转眼间,又到了年末,一年的工作在非常充实和忙碌中即将结束。下面是范文狗小编为大家收集整理的学校年末工作总结，多篇合集，全方面满足您的需求，希望能帮到您！
学校年末工作总结 第1篇
学校健康教育是利用学校教育，使儿童少年获得卫生知识，转变卫生态度，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯，促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础教育。我校根据《学校卫生工作条例》及“学校健康教育评价方案(试行)”的要求，结合本校实际情况，认真贯彻落实，以全面贯彻落实教育方针，促进学校健康教育工作的发展，不断增强广大学生的健康知识，提高学生的健康水平。具体做了如下工作：
一、建立了健康教育领导小组，责任到室、到人，分工明确
二、进一步普及健康知识教育
确保每周0.5课时健康教育课，开课率为100%，做到有课本、有教师、有计划、有教案、有课时、有考核、有等第。这是传授健康知识的基础阵地，是面向全体学生的基础性教育，做到在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地接受知识，理解并掌握知识，从而建立健康的理念。
另外，定期或不定期地组织健康知识讲座，选择一些常用的、有难度的卫生知识，进一步强化传授，或根据季节性的变化，有目的地进行季节病的预防宣传，如流感、肝炎、性病等。
三、加强健康教育课管理
①教材和教具：教材做到
1、体现“中小学生健康教育基本要求”的八项内容;
2、教育内容(文字、插图)无概念错误;
3、课文深度和文字质量符合教学规律;
配备好教具，包括挂图、模型、幻灯片及其它类型的健康教育用具。
②教学计划：每个年级都有完整的健康教育教学计划，并做到教学进度、教学内容与计划一致。
③教案：包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容;教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。
④师资培训：保证授课教师平均每人每学年接受120小时以上的培训。培训的形式有：培训班、集体备课、教研组活动、教学活动、观摩课等。
⑤授课质量：要求授课教师做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整等5项。
4、硬件实施到位：采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房等均对照评价标准进行添置、改善。
5、培养学生良好的卫生行为。
知识教育是基础，让学生建立健康的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师应时常督促学生行使卫生的'行为，如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等，这些看似简单的卫生行为以及一些健康行为实际操作项目如：身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿势、正确的读写坐姿等，使之成为学生的一种习惯及技能。
6、营造宣传舆论氛围。
学校利用一些特定的宣传日，大力宣传发动，有“爱牙日”、“防艾日”等专题活动，使学生在活动中受到潜移默化的教育，开展一些如“爱眼知识问答”，通过班队课、家长会等宣传契机，进行健康传播活动。
学校年末工作总结 第2篇
学校后勤工作在学校支部行政的正确领导下，紧紧围绕学校的整体目标开展工作，坚持后勤为教育服务、为师生服务的宗旨，全体后勤人员能团结协作、廉政勤政、辛勤工作、乐于奉献，在自己的岗位上出色完成学校分配的每一项任务，为保证学校各项工作的顺利开展作出应有的贡献。现将本学期工作总结如下：
一、按时完成后勤的各项工作
在学校行政支部的统一领导下，后勤人员本着为学校负责态度对待每一项工作，积极参加学校组织的各项活动，通过政治学习和师德学习不断提高自己的敬业精神。后勤工作多而杂，全体后勤人员能认真处理好学校与家庭的关系，勤于工作、乐于奉献。
做好校产管理工作。为提高学校校产的使用效率，学校校产管理小组能执行校产保管、登记、赔偿、检查等制度，两次对“八室”及各教室的财产都能做到有检查、有记载、有维修、有配备。总务处能与各部门互相协调，努力提高书籍、仪器等使用率，对积存的物资能及时清理，挖掘潜力，做到物尽其用，以满足教育工作的需要。对日常出现的损坏等事情，后勤处为节约维修开支，常常自己动手或请师傅修，及时完成，保证日常教学工作的顺利进行。做好保险、安全等工作。
二、加强财务管理使用制度，全方位用好经费
学校的资金实行校长负责，统一管理，统一使用。科学地安排是学校正常开展各项工作的有力保证。
要发挥教育经费杠杆作用，首先必须抓好计划，明确规定工作目标及次序，重视经费的预测、预算工作，严格按照预算办事。要坚持有多少钱办多少事，又要发挥主观能动性，力求少花钱多办事。其次，财务人员严格按照财务制度，做到管钱不管帐、管帐不管钱，做到老师的每一张支付发票有两个人以上签名方可报销（其中一人必是校长），做到内容真实、数据准确、帐目清楚。学校资金由街道财政专户统一管理，各种经费开支坚持廉政勤政的原则，根据上级规定，在大型物件购置上采用招标形式进行（如：购买电脑、实物展示台等由县教育局采购中心和学校共同参与等），增加经费使用的透明度。
学校建立校务公开领导小组，做到民主理财、财务公开，一学期两次向教师通报经费收支情况，严格按照国家规定标准收费，学生的代管费由专人结算、实行多还少不补的原则，受教师、家长的监督。学校的收费情况和财务开支多次接受上级各单位审查小组审查，认为学校的帐目清楚规范、经费使用合理科学。
三、落实安全防范措施，全力做好学校安全工作
学校把安全工作列到议事日程头等大事来抓，建立了由校长为组长、总务主任、少先队辅导员、班主任等为组员安全工作领导小组，并由专人负责此项工作，具体工作由全校老师共同协作完成。主要做了三方面的工作：
加强交通安全教育。与德育处、少先队协作结合小学生日常行为规范进行养成教育，两次邀请相关专业人员、交警对学生进行法律和交通知识讲座，增强学生的安全防范意识。
总之，一学期来，全体后勤处工作人员能努力发扬脚踏实地的奉献精神、团结协作的合作精神和探索创新的开拓精神，努力为实现学校新的教育目标和和任务而积极工作，但后勤工作在开展肯定存在着许多问题，希望全体教师多提宝贵意见，我们将发扬优点，改正缺点，使后勤工作能更上一个台阶。
学校年末工作总结 第3篇
又到年末，这学年我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现了一些存在的问题。享有的收获我会用于下个学期的工作中，碰到的问题我也会认真思考、尽力解决。取得的小小进步除了自身的努力之外，主要归功于学校领导、同事的关心与支持。现将这学年的工作生活总结简单回顾如下：
在师德方面，拥护党的方针政策，坚持走社会主义道路，热爱社会主义，热爱社会主义教育事业；关心国家大事，订阅《解放日报》、《电脑报》等多份报刊杂志。积极参加学校每周一次的政治、业务学习。服从领导，听从学校的安排，团结同事，热爱自己的本职工作。平时注重言谈举止，树立自己良好的教师形象。
我在提高自己思想觉悟的同时，也注重自己知识框架的稳固和完善。已经在xx年的12月份参加了MSCE培训，以此来提高自己的业务水平。
在工作方面，我本学期的工作如下：
一、计算机及其网络维护管理方面的工作
工作内容：此项工作主要包括学校计算机硬件的.维护、采购、管理，并保证学校计算机及相关网络产品的正常工作，学校计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个网络被病毒攻击，及校园资源共享设置等。
完成情况：本年度此项工作的具体完成情况如下：
（一）、计算机硬件的更换，购置和维护情况
学校电脑硬件整个年度总体来讲，因是新购机器所以出现问题频率较少，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面很少出问题，
本年度计算机采购情况如下：
1、开学初配置多媒体12套，供12个班级使用。
2、配置办公用电脑共计15台左右。
3、相关计算机配件数套。
学校其他电脑配件采购方面基本上都是一些小的电脑配件，大部分属于扩容和原部件损坏等情况。由当事人写报告，教导处审批。整体硬件使用情况较好。
（二）、计算机系统及软件维护
学校电脑除去微机室81台，办公用电脑计30台左右，另有22套多媒体电脑，日常维护的基本为60台。由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属网络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括杀毒软件的安装使用，office办公软件的使用等。
（三）、学校计算机病毒的维护与防范情况
目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播，为了做好防范措施，学校每台机器都安装了杀毒软件，并定期自动升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。半年来，学校机器中毒情况较为严重的主要有两次，一次是8月份，机器出现大面积中毒情况，主要涉及有2/3的机器，中毒后的现象是机器杀毒软件被病毒攻击，防火墙无法配置，最后处理方法是每台机器断网进行杀毒，经过查杀病毒得到及时控制，并查明为橙色八月病毒，通过优盘及局域网传播，查杀后对所有杀毒软件行进升级，并保证后期正常使用。另外一次是近期出现的，由于没有及时防范，学校网络再次感染大量病毒，此次中毒现象是exe文件被感染，运行速度缓慢，共享文件夹自动复制病毒文件，此次病毒经过晚上下班期间，对整个网络进行中断，每台机器查毒进行处理，已经全面得到控制。并恢复网络的正常使用，保证日常工作的进展。后期病毒防范方面一定要加强教师的防范意识，经常升级杀毒软件，并对机器进行定期杀毒。
二、学校网站维护工作及校园网络的建设
工作内容：学校网站建设主要包括学校网站的更新维护，以及校园资源网的建设。
完成情况：本年度此项工作的具体完成情况如下：
（一）、学校网站方面的建设情况，8月份入职以来开始着手建设学校网站，调整网站中存在的错误代码和填充整个网站内容，处理连接错误；及时补充必要信息，主要包括教育类的新闻及校内资源的上传。前期新郑二中网站是由李少意老师维护的，前期的网站框架已经基本建立，我接手网站维护后所主要做的就是进一步规划网站的建设和完善网站的内容。经规划和维护后，我校的访问量明显上升，在新郑市五所高中中访问量首次突破万人次并远远超过其他兄弟学校，各位老师也开始积极利用校园网站促进教学工作。
（二）新郑二中校园网的建设
新郑二中校园网主要由这几个部分组成：1、新郑二中网站2、新郑二中内部ftp。为了建立新郑二中校内资源库，经网络主管领导同意，对网管专用机器进行升级，增大内存和容量。11月左右，新郑二中内部ftp网站基本建立，基本实现了上传和下载功能，同时为了网络安全方面的考虑及现今阶段学校的需求，校园ftp只能在新郑二中网络内部访问。同时与新郑二中网站紧密结合，形成新郑二中资源库。同时，经主管领导同意，在每个班级指定一个负责多媒体的班级网管，主要负责班级多媒体的管理，并兼任信息技术科代表，在每个办公室又教师自由报名的形式，让计算机技术相对较高的老师负责各办公室电脑的网络维护和管理。
xxxx年度工作中存在的不足：
1、学校计算机及网络方面的管理情况较为混乱，这其中有部分属职责尚未明确方面的问题，另外，计算机管理虽有成文的管理制度，但是管理方面比较混乱，年底对学校所有计算机都进行了详细的配置登记，并把每台机器责任到人，对机器配置的采购也进行了一定的控制，从而对设备方面进行有效控制。
2、学校目前软件使用方面仍存在一些不足，一方面是教师的计算机应用能力还有待提高，另一方面也是网络管理规划中存在部分问题。
明年工作计划：
本岗位作为学校一个服务性岗位，下半年工作重点可从两方面进行：
1、网站的维护建设开发，主要包括网站的进一步完善和优化，让教师能轻松快捷地从学校网站能获取自己所需要的相关信息，在本年度，可以适当加强学校网站的对外的宣传工作。
2、开发维护好校园网，现今校园网已基本建成，下一步的主要工作就是进一步维护和更好的利用。，主要是在后期一定要做好维护工作，随时更新里面资源。让更多的教师利用校园网来方便的查找所需的各种资料。
4、校园计算机管理方面，主要包括校园计算机及网络的维护以及后期的拓展工作，保证教师在网络利用方面能正常开展工作，为教师提高工作效率提供一个稳定、便捷的平台。
以上是我在信息网络管理岗位上xxxx年度工作总结及xxxx年工作计划。相信新的一年一定会有新的成就，同时在新的一年里感谢学校对我的信任与支持。
学校年末工作总结 第4篇
一、抓师德工作,建设和谐团队
提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每次例会的机会,组织教师政治、业务学习。要求教师爱岗敬业。学校要求每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。
这学期,我校有的教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨,他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。
全体教师都要有大局意识，服从意识，做到“心往一处想,劲往一块使”,各项工作才能顺利开展。
二、抓常规管理,提高教学质量
教学质量是学校的生命线,我们要理直气壮抓教学。
1、教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照教学常规的要求,备课、讲课、布置与批改作业。期末学校对任课教师进行了教学常规检查及评比。
2、坚持校本教研,提高课堂效率。这学期我们的公开课活动要求教师认真做好“四个一”——写一篇教案,说一课设计,上一节公开课,写一篇反思。教师在听课评课过程中敞开心扉地指出课堂教学的优缺点,讲课教师作自我反思和总结。
3、由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。
三、安全卫生
班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。我们从这学期开始,以“安全、卫生教育”为抓手,强化班级管理。
1、以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。
利用开学典礼，国旗下讲话、班会等主题活动,强化安全卫生教育和管理。
本学期校园环境卫生比较上期有很多改善，课间操纪律有明显的改观。
校车管理水平上了一个新台阶，，集中待车，排队乘车，做好交接手续。
学校年末工作总结 第5篇
20x这一年中我处全体职工依照期初制订目标，以“服务第一、服务育人”为宗旨，努力开拓、勤奋工作，为校园教育教学工作顺利开展贡献出自己的一份力量，以下作一小结:
一、基建工作方面。
1、按规范程序，取得周王镇政府及区教体局的大力支持，共计拨给我校约16万元的资金支持，对田径运动场进行了维修改造，目前此项工程已基本完工。
2、完成了对去年大雪造成的校园平房换瓦、维修等工作，共计投入约10万元，目前校内大多平房焕然一新，解决了师生生活保障问题。
3、计划再建一幢男生公寓和教师宿舍，目前已完成了土地征用材料的上报工作。
二、教育教学服务及时、主动、质高。
1、采购价廉、质量有保障的办公用品，认真履行区政府采购招投标工作。
2、及时主动落实校园重大的教育教学活动的后勤服务工作，为活动的成功举办奠定了基础。
3、及时做好教学仪器的维护，办公用品的分发工作。
三、带给各类的优质服务，满足师生各个层次的需要，师生反映良好。
1、及时做好学生健康检查以及防病治病工作，并协助其它部门做好健康教育工作。
2、完善社会化食堂治理制度，对新承租业主进行安全、卫生教育，定期及经常检查其经营状况，倾听师生的推荐，努力提高餐饮质量，师生意见率降低。
四、做好卫生检查，校园卫生状况良好。
1、成立专门卫生检查组，对卫生包干区、宿舍、教室的卫生常抓严管，定期检查，将检查结果及时公布，发现问题及时解决，保证校园每一天卫生状况良好。
2、及时完成校园及上级下达的任务，做好流行病的预防工作，利用宣传栏、广播等形式，进行知识宣传，并定期对共公场进行消毒，杜绝疾病流行隐患。
五、完成校园的绿化补点工作，为师生创造优良的工作学习的环境。
1、视校园财力，分次采购花卉盆景，完善了校园的美化布置。
2、定期修剪绿篱、草坪，按计划施肥、治虫，使得校园绿化可持续发展。
六、做好财务工作，完善了校产治理制度。
1、财务人员严格按财务制度开展活动，随着财务结算的严格化、集中化，财务手续愈来愈规范。
2、及时准确，做好资金结算，对期末校园各种资金发放做好表格的编制与审核。
3、严格各种票据审核制度，对没有计划的采购和其它开支，一律不予报销。对校园的工程建设、设备维修，有计划、有组织的进行，做到不重复建设，不浪费投资。
4、逐步对校产进行再次清理登记，对固定资产的价值、存放地点做具体的记录，保证校园固定资产的准确性。
5、清理校园债务，配合校长室搞好债务化解工作。本年度经过省审计厅及区教体局核定，我校共计得到170多万元的债务化解资金支持，目前已有大部分已经到位。
七、做好安全防范工作。
1、为老教学楼及男生寝室两幢房屋安装了避雷。
2、成立校舍安全检查组，定期对校舍安全状况进行检查，发现问题，及时上报。
八、其它工作。
配合校园做好卫生校园、中职合格校园、体育传统校园的评估工作，年度考核的检查评比工作，得到上级的肯定。
学校年末工作总结 第6篇
1、增强全科人员的后勤服务意识，钻研后勤业务，提高服务潜力，保证服务质量。进一步端正态度，善于听取教职工的合理化推荐，理解群众监督，不断改善工作方法，研究和解决一些难点问题。
2、做好固定资产管理工作。坚持节约为原则，力争少化钱多办事，严格各项采购经费的使用和审批制度。进一步完善科室基础帐表规范化建设，加强制度建设，修订或制定资产管理的有关制度或办法。
3、参与联系落实校园规划评审工作，并为实施校园建设规划带给优质的后勤服务。
4、加强库房管理，进出物资务必按章办事，物帐清楚，厉行节约，减少浪费，合理配发物品，做到物尽其用。
5、做好专项维修项目的管理工作。对校园安排的维修工程项目，执行先预算、再审核、后施工的原则，严把预算关、比价关、审核关、采购关、质量关和决算关。
6、做好卫生防疫和食品安全工作，商请卫生防疫部门认真做好传染病防控工作。同时进一步加强对校园食堂的管理力度，严控校园食品卫生安全事故的发生，切实保障全体师生员工的健康。
7、进一步做好校园绿化工作，加强校园绿化承包单位的沟通和目标管理，加大校园花草树木病虫害的防治力度，认真维护校园的绿化美、生态美、环境美、做到环境育人。
8、加强校园卫生保洁工作，开展爱国卫生活动，清理卫生死角。加强卫生检查，切实保证各教学楼的走道、楼梯、教室、卫生间的卫生清洁。
9、进一步做好日常维修工作，保证校内教学、生活水电日常供应。按照维修规定，做好水电维修，注意节约，保证质量。
10、利用暑假，做好教学、生活设备的维修工作，实施校舍、道路、体育设置及附属建筑物的修缮。
11、进一步做好节能降耗工作。采取有效措施，加强校内水电设备的巡查和维护，加强学生和办公用水用电的管理，杜绝跑冒滴漏和浪费现象的发生。
12、加强临时工的日常教育和管理工作，充分发挥他们在保洁、绿化、维修等方面的作用。
13、做好校领导交办的其他工作。
学校年末工作总结 第7篇
繁忙而又充实的体育教学工作也即将结束，回顾这一年来的工作，经过我组全体同仁的不懈努力，顺利圆满完成了本学期的体育教学工作及市、区、校的各项赛事，在ｘｘ年到来之际我们更加清醒的认识到：做为体育教师的我们除了按时参加市、区组织的教研活动和继续教育之外，组内教研成为我们实现这一目标的主要途径，在活动中我们尝到了甜头，教育教学工作得到了领导和同志们的一致好评。
我们的教研活动不仅局限于如何研究教学，还包括自身素质的提高，学情的研究，课外活动的制定和实施。
一.教学工作
认真抓好教研组常规建设管理，严格落实学校的各项计划要求是是体育工作顺利开展的重要保证。
新学期伊始，根据市区教研活动计划，结合我校具体情况，以素质教育为核心制定学期教研计划，上报学校领导审核，计划的实施做到四固定（时间、地点、人员、内容）便于领导的检查和考核。教研的流程是：
1.一周工作小结。由组长及相关教师负责。
2.教学工作安排。由组长负责，包括对计划进行具体说明，对机动进行安排。
3.业务学习。由大家轮流负责，具体内容包括组内的说课、评课，集体备课，教法与学法研究，体育资料的收集与学习（如中国学校体育、体育教学、体育多媒体课件）等等。
4.理论学习。由大家轮流负责，具体内容包括素质教育理论，科研课题的研究，体育文化知识等等。
二.加强理论学习，提高自身素质
教研服务于教学，要搞好教研首先必须提高自身的素质，要给人一碗水，自己不仅要有一桶水而且要成为自来水，各种报刊杂志成了我们的良师益友，《中国学校体育》，《体育教学》，《中国青年报》，《中国体育》网上是我们的大课堂，在这里我们倾听大师们讲课，和同行们交流，他们成为我们教研活动的导师，遇到一篇好文章，好教学范例征相传阅，并在教学中付诸于实践，往往获益非浅。几年下来每人都有几大本业务学习笔记，各阶段的教学指导思想，各地同行的成功经验俯首皆是。时常到网上浏览一下有关教学的信息，通过这种学习我们不但提高了自身的理论素质，也通过课堂教学向同学们传播了课本以外的体育文化知识，开阔了他们的事业，提高了同学们的体育兴趣，使他们更加热爱体育活动。
随着课程改革和大纲课标的贯彻落实，新的技术动作不断出现，许多动作和项目我们以前都没有接触过，这就需要我们去适应教学的需要不断的学习新的技术动作，软式排球、太极扇等大项目都有所尝试，几个人一起讨论研究技术动作的教学方法，取人之长、补己之短。遇到在本校解决不了的难题我们就寻找机会走出去。通过学习丰富了我们的知识，提高了我们认识。帮助我们解决了教学中遇到的实际困难。促进教法和学发的提高，有力的推动了我校的体育教学。
三.教育教学研究
我们教学的对象是学生，只有了解了学生才能因材施教，在教学中有的放矢，脱离学情的教学是不现实的，因此学情的研究是我们教研活动的重要内容，学生是千差万别的不同之处，甚至不同的阶段、不同的教材对他们的影响都不尽相同。这就需要我们去了解不同的学生，在备课时做到心中有数，总的思想的抓两头带中间，个别对待，我们的教学并不是要求所有的学生都学会，根据不同的学生制定不同的要求，让他们学有所得，感受着自己的进步，有时个别学生需要教师的特别关爱，目的不是让他如何学好体育而是让他感受着来自于教师的温暖，更好的做人，去实现人生的价值。根据学生的实际情况我们进行了按兴趣分组教学、按体质分组教学两种教学模式。
四.自主创新学习模式的研究
我们教学模式的研究得益于教研活动的开展，无论是学校、区、市、省级的教研和教学观摩研讨会，还是个人的自身努力学习与钻研，都极大地提高了我们的认识问题的水平，使我们开始冷静地思考自己的教学工作。根据我校的实际情况，进行了有关教学模式的探讨，主要从以下两方面进行了研究：
1.促进学生心理素质和身体素质的健康发展，改革体育课教学是关键
通过思考与探讨，体育组全体老师认识到传统的教育模式对我们的影响极深，存在着只重视社会对学生的体育要求，忽视学生在体育锻炼中得到愉快和成功的情感体验，失去了培养的兴趣、提高锻炼的自觉性的机会，只重视教学过程的严密组织，严格管理这种整齐划一的标准，却忽视和抹杀了学生个性品质即真实情感的自然流露，更谈不上什么想象力、创造力、主动性的发挥，习惯了“讲解-示范-练习”的单一模式中伏，而忽视了学生能力的自然差异的研究，一句话学生主体作用的发挥，在与学生的座谈中，我们深刻感受到在中学各学科当中没有哪一个学科能够比体育更加直接地作用于人体，进而对人产生最为直接的影响，因此在学生生命的发展过程中特别是从十二三岁到十七八岁的发展阶段，体育概念的建立，技术的掌握，习惯的养成都应该是体育教育完成的配合，体育应该成为人一生发展的奠基工程，并伴随终生，基于这种认识，我们确定了体育课教学改革的基本思路，即贯彻“两体一特”的原则（面向全体学生，提高整体素质，发挥学生特长），设计了适应学生身心发展需求并为学生所接受的教学的模式流程，整体教学，分层次训练，发挥特长，发展个性，以充分开发体育独特的育人功能，推进素质教育。
2.优化教学过程，努力构建适合自己的体育课堂教学模式
学校在探索素质教育课堂教学模式方面做了许多努力，我们体育组在课堂教学模式的研究上大致经历了四个阶段，第一阶段，学习阶段。探索求新，按确定的体育教学改革思路充分发挥每位教师的特长，改进传统教学模式，设计新的模式，并在实践中不断完善，第二阶段，学练结合，研讨求真。在组内和校级的说课和上课观摩评比活动中，相互学习，相互借鉴，集思广益，去粗求精，规范新的教学模式，以求达成共识。第三阶段，踏出校门，交流总结，初步形成有我校特点的课堂教学模式流程，其一是引导-身心动员-复习-新授-考察评价-分层次练习-小结-收回身心，其二是迁移诱导-自主活动-建立表象-模仿练习-教师点拨-分层练习-自我评价。以上两种模式流程是递近发展并相互贯通的，其本质就是从学生实际出发，进行教法和学法的细化，真正体现学生在学习中的主体地位，尊重学生个体差异，注重学生个性发展，使学生学会自我评价。第四阶段，树立以学生为本的思想，注重创新意识与能力的培养，体育运动的美丽就在于一个“动”字，“动”意味着变化，令人寻味，就会产生一种吸引力。体育课教学必须体现出这一点，否则就会平淡无味，死气沉沉。
在学校提出开展以“生命教育”的教学模式的教研活动的要求下，结合前三个阶段的努力，我们设计了“发挥学生主体性的教学模式”核心是培养学生的创新意识与创新能力，。具体内容是：
（1）导”即“诱导”、“指导”。“导”的前提是设置问题，设立目标，让学生带着问题去练习，使其学会思索，学会观察，学会评价，这是“导”的目的，同时也为学生创新能力与意识的培养设置了一个时空。
（2）从尊重学生的身心发展需要出发，实施兴趣分组教学（学会选择，个性与能力的培养），分层次教学（技术教学中，因材施教不同程度整体发展），抓骨干带全体，真正体现学生的主体性。
（3）创设情境，进行创新意识与能力培养的渗透，主要是从观念更新，让学生敢于自我表现，参与创编准备部分的活动，提供器材让学生设计摆放和安排练习顺序，引入音乐调节气氛等方面进行渗透，进行尝试。
（4）注重德育渗透，建立一种民主、和谐与亲密的新型师生关系，积极营造一种生动活泼的教学气氛。
五.课外活动的开展
体育活动调剂着学生的学校学习生活，充实他们的文化学习，通过教研我们把体育活动做如下定位：
1.调节身心，增进健康，形成科学的生活态度与健康习惯。
2.提高学生对体育的认识与热爱，增强体育的意识，发展终身体育的能力。
3.振奋精神，发展审美能力，促进学校精神文明建设。
4.培养竞争意识、合作精神、创新精神、发展良好个性，造就学生体育骨干。
这样我们割据季节的不同制定了丰富多彩的课外体育活动，每月都有不同的比赛，有时一天要进行几场比赛，极大的丰富了同学们的业余生活，活跃了校园的气氛，营造了良好的学校体育文化环境，通过活动促进和谐的师生关系、同学关系，激发了同学们的锻炼热情，班集体的内聚力大大增强，无形中培养了文明观众和体育骨干。
六.工作成绩
获区大课间示范单位
获大连市足球比赛第二名
获羽毛球、乒乓球区第一名等
七.几点体会
工作大环境决定着我们的工作热情，每个人的工作都需要得到来自于领导、同事和学生的认可，渴望着工作带来的快乐和温暖，在上级领导和校领导的关心和鼓励下，我们先后多次荣获市级、区级的各种荣誉。如：荣获区级大课间先进单位，这使我们的工作热情更加高涨，全身心的投入到教育教学中去，总结我们工作成功的经验，首先有一套完善的规章制度，奖罚分明。然后是加强自身素质，爱岗敬业，搞好组内团结，其次是热爱学生，取得学生满意。最后是常和领导沟通，争取领导支持，为自己创造一个良好的工作环境，才能在工作中取得一定的成绩。
学校年末工作总结 第8篇
春风化雨，潜移默化，构筑文化育人新高地，__县职业技术学校是__县唯一一所公办职业技术学校，同其他职校一样社会认可度普遍较低，每年划线，四所普高最低录取分数线就是我们的最高线，而且划定后是一降再降，导致我们的生源只有最高线，没有最低线。来我校就读的学生分数基本都在200分左右，甚至有些学生根本就无分数。这样的一些学生在学校，人们习惯称他们为“三困生”(即贫困生、学困生、德困生)，他们当中较普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用说自控能力了。因此，中职学校不仅要培养他们过硬的操作技能，更要使得他们具备良好的品德和修养。而要达到这个目的就需要德育工作者拓宽德育思路，丰富德育形式，充实德育内容，让学生在厌倦了传统德育中的说教方式之后，接受新的德育模式，这种模式应该就是校园文化建设，通过抓好校园文化建设，促进中职学校的德育工作。
近年来，我校把德育工作提高到培养具有较高职业道德的新型技能型人才的高度来认识，以校园文化建设为载体，以日常行为规范教育为突破口，以人为本，构建和谐校园，走出了一条成功的德育工作之路。
下面，我从四个方面向各位汇报我们的具体认作法。
一、打造积极向上的校园主流文化
倡导什么样的主流文化，树立什么样的主流意识，对学生的发展尤为关键，更关系到学校的社会责任能不能得到落实，因此在校园文化建设上，我们要求每个班都要有班主任寄语和班级口号，每个学生都要有座右铭，并把班主任寄语张贴在各班的教室门上，让每个学生时时都能看到，把每个学生的座右铭刻制成励志小卡片，贴在课桌上，让学生时时记在心里，同时我们还通过校训、校歌、国旗下的讲话、班训、文化长廊、报栏、宣传专栏等形式，以及在平时的主题教育活动中积极倡导一种遵规守纪、技精敬业、勇于担当、乐观向上的校园主流文化，积极向学生传递正能量。
二、营造清新怡人的校园环境文化
学校的环境文化，是学校文化的重要组成部分。我校努力使校园春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，静态物质环境文化实现了净化、绿化。通过合理规划，我校的各种标牌设置都注重了美观、精致，走廊、花坛、墙壁均饰以与环境相协调的体现公民道德规范、职业道德要求、人文精神培养、终身发展需要等内容的名人画像、名人名言、温馨提示语等，做到“面面墙壁会说话、一草一木能育人”，学校的动态人文环境文化体现了人性化。
教育专家苏霍姆林斯基说过：“要努力使学校的墙壁也会说话，让教室成为一个能够耕出春天的村庄。”班集体是学生健康成长的一方沃土，教室是师生开展教育教学活动的主阵地。我校教室文化一是做到了“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印，门窗无积尘，卫生无死角;二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生打扫用具隐蔽化。造就了一个更为安全、舒适、明亮的学习和生活环境，使学生进一步养成了“文明守序，按规定行事”的习惯，从而提升了学生真、善、美的品质，培养了学生认真做事的习惯和团队精神;三是设计了文化情境，创建了文化氛围，教室的墙壁也应尽可能体现出积极的精神和理想;四是结合我县自主教育实际实现了教室摆布科学化、师生互动特色化，每面墙壁都悬持了小黑板，教室后方开辟了学习专栏，给学生提供了更为广阔的展示平台，自主教育的课堂考核，更加激发了学生积极主动学习的热情。
积极健康向上的宿舍文化对中职学生成长成才有着举足轻重的作用，我们通过文明宿舍评比活动来促进宿舍的文化建设，实行一月一评比，一学期一汇总，通过评比、表彰实现了学生宿舍的整齐、干净、统一、温馨。一是政教处利用入学教育军训的契机，由教官指导学生搞好内务整理，做到被褥整理规范化;二是值周教带领学生会干部落实一日三查，确保地面无垃圾，墙壁无蛛网，并随时抽查，发现问题及时通报并责令其整改，确保宿舍二十四小时整洁;三是由学生自发拟定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、卫生管理制度、寝室长管理职责、文明宿舍评比办法、住宿学生信息表、值日表等，通过自发拟定管理制度，激发了学生自主管理的热情，培养了它们包容、互助、团结、自律的优良品质;四是由各宿舍住宿学生集思广益，搞好宿舍的美化布置，营造温馨的氛围，培养学生对宿舍文化的认同感和归属感。
三、开展丰富多彩的德育主题活动
积极搭建活动平台，让学生在活动中得到潜移默化的教育，是我们校园文化建设的又一大特色：一是大力开展主题意识教育活动。由于信息来源渠道和信息导向的多元化，导致价值观的多元化。信仰的缺失、团队意识的弱化是当前中学生的典型特征，特别是我们中等职业学校，我们面对的大多是被应试教育淘汰，且家庭困难，学习基础差、厌学，甚至有着旷课、上网、打架等不良习气的学生。面对这样一个群体，我们通过开办业余党校和业余团校，组织他们学习老一靠无产阶级革命家的革命事迹和党的性质、纲领等基本知识，引导学生树立正确的人生观和价值观;二是利用传统节日，开展丰富多彩的文体活动，引领学生在活动中锻炼成长。如我们开展的元旦联欢、学雷锋活动、演讲赛、歌唱赛、经典诵读比赛及师生运动会等，通过这些活动既丰富了广大青年学生的课余生活，又达到了以活动促成长的潜移默化的效果;三是积极开展适合中职生个性特点的特色活动，针对学生爱唱歌、喜欢展示自我的特点，我们开展了“校园歌手大赛”和“播音主持大赛”两项特色活动，目前这两项活动已成为我校的品牌活动。通过这两项大赛涌现出一大批“小歌手”、“小主持”，这对于应试教育下完败于考场的中职生来说不仅是一次极大的激励，而且为他们实现人生的华丽转身增强了信心;四是积极开展志愿服务活动，培育青年学生的公共服务意识，增强青年学生的社会责任感。几年来，县内各项重大活动中均有我校志愿者的身影：__解放六十周年县庆、湖北口回族乡建乡二十周年乡庆、上津古城旅游文化节、五龙河风景区首游式、天河七夕文化节等等，可以说，我县举办的各类大型活动中，我校学生都是主角。我校的学生用实际行动打造了高品质的志愿者服务品牌。五是将地方特色的“七夕”文化引进校园，传播“七夕”文化，深化“七夕”文化内涵，为当地旅游文化的发展服务。比如：__三弦，原来只一个人唱演，引入校园后一下子增加了六十名学员，使这一非物质文化遗产得以传承光大。六是对学生进行生命安全教育，学校开展了一系列生命安全教育的活动，教育学生敬畏生命，珍爱生命，学会保护自己。总之，通过丰富多彩的德育主题活动，让同学们在活动中成长、在活动中提高，从而开始人生的第二次起跑。
四、倡导克难奋进的青春励志文化
我校设置了设计独特、富于创意、内涵丰富、昂扬向上的文化墙，激发学生不断进取，奋发向上，并通过文化墙给学生以美的享受，让浓郁的校园文化气息破“墙”而出，设计制作学校各种宣传栏、特色主题文化墙等宣传系统，结合中专学生特点，将激励的语言故事化，精练的语句通俗化，培养学生克难奋进的精神。
由于中专学生基础普遍较低，对前途感到迷茫，我校每学期都举办理想教育报告会和就业指导报告会，指导学生对自己的人生进行规划，培养高尚的职业道德，学好扎实的文化基础和专业知识，形成过硬的职业技能和良好的身心素质。
充分发挥榜样的示范作用，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。我校通过每月的评比活动激励学生学习先进、赶超先进的精神风貌，具体评比活动有周一期的的班级之星，每月一期的三好学生、文明班级、文明宿舍、文明清洁区、文明先锋评比和每年度一期的“明星学生“评比。
一个单位或一个人的发展需要有自己的精、气、神，那么校园文化就是学校的精、气、神，能够产生巨大的凝聚力和向心力。我们通过打造积极向上的校园主流文化、营造清新怡人的校园环境文化、开展丰富多彩的德育主题活动、倡导克难奋进的青春励志文化，加强校园文化建设，用文化的力量来感染学生、影响学生，春风化雨，润物无声，搭好文化台，唱好育人戏，作好内涵发展文章，实现了中职生人生道路上的华丽转身。
他山之石，可以攻玉，以上仅仅是我们在校园文化建设中的一些粗浅做法，希望这块校园文化建设之砖引来校园文化繁荣之玉，不妥之处恳请各位专家批评指正。
学校年末工作总结 第9篇
为了加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生习惯;加强对传染病、常见病的预防和防治，切实做好健康教育工作，本学期在健康教育方面做了如下一些事。
一、做好“四有五落实”工作
期初，进一步健全了“健康教育”领导小组，明确分工，结合学校实际情况，制订了“健康教育”工作计划，并组织实施，保证了学校健康教育工作的顺利开展。
本学期，我们继续运用健康教育课本对各年级学生进行健康教育，做到有教师，有课本，有教案，有课时，有评价。每个学生人手一本课本，有相对专职教师进行备课，讲授等，还对学生进行了健康知识测试，认真做好试卷分析。
二、以节日为切入点，开展丰富多彩的健康教育活动。
根据《中小学健康教育基本要求》，我们以卫生节日为切入点，配合政教处团委的中心工作，适当选择学校卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样的健康教育活动，使学生从小学到卫生、保健知识，养成良好的卫生习惯，掌握自我保健方法。
除了上好健康教育课外，我们还利用黑板报、广播、卫生讲座、校园网络等形式使学生对一些日常健康保健知识有所了解。
本学期主要内容有：防治宣传，春季防病爱国卫生月宣传、饮食卫生，并对初一年级进行了禁毒、防艾、心理健康等保健知识讲座，使学生通过这些系列活动了解并掌握一些常用的保健方法。
三、对一些突发性传的染病，采取相应的措施。
春季是多种传染病，特别是呼吸道传染病的多发季节，为切实做好学校传染病的预防控制工作，根据市教育局、卫生局精神，我们采取了相应的预防措施。
首先我们加大了卫生防病知识的宣传力度，全面增加学生防病意识，教育学生经常开窗通风，保持空气流通。
其次对学校食堂、小卖部加强食品卫生管理，建立《云阳中学公共卫生事件应急网络》《云阳中学食品卫生监督管理办法》，每日由总务处和卫生人员进行督察，以杜绝“病从口入”。
今年“禽流感”在部分地区出现，为了防止“禽流感”，开学初，我校食堂在菜单上作了相应的改动，杜绝禽类食物进入，并做好相应的消毒工作，对学生中出现的发热情况也做好登记，跟踪调查。
学校年末工作总结 第10篇
学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。
一、领导重视
首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。
严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的`需要。认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。
二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例
认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。
在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。
三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。
如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。这学期四、五、六年级校田径比赛，一、二年级拔河比赛，三年级30米往返跑比赛。
四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。
认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力。
五、本学期的不足与措施
1、武术操质量不高
措施：利用体育课时间，复习武术操，也是很好的热身活动。
2、体育文化节活动范围有待扩大
修改活动方案，活动的项目更新，参加的人数增加。
3、体育课练习密度与强度偏小。
体育课通过组织形式、活动内容、练习的次数等稳步提高。
学校年末工作总结 第11篇
繁忙而又充实的体育教学工作也即将结束，回顾这一年来的工作，经过我组全体同仁的不懈努力，顺利圆满完成了本学期的体育教学工作及市、区、校的各项赛事，在ｘｘ年到来之际我们更加清醒的认识到：做为体育教师的我们除了按时参加市、区组织的教研活动和继续教育之外，组内教研成为我们实现这一目标的主要途径，在活动中我们尝到了甜头，教育教学工作得到了领导和同志们的一致好评。
我们的教研活动不仅局限于如何研究教学，还包括自身素质的提高，学情的研究，课外活动的制定和实施。
一.教学工作
认真抓好教研组常规建设管理，严格落实学校的各项计划要求是是体育工作顺利开展的重要保证。
新学期伊始，根据市区教研活动计划，结合我校具体情况，以素质教育为核心制定学期教研计划，上报学校领导审核，计划的实施做到四固定（时间、地点、人员、内容）便于领导的检查和考核。教研的流程是：
1.一周工作小结。由组长及相关教师负责。
2.教学工作安排。由组长负责，包括对计划进行具体说明，对机动进行安排。
3.业务学习。由大家轮流负责，具体内容包括组内的说课、评课，集体备课，教法与学法研究，体育资料的收集与学习（如中国学校体育、体育教学、体育多媒体课件）等等。
4.理论学习。由大家轮流负责，具体内容包括素质教育理论，科研课题的研究，体育文化知识等等。
二.加强理论学习，提高自身素质
教研服务于教学，要搞好教研首先必须提高自身的素质，要给人一碗水，自己不仅要有一桶水而且要成为自来水，各种报刊杂志成了我们的良师益友，《中国学校体育》，《体育教学》，《中国青年报》，《中国体育》网上是我们的大课堂，在这里我们倾听大师们讲课，和同行们交流，他们成为我们教研活动的导师，遇到一篇好文章，好教学范例征相传阅，并在教学中付诸于实践，往往获益非浅。几年下来每人都有几大本业务学习笔记，各阶段的教学指导思想，各地同行的成功经验俯首皆是。时常到网上浏览一下有关教学的信息，通过这种学习我们不但提高了自身的理论素质，也通过课堂教学向同学们传播了课本以外的体育文化知识，开阔了他们的事业，提高了同学们的体育兴趣，使他们更加热爱体育活动。
随着课程改革和大纲课标的贯彻落实，新的技术动作不断出现，许多动作和项目我们以前都没有接触过，这就需要我们去适应教学的需要不断的学习新的技术动作，软式排球、太极扇等大项目都有所尝试，几个人一起讨论研究技术动作的教学方法，取人之长、补己之短。遇到在本校解决不了的难题我们就寻找机会走出去。通过学习丰富了我们的知识，提高了我们认识。帮助我们解决了教学中遇到的实际困难。促进教法和学发的提高，有力的推动了我校的体育教学。
三.教育教学研究
我们教学的对象是学生，只有了解了学生才能因材施教，在教学中有的放矢，脱离学情的教学是不现实的，因此学情的研究是我们教研活动的重要内容，学生是千差万别的不同之处，甚至不同的阶段、不同的教材对他们的影响都不尽相同。这就需要我们去了解不同的学生，在备课时做到心中有数，总的思想的抓两头带中间，个别对待，我们的教学并不是要求所有的学生都学会，根据不同的学生制定不同的要求，让他们学有所得，感受着自己的进步，有时个别学生需要教师的特别关爱，目的不是让他如何学好体育而是让他感受着来自于教师的温暖，更好的做人，去实现人生的价值。根据学生的实际情况我们进行了按兴趣分组教学、按体质分组教学两种教学模式。
四.自主创新学习模式的研究
我们教学模式的研究得益于教研活动的开展，无论是学校、区、市、省级的教研和教学观摩研讨会，还是个人的自身努力学习与钻研，都极大地提高了我们的认识问题的水平，使我们开始冷静地思考自己的教学工作。根据我校的实际情况，进行了有关教学模式的探讨，主要从以下两方面进行了研究：
1.促进学生心理素质和身体素质的健康发展，改革体育课教学是关键
通过思考与探讨，体育组全体老师认识到传统的教育模式对我们的影响极深，存在着只重视社会对学生的体育要求，忽视学生在体育锻炼中得到愉快和成功的情感体验，失去了培养的兴趣、提高锻炼的自觉性的机会，只重视教学过程的严密组织，严格管理这种整齐划一的标准，却忽视和抹杀了学生个性品质即真实情感的自然流露，更谈不上什么想象力、创造力、主动性的发挥，习惯了“讲解——示范——练习”的单一模式中伏，而忽视了学生能力的自然差异的研究，一句话学生主体作用的发挥，在与学生的座谈中，我们深刻感受到在中学各学科当中没有哪一个学科能够比体育更加直接地作用于人体，进而对人产生最为直接的影响，因此在学生生命的发展过程中特别是从十二三岁到十七八岁的发展阶段，体育概念的建立，技术的掌握，习惯的养成都应该是体育教育完成的配合，体育应该成为人一生发展的奠基工程，并伴随终生，基于这种认识，我们确定了体育课教学改革的基本思路，即贯彻“两体一特”的原则（面向全体学生，提高整体素质，发挥学生特长），设计了适应学生身心发展需求并为学生所接受的教学的模式流程，整体教学，分层次训练，发挥特长，发展个性，以充分开发体育独特的育人功能，推进素质教育。
2.优化教学过程，努力构建适合自己的体育课堂教学模式
学校在探索素质教育课堂教学模式方面做了许多努力，我们体育组在课堂教学模式的研究上大致经历了四个阶段，第一阶段，学习阶段。探索求新，按确定的体育教学改革思路充分发挥每位教师的特长，改进传统教学模式，设计新的模式，并在实践中不断完善，第二阶段，学练结合，研讨求真。在组内和校级的说课和上课观摩评比活动中，相互学习，相互借鉴，集思广益，去粗求精，规范新的教学模式，以求达成共识。第三阶段，踏出校门，交流总结，初步形成有我校特点的课堂教学模式流程，其一是引导——身心动员——复习——新授——考察评价——分层次练习——小结——收回身心，其二是迁移诱导——自主活动——建立表象——模仿练习——教师点拨——分层练习——自我评价。以上两种模式流程是递近发展并相互贯通的，其本质就是从学生实际出发，进行教法和学法的细化，真正体现学生在学习中的主体地位，尊重学生个体差异，注重学生个性发展，使学生学会自我评价。第四阶段，树立以学生为本的思想，注重创新意识与能力的培养，体育运动的美丽就在于一个“动”字，“动”意味着变化，令人寻味，就会产生一种吸引力。体育课教学必须体现出这一点，否则就会平淡无味，死气沉沉。
在学校提出开展以“生命教育”的教学模式的教研活动的要求下，结合前三个阶段的努力，我们设计了“发挥学生主体性的教学模式”核心是培养学生的创新意识与创新能力，。具体内容是：
（1）导”即“诱导”、“指导”。“导”的前提是设置问题，设立目标，让学生带着问题去练习，使其学会思索，学会观察，学会评价，这是“导”的目的，同时也为学生创新能力与意识的培养设置了一个时空。
（2）从尊重学生的身心发展需要出发，实施兴趣分组教学（学会选择，个性与能力的培养），分层次教学（技术教学中，因材施教不同程度整体发展），抓骨干带全体，真正体现学生的主体性。
（3）创设情境，进行创新意识与能力培养的渗透，主要是从观念更新，让学生敢于自我表现，参与创编准备部分的活动，提供器材让学生设计摆放和安排练习顺序，引入音乐调节气氛等方面进行渗透，进行尝试。
（4）注重德育渗透，建立一种民主、和谐与亲密的新型师生关系，积极营造一种生动活泼的教学气氛。
五.课外活动的开展
体育活动调剂着学生的学校学习生活，充实他们的文化学习，通过教研我们把体育活动做如下定位：
1.调节身心，增进健康，形成科学的生活态度与健康习惯。
2.提高学生对体育的认识与热爱，增强体育的意识，发展终身体育的能力。
3.振奋精神，发展审美能力，促进学校精神文明建设。
4.培养竞争意识、合作精神、创新精神、发展良好个性，造就学生体育骨干。
这样我们割据季节的不同制定了丰富多彩的课外体育活动，每月都有不同的比赛，有时一天要进行几场比赛，极大的丰富了同学们的业余生活，活跃了校园的气氛，营造了良好的学校体育文化环境，通过活动促进和谐的师生关系、同学关系，激发了同学们的锻炼热情，班集体的内聚力大大增强，无形中培养了文明观众和体育骨干。
六.工作成绩
获区大课间示范单位
获大连市足球比赛第二名
获羽毛球、乒乓球区第一名等
七.几点体会
工作大环境决定着我们的工作热情，每个人的工作都需要得到来自于领导、同事和学生的认可，渴望着工作带来的快乐和温暖，在上级领导和校领导的关心和鼓励下，我们先后多次荣获市级、区级的各种荣誉。如：荣获区级大课间先进单位，这使我们的工作热情更加高涨，全身心的投入到教育教学中去，总结我们工作成功的经验，首先有一套完善的规章制度，奖罚分明。然后是加强自身素质，爱岗敬业，搞好组内团结，其次是热爱学生，取得学生满意。最后是常和领导沟通，争取领导支持，为自己创造一个良好的工作环境，才能在工作中取得一定的成绩。
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