小学二年级故事演讲稿（通用7篇）

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小学二年级故事演讲稿 第1篇

尊敬的各位老师、同学：

大家好！

今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。

青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。

青少年犯罪的主要原因：

从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区；二是学校教育的失当；三是社会文化氛围消极方面的误导；四足缺乏社会救济措施；五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。

对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：

1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击；二是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。

总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的.深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。

谢谢大家，我的演讲完毕。

小学二年级故事演讲稿 第2篇

尊敬的各位领导，老师、同学们：

大家好！

为营造健康和谐的育人环境，推动教育事业可持续发展，维护师生的合法权益，规范办学行为。金华中学坚持“以德育人，依法治校”的管理理念，积极推进依法治校工作，取得了显著成效。

一、加强组织建设，形成依法治校机制。

组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长、教导主任、总务主任、年级主任等为成员。认真落实责任制，做到校长亲自抓，法制副校长具体抓，构建形成由教导处、总务处、德育等部门分工负责的依法治校组织网络，各司其职，分工合作，责任到人。把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，并把任务分解到各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。

二、加强法制宣传，打好依法治校基础。

加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。我校对此项工作做到“两手抓，两手硬”。一是注重教师法律素质提高，抓好法制教育队伍建设；二是加强学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。首先我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》《中小学教师职业道德规范》等。我们多次组织教师进行法律知识考试，强化学习效果，这些学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自己，做守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响，大大地增强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。同时，我们把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的重点内容。我们工作思路是：

第一、注重主渠道建设。我们将法律知识教育列入学校教育计划，作为课程内容，做到每两周一节法制课，真正做到计划，教材、课时，师资的落实，努力使学生的法制教育更加规范化、课程化，更加深刻，更具效果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素，进行卓有成效的渗透，让学生在潜移默化中学到基本法律知识。

第二、落实德育常规中。一方面我们结合教育形势有针对地组织报告会，深化教育内容。一方面将法制教育融入学生日常行为规范教育中，让学生在常规管理中，适时地接受法制教育，提高遵纪守法的自觉性。

第三、加强主阵地建设。我们利用班级黑板报，校务公示栏、法制宣传橱窗等常规宣传阵地进行普法宣传。为加强法制教育的力度，我们在县教育局的`统一安排下，聘请法制副校长，定期到学校进行法制安全教育。法制副校长参与部署学校法制教育安排，并为学校教师开展法律教育提供指导。

第四、延伸到家庭社会。我们努力建成了社会、家庭、学校一体化的法制教育网络，让学生受到全方位的法制教育和熏陶。

第五、开展丰富的教育活动。活动是对学生进行教育的重要载体。我们组织学生开展法律知识竞赛、演讲比赛等活动，孩子乐于参加活动，在活动中接受着深入浅出的教育。

三、加强民主制度建设，促进民主办学进程。

近年来，我们致力于在学校管理中凸现“注重建章立制，推进民主管理”。我们依据法律、法规以及学校的实际情况，制定了一系列规章制度，并汇编成册，保证了学校各部门，各岗位高效运作，学校管理步入了规范化、制度化的轨道。各部门职责等方面的制度，让教师们严守规范，尽职尽责；学生管理方面的制度，又制约着学生规范行为，勤奋学习，努力向上；学生、家长评教等方面的制度，又通过监督评议督促老师认真教学，形成文明教风。各项制度又形成合力，推动着学校良好学风的形成。

我们坚持四项制度推进学校办学管理的民主进程。

1、教代会制度。高度重视教代会，充分发扬民主，倾听群众的呼声，广泛采纳各种合理化建议，保证了学校工作健康发展。学校定期召开教代会会，行政向教代会作工作报告，并征询意见和建议，学校发展规划、计划，重大事项都要通过教代会。

2、民主生活会制度。班子成员每年都开民主生活会，开展批评和自我批评。

3、校务公开制度。我校坚持通过告家长书、公示栏、意见箱、计算机网络平台等向家长、社会、师生公开校务。收费问题，我们严格按照标准收费，并按要求公示，从未发生过违规收费现象，被评为收费规范化学校。

四、加强安全防范工作，建设平安和谐环境。

在法制教育的方法上，该校坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，充分发挥小学品德与生活课在法制教育中的主渠道作用。同时，学校拓展新的途径，利用广播站、黑板报、、法制小报，通过外出参观、专题讲座、观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文；构建学校心理健康教育网络，建立心理咨询室，多年来，我校坚持以人为本，依法治教，依法治校。促进了学校各项工作和谐发展。

小学二年级故事演讲稿 第3篇

在一个土坑里出来一只小猪，十分丑陋，并且还是残疾的。他走到哪里，处处招人讥笑，嘲讽，不仅猪群中最丑的，还是动物界中最丑的。

这只可怜的小猪，不知道自己可以到哪里去?因为无论走到哪里大家都会排挤自己，只是自己长得丑又残疾——一条腿瘸了。

小猪孤单的一只小猪走在草丛里，一阵寒风吹过小猪发了一个寒颤，有继续一瘸一拐的朝家方向走去。哎呀!一不小心，摔倒了。小猪叫唤2声，也没有谁来帮它。呜呜……

小猪终于又熬过了一天，但第二天，第三天……以后的日子比第一天难熬多了!大家都要赶这只可伶的小猪走，就连猪妈妈看她一眼也没看，说：“你赶紧走，别影响我当日的心情。养你，我还要花多少钱?快走!”

它走在小河边，合理一些小鱼“啪”的一声，一头窜进水底石头缝里。尾巴一拍打，水花溅起，撒在小猪脸上，打得有点疼疼的，凉凉的，只好无奈的走了。走两步，摔三次。树林里的小鸟受惊吓了，“啪啪”拍着翅膀全飞走了。“难道就因为我有缺陷，所以大家都不理我吗?”小猪十分懊恼的想着，想着。眼泪也随而跟着如黄豆般的大小而落。

走着，天渐渐黑了，太阳公公累了回家休息去了。月亮姐姐在值班。在一个小村庄里，一产人家的门口倒下睡着了，第二天，小女孩发现了小猪把他带回了家。帮他洗澡，洗的香喷喷的。又给他水喝说：“可伶的小猪，好可爱。”小猪心里暖和多了。

可好景不常，因为无论小猪身上再多么香。”丑就是丑，无论多香也没用。”一只小雅说：“随后所有动物都驱赶小猪，小女孩也无奈，只好把小猪“赶”出家门，否则只会引起其他动物离家出走的后果。

小猪不仅没有怪小姑娘，并下定决心要报答小姑娘。小猪抹了抹脸，金猪独立地说：“我一定会成功的。”小猪整天在草丛做配料，一定要把自己做的配料成为第一美味。

功夫终于不负有心人，小猪终于做出天下第一配料赚了许多钱。在小女孩家中的那些动物也成为了它的手下，它大大方方的和小女孩生活在一起。猪妈妈球小猪回来，因为小猪现在有钱了，小猪只是扔了一袋钱说：“天下没有这样的妈!猪妈妈后悔地走了……

小学二年级故事演讲稿 第4篇

我在慢慢的变小!变小!变得跟橡皮一样小，站在舞池中央。天花板上挂着七色彩灯，舞厅是长方形的，原来我在自己的铅笔盒里，周围有许多人，我仔细看了一下，有铅笔、钢笔、橡皮、圆珠笔……哈哈，原来他们都是我平时用的文具，今天他们都穿上盛装来参加舞会的，我看到这一切都很好奇，他们见了我很高兴说：“老大，你怎么才来呀，就等你了。好了，现在舞会开始!他们纷纷走进舞池，一个穿着西服、打着领带的橡皮说：“请各位佳宾们，赶快找到自己的舞伴，我们的舞会即将开始!”说完便走开了。

尺子、铅笔、钢笔……他们都各自找到自己的舞伴，开始跳舞。可我却没有舞伴，我在想：快来呀，一分钟过去了，两分钟过去了，我绝望了。就在这时，一位披着金色头发，身穿蓝色裙子的漂亮女孩朝我走来对我说：“我来当你的舞伴好吗?”这让我充满了活力，我爽快的答应了。我们走进了舞池，跳了起来，我也不知道什么时候学会跳舞的，我和她跳得很好。我们玩了很久很久，不知玩了多长时间，我们都累得筋疲力竭了，便躺在地上睡着了。

就在这时，一个宏亮的声音传过来：“航航，快起床了!”我立马消失在舞厅里，是妈妈在叫我，从床上起来，我发现自己没有变小，又回到了现实。

原来这是一场梦啊!要是真的就好了!

小学二年级故事演讲稿 第5篇

这天，“鸡王国”举行了一场赛跑大赛。让我们一起去参观一下“鸡王国”运动员的风采吧!

瞧!开始跑步了!只见发令枪“砰”的一响，小鸡们都飞快的冲了出去，它们你追我赶谁也不让谁!啦啦队的鸡几乎要把嗓子喊哑了，场面的气氛如此沸腾，热烈，有两只鸡却毫不在乎的坐在一旁，心想：它们的输赢和我有什么关系啊!我要是把嗓子喊哑了，就太吃亏了，我还是就坐在一边吧……。这时，有一只鸡走过来，看它们若无其事的坐着，感到很奇怪：“你们怎么不为伙伴加油啊?”它们基本上异口同声的说：“我们干嘛要为它们加油啊，它们得奖和我们一点关系都没有”。你们怎么一点集体荣誉感都没有啊!”这只鸡说。“我们不要集体荣誉感，要它有什么用啊”一只鸡回答说，“就是就是”另一只鸡表示赞同!“唉”，那只鸡无可奈何地摇摇头走了。

比赛仍然很热烈，有一只鸡落后了，它看其它鸡都超过它了，它没有放弃，奋力的向前冲，眼看就要追上了，忽然它摔了一跤，它忍着疼痛赶忙爬起来，不顾一切向前冲……啊!有些鸡已经过了终点线了，因为摔了一跤的缘故，耽误了一些时间，它没有拿到它渴望的名次。

得到冠军的鸡，兴高采烈的走上了领奖台，脸上露出灿烂的笑容，没能拿到名次的那只鸡伤心的哭了起来。

啦啦队的队员有的为自己的朋友取得了好的名次而高兴，有的为自己的朋友没有取得好成绩而遗憾难过……唯独那两只鸡面无表情，不伤心也不快乐。

唉!你们难道不懂得世界因为我们共同参与才会变得如此美丽吗?你们这样会快乐吗?我们都对这两只鸡感到失望!

小学二年级故事演讲稿 第6篇

整整一个冬天，小老鼠安吉莉娜都在攒零花钱，等待着“春季游乐会”的再次举办。当积雪融化，游乐场的大篷车队开到了镇上。安吉莉娜正急着去玩，爸爸妈妈却把她叫住了：“把你的小堂弟亨利也带去吧。”

安吉莉娜急了：“我不想带他!”可是亨利已经充满期待地伸出手，她只好连拉带拽地拖着他向游乐场跑去。

游乐场的大门口有个卖气球的摊子，许多五颜六色的漂亮气球在空中飘动。“哎，快看!”亨利叫道，“气球!”

可是安吉莉娜看都不看：“我们去玩摩天轮。”摩天轮又高又大，亨利坐在上面很害怕，安吉莉娜却很喜欢。

坐完摩天轮的亨利头晕恶心，不过他一看见旋转木马，立刻高兴起来：“快看!咱们可以去骑旋转木马吗?”

“现在不行，”安吉莉娜说，“我们要去坐云霄飞车。”飞车在轨道上嗖嗖地向前冲，忽上忽下，亨利吓得闭上了眼睛，紧紧地抓住栏杆。安吉莉娜却觉得好过瘾啊!

安吉莉娜看到前面有一座鬼屋，又兴奋起来：“你肯定会喜欢这个的!”不由分说，拉着亨利就往里走。

他们刚一进鬼屋，头顶上就落下一只大蜘蛛。紧接着，一具骷髅突然跳了出来，用手指着他们。他们撒腿就跑……黑暗中，他们撞上了幽灵，安吉莉娜赶紧伸手去拉亨利。可是亨利不见了!

安吉莉娜大声叫着亨利的名字，找遍了鬼屋也没找到亨利，自己还被大蜘蛛缠住了，幸好工作人员救了她。

鬼屋外面也没有亨利的影子。安吉莉娜又急又气，一屁股坐在游乐场的大门口旁，哭了起来。

哎，是谁在那儿看卖气球的人吹气球呢?是亨利!安吉莉娜松了一口气，跑过去使劲抱住了他。“你喜欢什么颜色的气球?”安吉莉娜问。亨利挑了一个蓝色的。

“现在你想玩什么呢?”安吉莉娜体贴地问亨利。

亨利说，他想去骑旋转木马。于是，他们就去骑旋转木马，骑了三次。他们两个都很喜欢。

骑完旋转木马，安吉莉娜又买了两个冰激凌，他们一边吃一边慢慢地往家走。“我好喜欢游乐场。”亨利说。

安吉莉娜笑了，对亨利说：“你什么时候想来我就一定带你来。”

读完故事以后思考一下：

1。安吉莉娜一开始不顾亨利感受的行为对吗?

2。你有过带小弟弟、小妹妹的经历吗?怎么做才是一个合格的大哥哥或者大姐姐呢?

小学二年级故事演讲稿 第7篇

这一天灰太狼又来找小羊们的麻烦了。这次是来暗的，他找到了一种奇异的草，能使小羊们昏睡过去。

看!小羊们要去草原郊游，还带了许多青草蛋糕和美味草。只听美羊羊嘀咕：“咦，怎么不见懒羊羊呀?”喜羊羊猜测道：“他一定躲在草丛里睡懒觉!走，咱们去找找懒羊羊吧!”

等喜羊羊和美羊羊走远了，灰太狼就从草堆里钻了出来，他自言自语地说：“小羊们，你们的死期到了。可恶的喜羊羊，我第一个就吃你。”说着，他从口袋里拿出那种奇异的草——迷糊草，趁着小羊们不在，灰太狼把迷糊草插到他们的食物里。

懒羊羊被找回来了，可他第一句就问：“喜羊羊，我饿了，有没有吃的呀?”喜羊羊说：“你这个贪吃鬼，就知道吃，别的什么也不会。那边有青草蛋糕和美味草，你去吃吧!”懒羊羊看到这么多青草，馋得口水都流出来了。这下灰太狼高兴极了，因为这些草全被他放了迷糊草。正当灰太狼沾沾自喜时，喜羊羊辨认出了迷糊草，并劝说懒羊羊去别处吃青草。灰太狼气愤地跳出来：“可恶的喜羊羊……”

“大家快跑呀!灰太狼来了!”慌乱中灰太狼喊道：”喜羊羊，我要和你决一死战!”喜羊羊从容不迫地说：”行!如果你胜了，我乖乖地让你吃掉;但我要胜了，你从此离开青青草原，永不许踏进这里一步!”

结果在大家的帮助之下，羊儿们取得了胜利，灰太狼被打败了。从此以后，羊儿们终于过上了幸福安定的生活。