我得尽是无限的遐想。
记得跟您初次见面时，我第一感觉您是一个不平凡，又是一个威信极高而能使全班同学都敬畏如神的.老师，遇一小事就大动肝火的人，我害怕。
渐渐地，我发现您并不是一个一个固守“严”字当头律条的老师，而是对每一个同学都温柔体贴，胜似慈母的老师。班上有些同学上课总是总当“反动派”，您得知后，马上对他们进行思想教育，他们也被您语重心长的话给感动了，决定“洗心革面”，但不时还犯老毛病，看见了您当时心急如焚的样子，我庆幸，因为我有了一个爱我们的老师。
以后的日子，我跟您更加谈得起来了，您也对我重视了。每次测验后，您都会拉上我和几个优等生在一起帮我们分析、修改试卷。虽然试卷上大部分识“满江红”，我嘴里也常大喊倒霉，但我心里却别有一番滋味。往后，我的语文成绩就象芝麻开花——节节高。
还有一次，则更令我忘怀。上学期，学校搞了一次创新作文比赛，您要求我要把作文写好并给您修改，我的脸上虽然带着几分勉强，但我心里倒是乐不可支的。从此，每逢作文，我笔尖里的句子，一个一个“争先恐后”地往外涌，乖乖的跳到方格里。看到自己写的作文，我心里特别高兴，接着我又望了一下您，您双眼正眯着一条直线望着我露出一个欣喜的笑容。我想，您眼里一定还藏着不少作文的秘密哩！老师，是您激起了我写作的欲望，提高了我写作的水平！
老师，您对我和全班的爱犹如雨点般细腻，却犹如雨点般点缀了我们的天空！
老师，我对您的感激道不尽，说不完，千言万语，只能汇聚在浓浓的几行：如果说莘莘学子识一首诗，那么老师便是诗中凝练的主题；如果说莘莘学子识一首歌，那么老师便是歌中跳跃的音符。
老师，即使我忘记了世界上所有的伟人，我也不会把您忘了。
我爱我师演讲稿 第3篇
同学们，老师们：
大家好：
再过4天，我们就要迎来第xx个教师节了。在此，我谨代表全校同学向老师致以节日的问候，并衷心的祝愿老师工作顺利，生活愉快。
“师者，所以传道授业解惑也。”自古以来，老师一直担当着传授知识，解答疑难的职责。而在我看来，如今的教师要比古之师长艰苦不少。古时，学者牢记“一日为师，终身为父”，尊师重教，老师备受尊重。而如今，对老师的评价似乎只有“作业狂人”。是的，的确如此，但请大家想想，如果没有老师的教课作业，难道我们能越来越智慧聪颖吗？解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。一面有学生的抱怨，一面要呕心沥血地培养学生，其中的辛酸大概也只有老师自己才能感受吧。当年，邓小平曾经指出：“国际间综合国力的竞争,归根到底是科技的竞争、人才的竞争。”至始至终老师们都肩负着培养人才的重任，他们所做的一切都是为了我们能够健康成长，不断进步。有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
我爱我师，那么何为爱呢？对老师的爱其实是一种尊重，一种信任，一种情感的依靠。忧伤时向老师倾诉，困窘时向老师请教，开心时与老师分享，这都是爱。我们会问：“为什么要爱呢？”我们的老师没有电视中青年才俊的风度，没有电影中温文尔雅的气质，没有邓布利多的幽默，也没有百晓生的通晓万事。对此，我要说的是：令人失望的往往不是他人，而是由希望所生的太多奢望。是的，我们的老师称不上俊男靓女，学富五车，但他们对我们倾注的心血却是昭然的。他们挑灯备课，他们案牍劳形；他们与我们分享快乐，他们与我们分担忧愁；他们为我们的前程铺上道路，他们为我们的航行点亮明灯。难道这样的人不值得我们去尊敬，去爱吗？
在我的学习生活中，我遇到过很多老师，不同的时间，不同的场合，不同的境遇，但唯一不变的是一颗爱岗敬业的责任心。我们的英语老师，性格洒脱，但治学严谨，精益求精，她从不因为我们考试失败而责备我们，但如果遇到学生抄袭作业的情况，她定会大发雷霆，加以斥责。她时常告诫我们：“我们可以接受失败，但绝不能丢掉诚信。”这句话不但适用于学习，更应该作为我们漫漫人生路的不变箴言。当然，在惠贞有许许多多老师都是那么的含辛茹苦，无私奉献，为了我们的成功而挥洒汗水，播撒希望……
我爱我师，这份情怀是渗透在灵魂中的，它无需华丽的词藻，贵重的礼物，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；
放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐！”。
我爱我师，最后，我想为全体老师献上一首小诗，预祝你们，生活快乐。
别人从生活中获取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐地吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳！
谢谢
我爱我师演讲稿 第4篇
同学们：
你们好！今天我要演讲的题目是我爱我师。
在我充满这好奇的心态踏入校园，我第一眼就看见了美丽的花园。我还以为这也是幼儿园，不，这跟我想象的不一样。我哭着妈妈爸爸不要来这里上学，但妈妈说：“每个小朋友都得上学，上学很快乐的。”我不这样认为。
当我第二次踏进校园，老师亲切的`领着小朋友们在一起自我介绍。从此我不知不觉的不害怕上学了，开始喜欢上学了。
开学啦！我高高兴兴的坐在位子上，听老师讲课。那一次次幽默风趣的课堂使我更爱上学了，同时对老师充满了好感。
老师姓杜，墨绿色的眉毛下面长这有神的眼睛，从她的眼里似乎能听见说话，老师工作认真，是个有责任的好老师。
白驹过隙，一年过去了，我上二年级了，杜老师还带这我们，我在二年级开始调皮起来了。一次我拿篮球在班门口打篮球，不下心把玻璃打碎了，我想老师肯定会说我一顿，开始没有。老师耐心的问我怎么回事，让我下次小心点，老师自己为我掏了钱买玻璃，当时我对校园里的制度不太明白。
令我记忆最深的就是二年级下学期，当时是夏天，我正和同学一起玩，一个同学说：“我们来玩摔跤吧！”我毫不犹豫的接受了。
我们紧紧地抱在一起，他把我推到了讲台上，他的脚踢住了我的腿，我没有防备，我摔在了讲台上，只听我“啊——”一声，我的头磕住了讲台的一角，我躺在地上直打滚，老师赶来看见了，急忙背着我跑到了办公室，那是我们校园还没医务室，老师翻箱倒柜找来了酒精为我抹上，老师惊了一下，因为我头上的口子越有2厘米长，老师说：“不行，去医院，不然会感染”老师骑上电动摩托车带这我去了附近的医院。到了医院，老师鼓励我让我加油挺住，我躺在床上，忍住了痛，老师焦急的把我的家长找来了，医生给我打了麻醉剂，给我的头缝了三针。很痛，我真的想大叫一声，开始，老师一直在旁边鼓励我，我忍了。过了几十分钟终于好了。老师让我在家养几天伤。
过了几天，活泼的我又开始上课了。
老师很忙很忙，这正是为我们细心的改作业。
有一次，老师们要出去听课，别的老师听完了课，都出去玩了，而我们杜老师没有出去玩，而是赶回来给我们上课。老师讲课的时候，我发现老师的耳朵边有一粒汗珠，一下子就滑落了下去……
啊！老师，我无法报答您这几年对我的关照，我只能考上好学校来报答您。杜老师我们爱您！
谢谢大家！
我爱我师演讲稿 第5篇
各位同学们：
老师的眼睛是无声的妈妈，每当我取得成功的时候，老师的眼睛是那么美丽，那么快乐，却告诉我们不要骄傲，每当我们受到挫折，遇到困难的时候。老师的眼睛是那么深情，那么沉静，像温暖的阳光洒在我们身上，促使我们勇敢的从地上爬起，战胜困难。
老师的眼睛是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们的成长，给我们信心，给我们力量，使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。
老师的眼睛是心灵的窗口，是爱的喷泉，她用眼睛把关爱洒向我们。上课的时候，她的眼睛是那样明亮，她的眼光向下巡视，好象在告诉我们：“现在上课了，请大家集中精力听讲。”当同学们听的认真，学的起劲的时候，老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒，那眼神使人更加努力了，。有时同学们上课开小差，做小动作，乱讲话的时候，老师的眼睛里又放射出威严，催人上进，使那些开小差的同学马上改正错误。
老师，我忘不了你那辛勤的教导，忘不了你对我的关心和爱护，更忘不了你那双装满智慧，慈爱的眼睛。
我爱我师演讲稿 第6篇
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自高一三班的xx，今天我演讲的主题是《我爱我师》。
9月10日是我们国家的第xx个教师节，但实际上泱泱中华，尊师重教的传统久矣，从某种角度来说，中国的教师节已有2500多年的历史了。
韩愈说，师者，所以传道受业解惑也。教师是一份神圣而光荣的职业。我们的祖先把教书育人者称为“师”。师，就是有知识、受尊敬的先生。春秋《尚书》把“师”的地位与天、地、君、亲并称，立于同一牌位供人朝拜，老师的地位之高由此可见。
时间过去了数千年。老师教授的门类更广，教授的知识更深，但老师的认真敬业，坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；耕耘三尺讲台，用双手托起未来，无怨无悔的精神，始终未曾改变。
有人说，老师永远是这个世界上最离不开的人。乍一听，仿佛又矫情和夸大的成分。但细想起来，确实如此。老师教书育人，亦师亦友，为我们打开一扇扇知识的窗户，打破懵懂，走向成熟，让我们更好地认识这个世界，找寻自己最需要的东西。老师，我们怎么能离得开呢？
有人说，老师就像蜡烛，燃烧了自己却照亮了他人，有人谈，老师是人类灵魂的工程师，不断培养新一代；也有人说，老师是春蚕，默默奉献却不寻求回报…
这样的话，似乎我们听得厌倦了，但也只是在每年的秋天听上几天。我们从来没有想过，这简单的一句句，又如何道得尽老师为了我们付出的多年心血呢？黑板上洋洋洒洒的知识要点，是老师对于他的学生们未来的期望。
九月初，我们高一新生来到天一中学求学，也不过短短不过两周。但老师们给我们展示的不仅仅是一个工作的人的形象，他们真的用行动告诉我们教师，不仅仅是一个职业，还是一个信仰，一种情怀。如果说，校园因为我们而富有活力，我说，校园因为我们的一线教师而正价庄严沉静。
老师啊，您虽也是芸芸众生中普通的一员，但却会被我们永记于心！您平凡，却也伟大，我们的人生，因为有您的教导而变得明媚多彩。
时光飞逝，如白驹过隙，叫人来不及感叹韶华易逝。
终于，月圆人团圆的中秋来了，但愿人长久，千里共婵娟。在此，请允许我代表天一中学的莘莘学子，祝各位老师中秋节快乐。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
我爱我师演讲稿 第7篇
尊敬的各位领导、各位老师：
我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活，成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他们。
我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们。是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说："没有爱就没有教育。"热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的"闪光点"，实际上是我们教师最大的乐趣。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的生活。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发幼儿主动学习的态度、兴趣，在促进幼儿认知和智力发展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的积极健康的发展，因为促进每一个幼儿全面、健康的发展是教师的重大责任。
做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养，对幼儿的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。
记得去年冬天的一个早上特别的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特别的冷于是不停的搓手。子轩跑到我的身边问我："老师你很冷吗？"我点点头说："是呀老师好冷，""老师，我的手很热，我给你暖暖手吧，""不用……"还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，"李老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，"刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的.眼眶湿润了，再也没有任何言语，因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容的，她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久……
一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到："美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。"幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要"园丁"的呵护和培养。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。相信对孩子的好永远都不可能是一种错误！
我爱我师演讲稿 第8篇
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《师爱》。手拿三寸粉笔站在三尺讲台上，我自豪，我荣幸，因为我从事了太阳底下最光辉的职业——教师，几年的班主任工作经历让我深深懂得：责任是教师一生的坚守，爱心是教师最美的语言。
记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。听说做教师最重要的就是“威严”。于是，为了拉开我与他们年龄之间的距离，掩饰我性格上的天真，幼稚，弥补我初登教坛在教学上存在的不足，一句话，为了叫孩子们信服我，在课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然，半学期过后，我的“弟子”们变得服服贴贴了。有时在路上，他们见到我，想笑，又不敢笑，想视而不见又觉得不礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“老师好”，随即低下头去，一溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要见到我，便吓的大气不出，最后钉在座位上一动不动。这种场面，虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安，但终究制服了学生，并因而获得了纪律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀教师、优秀班主任的称号。这些胜利，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。那是一次在作文课上一位成绩较差的学生，在作文本上这样写到：老师，我想对你说：“您每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望您能笑一笑啊！开始上课了，您一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师您顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师您不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师您也能笑一笑啊！这样，您的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与您的距离会因这一笑而变得亲近起来。下课了，有很多同学跑上讲台，想跟您谈谈话，可一头忙碌的您一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想您笑着与我们放松地聊一聊啊！老师我知道您做的一切都是为了我们，我成绩不好很想退学回家，但是又舍不得您和那些小伙伴们，老师我多想您既是我们的老师又是我们的朋友呀！”
我形容不出当时看到这些话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧的揪住了我的心。我觉得自己太自私了一味的追求成绩，追求名次，他们成了我的“牺牲品”，我忽略他们太多，忘记了他们也是有情感，有思想的人。有位教育家曾说过没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成为池塘，没有爱就没有教育。
教师能不能忠于教育事业、能不能热爱本职工作重要的体现在能否“爱满天下”，热爱每一位学生。教师热爱每一位学生，才能赢得所有学生的尊敬，才能建立起和谐的师生关系。只有热爱学生，才能正确对待、宽容学生所犯的错误，才能耐心地去塑造每一位学生。
我突然醒悟了：关爱学生并不需要多么轰轰烈烈的举动，它体现在生活的每个细节上。当我被学生气得大动肝火时，当我曾为成绩差的学生烦恼不已时，当怎么批评都无济于事时，我试着改进了教育方法：在课堂上多一丝微笑，多一个温和的眼神，多一些鼓励的话语；课下我和学生促膝交谈，倾听孩子的心声，走进他们的世界，我成了他们的知心朋友，爱让大家走到了一起，爱让大家有了集体荣誉感，爱让我们成为一家人。
我的演讲完毕，谢谢大家。
我爱我师演讲稿 第9篇
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是“我爱我的学校，我爱我的专业”。
转眼之间，我进入幼儿师学范学校已经一年多了。在这一年多的时间里，我从一个懵懂无知的女孩，变成了一个能够独立思考、积极进取的学生干部；从一个贪玩的小女孩变成了一个勤学好问、积极上进的'大姑娘……更重要的是，随着在学校学习和生活时间的推移，对学校有了越来越多的了解，对学校的感情与日俱增了。在我们即将离开学校之际，谁能阻止得了我对学校的眷念呢？
幼儿师学范学校拥有美丽和谐的校园环境。校园里开着各色各样的鲜花，特别是桂花盛开的时节，一阵阵花香扑鼻而来，让人陶醉。
踏进学校的大门，一座雄伟的大理石像映入眼帘，它是我国伟大教育家孔子先生的雕像，在石像的左右两边分别写着“先做人、后成才”六个大字，这六个字是我们学校的教育理念，意义为要想成才就必须先懂得做人的道理，学会做一个正直的人、对社会有益的人。否则，成才又有何用呢？
孔子先生的雕像后面是“省身亭”，修建这座“省身亭”的主要目的是：让那些做错事的人到“省身亭”来反省一下自己，然后改正错误。“省身亭记”中的曾子日三省其身的语句，时时浮现在我眼前，提醒我每天反思，自己是否完成了当天的任务。
幼儿师学范学校更是一个温暖、快乐的大家庭。在学校学习生活期间，得到了领导和老师亲人般的关爱。当我们头疼发热时，老师嘘寒问暖；当我们学习上有困难时，老师不厌其烦的讲解；当我们成长过程中有迷惑时，老师会及时引导、为我们指点迷津；当我们因为年幼无知犯错误时，老师理解的目光、耐心的开导……还有还有，这一切都温暖着我，感动着我，使我时刻难以忘怀。
从进学校的那天起，我就毫不犹豫的选择了幼师专业，钟爱这个专业，并以成为一名幼儿教师为荣。这主要源于我的性格，我的兴趣十分广泛，唱歌、跳舞、绘画等我都喜欢。每当上音乐课时，我们引吭高歌，沉浸在欢乐的音符中，心情是多么的愉快；每当我们在美丽宽敞、配置一流的舞蹈室跳舞时，便能尽情舒展优美的舞姿，展现自己的风采；在琴法课上，当老师教我们弹琴时，我们陶醉在优美动听的旋律中；上手工课时，老师教我们制作各种漂亮的卡通图片、种子画，非常精致、美丽。每当走进用图片装饰的教室时，仿佛自己就在幼儿园里，十分温馨！
我爱我的专业，更喜爱孩子，我知道作为一名幼儿教师要用百倍的耐心和爱心来对待每位幼儿，作为一个未来的幼儿教师，我会努力学习，用我所学到的知识来浇灌幼儿。我一定会关爱和尊重每一位幼儿，走进孩子们的童心世界，给予他们更多的关爱，让他们能够健康成长。我知道幼教的道路上并非只有鲜花，也有荆棘。但我相信一定能克服困难，做好幼教工作，让自己的青春放射出夺目的光彩！
谢谢大家！
我爱我师演讲稿 第10篇
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
有一种爱，高尚而又无私；有一种情，含蓄而又内敛；有一双手他默默工作，不辞辛劳，成就了无数莘莘学子的明天，也告诉了我梦想就在脚下，这就是伟大的师爱。
坐在教室里的我们，总想着外面的天空，想着操场上的篮球，向着阳光下奔跑的自己，但总会在这时，那带着爱的温度的粉笔头就向我们飞来，于是。我们收回向外看的目光，回过身来。我怎能忘记那依旧认真讲课，孜孜不倦的您呢！您为什么没有批评我！因为您热爱您的事业，您不愿意浪费一分一秒站在讲台上的机会，但这只是那个站在讲台上的您。而那一个一坐下来就侃侃而谈，无话不说的您，使我们之间在不知不觉中跨越了那段讲台和课桌的距离，这时我们就会抓住机会，肆无忌惮的向您大吐苦水，向您诉说心中的那份小悸动，而这时的你总会像一位母亲一样在我们耳边喃喃细语，最后使我们豁然开朗，老师，每天你都会叫我们写一篇进步给你，每一次写进步，对我来说就像是在和你对话一般，我将心中的那份感动小心翼翼地写下后，就期盼着你能早点发下来，因为我想快点读到那红色墨水的内容，想知道你对我的肯定和评价，想知道我在老师心中的模样，那次，你在我进步本上画一个笑脸，写了一句“勇敢迈出第一步，你离梦想也就进一步”，这句话一直激励着我。每当我感到却不和想要退缩的时候，我就想起着句话，它让我有了踏出下一步的勇气。
人们把老师比作春蚕、园丁、蜡烛、人类灵魂的工程师，那是因为你们将全部的爱都奉献给了学生。张丽丽老师为了救学生失去了双腿，成为了众所皆知的最美乡村教师。然而，还有千千万万的老师，数十年如一日扎根于农村，迟迟不肯离去，将脚步停留在大山，将爱细雨洒在山区。他们不已像张老师一样美丽而伟大吗？他们难道不是在用自己实际行动来诠释师爱吗？。
老师啊！你脑袋记录了多少孩子的名字我不知道，但我知道你的每一句肯定，每一个微笑，都像一缕阳光温暖着我们，使我们快乐的成长，你在我们成长的过程中扮演着不可缺少的角色。
老师，你是天使，是大树，是海洋。你的付出，我们无以回报。唯有深深的感谢，感谢有你陪伴我们，让我们快乐健康的成长。
我爱我师演讲稿 第11篇
各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《用心工作，感悟幸福》。
一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，是耐心。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心和对孩子的爱。没有强烈的责任感，和对孩子的爱心。一切都无从谈起。
爱源于责任，而责任本身又是一种爱。爱蕴含责任，而责任闪现在无限的爱中。爱与责任，一样的浪漫，一样的真实，也会一样的沉重。而我们所扮演的角色—教师，更是一个需要用爱与责任来支撑的职业。如果爱与责任是并存在教育上的两个音符，那么它们更是教育上最和谐的乐符。爱与责任那将是伴随我们一生的财富。
因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责，对孩子有爱。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我记得我班有一个小男孩很内向，很有自己的个性，上学已经有很久了，每次看到她高兴地时候都是和同一个小朋友在玩，不管老师和小朋友说些什么，他都是以一副很不屑的样子，让我很是头痛，很气愤。偶然一次机会，使我深深的了解了他，他是一个比较有才的孩子，不管自己有神魔想法总会深藏自己的心底，不大和别人交流，通过一次和他的谈话，慢慢的他便开始信任了老师。慢慢才开始在小朋友的面前表达自己的想法，每一次考试他的成绩总是出乎老师的意料。
因为我是幼儿老师，我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻，我知道我的责任有多重！我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的——教师的责任，我要培养孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习，如何生活。引导他明白道理，帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向，我要对家长负责，还家长一个健康，快乐，活泼聪明的宝贝。宝宝是个不内向又不爱说话的孩子，刚开始进入我班时就深深地知道了他的妈妈有很多的要求，经过与孩子的相处，她渐渐的能主动的和老师打招呼。当他看到孩子主动打招呼的那一刻，露出了会心的笑容，和老师也很客客气气的说话，因此，我相信当每一位家长看到孩子的进步时，都会很感谢我们对他们的教育。
因为我是幼儿教师，孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉；孩子好奇的目光是我闹中永不停息的思考；孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。
托尔斯泰也告诫年轻人说："做人要有生过的目标，一辈子的目标，一年的目标，一个月的目标，甚至一分一秒都要有存在的目标，我的目标就是作为幼儿教师，满怀爱与责任走在属于我的，属于所有幼儿教师的幼教事业的康庄大道！
我爱我师演讲稿 第12篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人生，是一场旅途。而在这旅程中，老师，你就像一盏指路灯，您用自己微弱的光芒，默默地照亮着我们。
每当早晨我们踏进校园，您遇到我们都会笑着跟我们打招呼，偶尔会跟我们开两句小玩笑，让我们新的一天，从一个简单的微笑开始。
上课时，您很详细地讲解每一个知识点，并努力地让课堂变得活跃、有趣。记得有一次，您的嗓子很不舒服，可依然站在那三尺讲台上，用心地讲课；学校举行班级活动时，您认真地去准备，认真地倾听我们的意见，为的，就是让我们有一个美好的回忆；冬季晨跑时，您陪着我们一起，迎着寒风，跑过了一圈又圈，并时不时地给我们加油打气。
当我们因做错事而羞愧伤心时候，是您，微笑着跟我们说：“没事，做错事情，懂得改正，就是最棒的。”当我们赢得胜利时候，您会跟我们一起欢呼，为我们骄傲；当我们调皮任性时候，您默默地包容着我们；当我们为您做了一点点微不足道的小事的时候，您便感动地湿润了眼眶，然后流下了晶莹的泪水；当一弯月牙挂上夜幕，星星点缀黑夜时，您还在为我们批改作业。可是，您从未抱怨过只言片语。
老师啊，您就像一位辛勤的园丁，将最甘甜的露水，灌溉在我们稚嫩的花瓣上，哺育了我们幼小的心灵。您就像黑暗中的光芒，让我们看清了方向。您用您最无私的爱，温暖了我们的心房。
人生路漫漫，老师，因为有了您，让我们不再迷茫，不再彷徨。心中的千言万语最后化作一句话：“老师，您好，您辛苦了！”
我爱我师演讲稿 第13篇
各位同学们：
我最爱我的语文老师。她就是我们的班主任——王静。
初见语文老师的时候，只觉得她很迷人，给人一种说不出来的感觉，好像是一个发光体，不自觉地吸引着我的视线。头发长而微弯，合中身材，那眼睛，好像一种可爱的小兽的眼睛一般，呈漂亮的杏核型，灵动、明亮，像汪着水一般，睫毛微翘，笑起来会像月牙般弯起来。
在很多文学作品里，都有许多对美女的描写，电影电视剧中也有很多美丽的女子，但是都离我们好遥远，而现在，一个美丽的老师就在我们身边，我们可以看到她、亲近她、和她谈话，和她一同上课，这种实实在在的喜悦真是溢满了我的整个心胸。
我最喜欢的科目就是语文。我想，这不仅仅是因为我有一个美丽的语文老师，更重要的，就是王老师上课的风格是那样的与众不同。王老师每节课都会倾情投入，根据每单元不同课的特点设计我们的学习模式，我们学得津津有味。我们对语文课的共同感受就是——每节课的的时间都太短了，意犹未尽。给我印象最深的就是上《走一步，再走一步》这一课时，王老师模仿着作者被困在山上，准备往下走时的样子，扶着讲台把一只脚停在半空中，说：“我把脚慢慢地伸下去，探探哪里有石头，哎哎哎，踩着了，踩着了，终于踩着了，慢慢地……”根据王老师的精彩表演，我们很快就体会了作者的心情和心理变化，并记住了这些精妙的动词。老师还为了让我们对某些事物记得更牢固一些，经常给我们把抽象难懂的语文事物形象化，例如：作文课上我们的“大花效应”联想图、学律诗时的“四不像”四联记忆法等等，巩固了我们的记忆，加强了我们的理解，我们真是受益匪浅……
我经常想，我们真幸福。
王老师是一个特别具有童心的老师。（这也是我们喜欢天天泡在她办公室的原因）她不象有些老师那样整天挂着一副“苦瓜脸”，摆出一副师道尊严的样子，她的脸上总是洋溢着天真烂漫的微笑，当你靠近她时，你的情绪都会不由自主的受其感染而灿烂起来。平时她对我们非常关心，我时时都能感受到她对我们的爱。天冷了她会嘱咐我们穿衣，放学了她会嘱咐骑车的同学小心骑车。我们进步了，她会用手摸摸我们的头发，那样温馨甜蜜，我们退步犯错了，她会循循善诱、一丝不苟。课间操的时候，她站在我们身边，经常会说：“今天你微笑了没有？精神面貌拿出来！我们是站在太阳下的小白杨！”每到这时，我们大家都会释放最开心的微笑。她还是我们的智囊团，当我们遇到困难、遇到压力、遇到烦恼，找她最好。她会微笑着倾听并替我们排解、出主意。每到这个时候，我总觉得，老师不仅仅是老师了，她还是我们的好朋友和大姐姐。所以，我每天必做的事之一就是放学的时候一定要到办公室去，和我的王老师说句再见。雷打不变。
王老师还很博。这个“博”呢，可不单单是指学问博，因为王老师似乎是站在时尚尖端的现代女性，会唱流行歌曲，会唱戏，会跳舞，知道网络最流行的语言，看过我们喜欢的作家的书……我们交流起来没有阻隔，那种感觉，真叫一个“炫”！我们喜欢。
今天早晨，在校门口碰到了王老师，她随手拿下我套在脖子上的水蓝色耳套(冬季用于防寒护耳)，套在她的头上，笑眯眯地问我：“张霞，你看我带着这东西是不是很好看？”看着王老师因寒冷而微红的鼻头和笑脸，我心里甜蜜极了。
经常有人会说，我们很小，不懂爱。可是我要说，我懂。我爱我的老师。那是一种不可言表的、让人一想到就会绽开微笑的情感。我想，有老师对我的爱，有我对老师的爱，我的世界会更美好。
我的演讲完毕，谢谢！
我爱我师演讲稿 第14篇
各位同学们：
我最爱我的语文老师。她就是我们的班主任——王斯。
初见语文老师的时候，只觉得她很迷人，给人一种说不出来的感觉，好像是一个发光体，不自觉地吸引着我的视线。头发长而微弯，合中身材，那眼睛，好像一种可爱的小兽的眼睛一般，呈漂亮的杏核型，灵动、明亮，像汪着水一般，睫毛微翘，笑起来会像月牙般弯起来。
在很多文学作品里，都有许多对美女的描写，电影电视剧中也有很多美丽的女子，但是都离我们好遥远，而现在，一个美丽的老师就在我们身边，我们可以看到她、亲近她、和她谈话，和她一同上课，这种实实在在的喜悦真是溢满了我的整个心胸。
我最喜欢的科目就是语文。我想，这不仅仅是因为我有一个美丽的语文老师，更重要的，就是王老师上课的风格是那样的与众不同。王老师每节课都会倾情投入，根据每单元不同课的特点设计我们的学习模式，我们学得津津有味。我们对语文课的共同感受就是——每节课的的时间都太短了，意犹未尽。给我印象最深的就是上《走一步，再走一步》这一课时，王老师模仿着作者被困在山上，准备往下走时的样子，扶着讲台把一只脚停在半空中，说：“我把脚慢慢地伸下去，探探哪里有石头，哎哎哎，踩着了，踩着了，终于踩着了，慢慢地……”根据王老师的精彩表演，我们很快就体会了作者的心情和心理变化，并记住了这些精妙的动词。老师还为了让我们对某些事物记得更牢固一些，经常给我们把抽象难懂的语文事物形象化，例如：作文课上我们的“大花效应”联想图、学律诗时的“四不像”四联记忆法等等，巩固了我们的记忆，加强了我们的理解，我们真是受益匪浅……
我经常想，我们真幸福。
王老师是一个特别具有童心的老师。（这也是我们喜欢天天泡在她办公室的原因）她不象有些老师那样整天挂着一副“苦瓜脸”，摆出一副师道尊严的样子，她的脸上总是洋溢着天真烂漫的微笑，当你靠近她时，你的情绪都会不由自主的受其感染而灿烂起来。平时她对我们非常关心，我时时都能感受到她对我们的爱。天冷了她会嘱咐我们穿衣，放学了她会嘱咐骑车的同学小心骑车。我们进步了，她会用手摸摸我们的头发，那样温馨甜蜜，我们退步犯错了，她会循循善诱、一丝不苟。课间操的时候，她站在我们身边，经常会说：“今天你微笑了没有？精神面貌拿出来！我们是站在太阳下的小白杨！”每到这时，我们大家都会释放最开心的微笑。她还是我们的智囊团，当我们遇到困难、遇到压力、遇到烦恼，找她最好。她会微笑着倾听并替我们排解、出主意。每到这个时候，我总觉得，老师不仅仅是老师了，她还是我们的好朋友和大姐姐。所以，我每天必做的事之一就是放学的时候一定要到办公室去，和我的王老师说句再见。雷打不变。
王老师还很博。这个“博”呢，可不单单是指学问博，因为王老师似乎是站在时尚尖端的现代女性，会唱流行歌曲，会唱戏，会跳舞，知道网络最流行的语言，看过我们喜欢的作家的书……我们交流起来没有阻隔，那种感觉，真叫一个“炫”！我们喜欢。
今天早晨，在校门口碰到了王老师，她随手拿下我套在脖子上的水蓝色耳套(冬季用于防寒护耳)，套在她的头上，笑眯眯地问我：“张霞，你看我带着这东西是不是很好看？”看着王老师因寒冷而微红的鼻头和笑脸，我心里甜蜜极了。
经常有人会说，我们很小，不懂爱。可是我要说，我懂。我爱我的老师。那是一种不可言表的、让人一想到就会绽开微笑的情感。我想，有老师对我的爱，有我对老师的爱，我的世界会更美好。
我的演讲完毕，谢谢！
我爱我师演讲稿 第15篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
人生，是一场旅途。而在这旅程中，老师，你就像一盏指路灯，您用自己微弱的光芒，默默地照亮着我们。
每当早晨我们踏进校园，您遇到我们都会笑着跟我们打招呼，偶尔会跟我们开两句小玩笑，让我们新的一天，从一个简单的微笑开始。
上课时，您很详细地讲解每一个知识点，并努力地让课堂变得活跃、有趣。记得有一次，您的嗓子很不舒服，可依然站在那三尺讲台上，用心地讲课;学校举行班级活动时，您认真地去准备，认真地倾听我们的意见，为的，就是让我们有一个美好的回忆;冬季晨跑时，您陪着我们一起，迎着寒风，跑过了一圈又圈，并时不时地给我们加油打气。
当我们因做错事而羞愧伤心时候，是您，微笑着跟我们说：“没事，做错事情，懂得改正，就是最棒的。”当我们赢得胜利时候，您会跟我们一起欢呼，为我们骄傲;当我们调皮任性时候，您默默地包容着我们;当我们为您做了一点点微不足道的小事的时候，您便感动地湿润了眼眶，然后流下了晶莹的泪水;当一弯月牙挂上夜幕，星星点缀黑夜时，您还在为我们批改作业。可是，您从未抱怨过只言片语。
老师啊，您就像一位辛勤的园丁，将最甘甜的露水，灌溉在我们稚嫩的花瓣上，哺育了我们幼小的心灵。您就像黑暗中的光芒，让我们看清了方向。您用您最无私的爱，温暖了我们的心房。
人生路漫漫，老师，因为有了您，让我们不再迷茫，不再彷徨。心中的千言万语最后化作一句话：“老师，您好，您辛苦了!”
我爱我师演讲稿 第16篇
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的'滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
我爱我师演讲稿 第17篇
各位同学们：
九月，如期而至。世界因此而灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日；我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高的举起，一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生。”竹杖，芒鞋，蓑衣，多么简单的一副装备，风在旁边吹拂，雨在身上敲打，何惧？任你风吹雨打，我心依旧，乐此不疲！展现在我们眼前的不仅是一幅清新亮丽的图画，更是一腔宽宏博大的胸怀。
如今，初中生活已过大半，我们走在了人生的十字路口上，而且无论我的选择是什么，道路也必将坎坷，曲折，风雨兼程。正在进行时的初三，恩师的教导也响在耳畔，每一字，每一句，都那么的真切而又真实。
还曾记得，在某个阳光温和舒服的清晨，别的班级都还带着些许慵懒的气息，稀稀落落的几个人而已，而六班却几乎座无虚席，陆陆续续地响起了朗朗的读书声。而您，也会偶尔站在教室门口，露出威严中极不易察觉的一些微笑。尽管，那微笑，似有似无，其中，也有您的欣慰吧！
亦还曾记起，炎热而令人烦躁的夏日，在没有风扇的闷热教室里，当您转身板书时，背后的衣服早已湿透了一大片。却更认真、更像一个孩子般无忧无虑地沉浸在自己的世界，穿行于这个教室……
是他们，成长了我们稚气未脱的孩子；
是他们，让我们学会去无止境地探索；
是他们，用一言一行融入我们的生活；
是他们，给了我们最最真实、单纯的爱和幸福。
——九月，我们临风沐雨；
——为老师，奔跑在自己的道路上！
我爱我师演讲稿 第18篇
我爱我的学校，因为这里有一大批令我尊敬、让我感动的老师。老师们待人和善，同事之间嘘寒问暖，带给了我家人般的温暖。他们有的已过半百，在三尺讲台上辛勤耕耘了三十多个春秋，把他们的大好青春全部奉献给了学校，奉献给了他们所挚爱的事业。他们辛辛苦苦、任劳任怨，数十年如一日，默默地奋斗在教学岗位上。带病坚持工作的杨老师，有趣可爱的宋老师，和蔼可亲的王老师。她们的点点滴滴无不感动着我，激励着我，看着他们，我们这些年轻人又怎能落后，一个个教学精英崭露头角，学科活动丰富多彩，课堂教学扎实有效，读书活动花样繁多，班级学习园地、文化墙新颖奇特，这些无不显示着老师们的多才多艺，无不显示这是一支多么出色的教师队伍。
正是因为有了这样出色的教师队伍，在市区的各项活动中都有我们的身影；正是因为有了这样出色的教师队伍，连续几年我校在教学和学生管理方面都取得了优异的成绩；正是因为有了这样出色的教师队伍，我们的工作才幸福着。我自豪，我是一名教师；我骄傲，我是三小的一员；我幸运，我能在这个团结的、充满爱的集体中幸福的工作着。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
我爱我师演讲稿 第19篇
鲜花热爱雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰热爱长空，因为长空让它飞翔；高山热爱大地，因为大地让它高耸；我爱我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“杜文秀，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗？是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”
当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊！您是非分明，从来都不平白无故地批评人。
当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
五年了，在这五年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师！
【我爱我师演讲稿（实用19篇）】相关文章：
