青年工作总结（推荐6篇）

不知不觉中,我们工作了一段时间,这段宝贵的时间让我们受益匪浅,所以我们要做一个工作总结 。下面是范文狗小编为大家收集整理的青年工作总结，多篇合集，全方面满足您的需求，希望能帮到您！

青年工作总结 第1篇

回顾，旅地青协又走过了一段艰辛而又令青协人自豪的历程。度，青协在旅游与地理科学学院团委的全面领导下，在全校师生的鼎力支持下，在社会各界人士的帮助下，在青协人的不断努力下，开展了一次又一次的爱心活动，向学校证明了他教导下的学生是永远向着爱前进的，向社会证明了我们大学生是有爱心的，是有社会责任感的。我们用自己的微薄力量来感恩社会、感恩学校！当然我们在不断的发展中也遇到了几多的困难，也有很多不足，希望通过此次总结能有所改进。

1.10月9日、10日，旅地青协组织协会成员为威远杯台球争霸赛做志愿者，为参赛队员提供了热心的服务，促进了此次活动的完满结束,同时也丰富了大学生的生活。

2.10月11日,应我校奔流文学社、旅地学院青年志愿者协会共同邀请，云南知名白族青年诗人何永飞到我校校本部明睿楼401教室进行了一场“诗歌与人生”专题诗歌讲座,此次活动是继青协在“社团交流活动”上提出的“要加强社团之间的交流与合作”后青协与校内社团的第一次合作。

3.10月中旬,旅地青协向隶属国家级贫困山区的景东彝族自治县花山中学捐赠了一批200余件的寒衣，志愿者们为该校的贫困学生献出一片爱心，送去了冬日的关怀和温暖。

4.10月23日，旅地学院青年志愿者协会为迎接母校70周年校庆，举办了“迎校庆，携手师大，共创美好校园”的活动，以“打扫教室卫生，创造干净的学习环境”为启动仪式，进行美化校园环境系列活动，提高更多人的环境保护意识。我校有关部门的领导对此美化校园活动向志愿者们表示深深的表示感谢.

5.10月25日,旅地学院青年志愿者协会参加了由社团联合会主办的云南师范大学学生社团海报大赛暨学生社团成果展,志愿着们积极的参加,从中学到了很多知识.

6.10月26日,旅地学院青年志愿者协会很荣幸被审定为志愿服务类专题论坛主持单位,与多个同类社团共同探讨了志愿服务今后的发展方向,继续为志愿事业作贡献.

7.10月29日，旅地学院青年志愿者协会全体会员和其他志愿者与校清洁工一起清扫了全校果皮纸屑烟头。该活动受到校后勤部、校园管理中心的大力支持和鼓励。

8.11月21日起,旅地青协又陆续为寻甸县民族中学、怒江州上江中学.四川地震灾区的人们共捐献了900余件衣物。我们不仅给孩子们送去了实物，更重要的是给他们送去了一份祝福与期望。受捐学校师生都很是感动，其中花山中学校长还亲自给旅地青协的志愿者们写了感谢信,对志愿着们的义举表示衷心的感谢.也希望我们的一点心意可以让灾区的同胞们感受到爱的温暖.

9.11月21日开始持续大概两个星期的时间，旅地青协又在校本部开展了“以旧唤心”的活动。此次活动是号召同学们将饮料瓶，堆弃的过期杂志、报纸收集并捐献给贫困的孩子们，捐助的物品由我们协会进行分类，处理,将所得钱物捐献给贫困学生以资助其顺利完成学业。

10.——学年11月下旬_12月下旬,旅地青年志愿者协会与exidea志愿者组织合作，共同开展了“让社区的墙亮起来”活动。为期此次活动是一个帮助文化街里陈旧老社区居民楼粉刷墙壁的大学生社区公益项目。希望通过这种大学生和小区居民共同改善小区生活环境的方式，使得小区里的老人感受到来自大学生志愿者们的热情，使得大学生和这个城市的某个小区产生确实的联系，并同时丰富我们的志愿者活动经历。让更多的大学生都能参与到这项有意义的志愿者活动中来。

活动中，表现出的问题是各部之间的合作还欠默契，实际执行还跟不上策划，所以在今后的发展中还要加强这方面的努力；不断吸收成功者的经验，与自身结合，做好这方面的工作。

协会各部成员在会长及部长的领导下积极配合，踊跃参与，尽职尽责，将自己分内事情办好，团结协作，发扬了大学生的志愿者精神，实为可贺可喜！10年，我们努力做了可以做的志愿者服务，活动比往年有所增加，这不仅表现在数量，还表现在质量以及活动的范围、志愿者服务的领域。这一年我们在校内加强了同其他社团的联系和合作，也在校外与一些志愿者服务组织合作，开展社会服务。

度已经成为过去了，希望旅游与地理科学学院青年志愿者协会在新的一年里再接再厉，不断吸取经验，加强与其他社团的合作，在努力做好校内志愿者服务的基础之上，开展校外社会志愿者服务。也希望院团委能为倾斜的发展献计献策，我们衷心地感谢院团委的关心和支持、感谢全校师生的爱心支持！

青年工作总结 第2篇

原煤车间机修一班青年突击队，现有队员10人，其中大中专以上学历4人，平均年龄32岁，主要职责范围除负责维护本车间的核心设备动筛跳汰机外，还肩负着动筛产品仓及矸石外排系统设备的日常检修与维护工作。该突击队设备维护量占到全车间总设备量的40%以上。20xx年上半年，原煤车间机修一班青年突击队扎实基础，求实创新，事事认真做，处处争一流，以全年矿井打好“三大硬仗”为奋斗目标， “拒绝借口，提升执行力”，上下一心凝干劲，齐心协力奏和谐，各项工作稳步推进。回首上半年工作，在车间党政的正确领导和全体队员的辛勤努力下，通过苦练内功，外树形象，积极推行精细化工作思路，整体工作达到新的境界，圆满完成各项安全生产任务。截止到六月三十日原煤产量243.8万吨，机电完好率达到97%以上，机电事故率控制在0.2%以下，杜绝了轻伤及以上人身事故和重大非人身事故，责任范围内综合文明形象显著改善，全面实现了安全生产。在实际工作中突击队主要抓了以下几方面：

一、把握主体，确保安全生产，打好上半年安全仗

安全工作是天字号的大事，为了切实做好上半年安全工作，突击队始终坚持“安全第一，预防为主”的党的安全生产方针不动摇，认真贯彻落实《安全生产法》、《煤矿安全生产法》、《选煤厂安全规程》等，上级一系列安全生产法律法规和文件指示精神，认真分析研究安全管理工作的内在规律和制约因素，坚持以人为本，及时制止和消除人的不安全行为，物的不安全状态及环境的不安全因素，严格执行各项安全管理制度及措施，具体做法是：（一）强化安全教育，提高队员安全素质。突击队始终坚持抓好安全生产的主体——即个体人的综合素质的提高，特别是对安全工作的思想认识。继续开展“四整治一教育”活动中的“一教育”活动，充分利用班前班后会、周一、三、五职工安全活动日等时间，对队员进行《安全生产法》、安全规程、操作规程等有关法律法规的学习教育，重点针对各岗位现场实际、岗位隐患治理、设备安全可靠运行等方面，教育队员如何做好自主保安、互助保安，从安全的角度察看问题、分析问题和解决问题，从而创造安全作业环境。（二）细化安全程序及细节，促进生产上水平。突击队始终坚持一事故一分析一落实和对待事故“四不放过”的原则，做到“四不生产，三不检修”即：不安全不生产、不具备条件不生产、无安全措施不生产和隐患不排除不生产；三不检修是：不停机停电不检修，作业环境不安全不检修和措施不全不检修。队员人人做到自主保安、相互保安、人机平安，以安全保生产，以检修促生产，实现原煤车间矿井提升安全生产，有力地提升了安全生产再上新水平。（三）坚决执行“手指口述”安全确认法，每位队员清算“安全五笔帐”。突击队要求每位队员任何操作都要坚定不移的执行“手指口述”安全确认法，时时刻刻确认自己是不是处于安全的环境中、认清自己的操作是不是安全的,确保在工作中紧绷安全这根弦。队员重新清算了“安全五笔帐”，在清算过程中真正明白了事故出不起、也不能出的道理，纷纷表示从自身做起，让事故远离自己。

二、强化检修质量，排除隐患，落实责任，提高设备运行质量 针对战线长、设备多、时间紧、人员少的实际特点，突击队对人员编制进行了重新安排，对设备包机进行了重新编排，调整后，人力资源得到充分利用，队员们狠抓了设备状态监测和设备维修质量，变事故枪修为预防性检修，变包机责任为全天维护责任追究。一是利用行之有效的红外线测温技术，加大了对设备运行状态24小时监测力度，细化监测部位，建立完善了机电设备状态监测台帐，根据各类数据的变化情况，对重点部位绘制曲线变化走势图，为诊断和分析设备存在的隐患，及时准确地把握设备的运转状况和运行规律，进行有针对性的检查与检修，从而使所有机电设备的运行状态时刻处于掌握控制状态，有效地做到了超前预防性检修。二是针对设备存在隐患，按计划分轻重缓急逐个进行排除。突击队员在日常排查中发现571皮带接头老化严重、1209跳汰机排矸轮磨损严重、1208跳汰机液压马达漏油、1211斗提下衬板磨损严重等隐患，本着将隐患排除在萌芽状态的原则，队员根据实际情况分日常检修和大检修时对存在问题逐一进行了排除，杜绝了隐患的进一步扩大，确保了设备的正常运转。

三、立足现场，标准治理，质量标准化建设再上新台阶。 为响应车间提升质量标准化建设水平，现场标准化集中治理的号召。突击队对动筛楼、产品仓进行了系统全面性的专项与综合相结合的治理，通过墙面粉刷、拆除报废设备、整改护栏、抬升管路、治理溜槽、清理死角、合理布置等各项具体措施，对厂房内负责的管路、设备、溜槽、供暖及门窗玻璃等进行了标准化整治和粉刷，使现场面貌焕然一新，使原煤车间的整体综合文明形象有了较大提升。

四、突出自我管理，促进突击队整体建设

（一）加大突击队长管理力度。突击队长李国峰在工作中做到统筹兼顾，针对老职工家中事情多，年轻职工思想比较活跃的特点，全面推行人性化管理，及时发现存在思想波动的职工，对他们热心关怀，认真开导，在工作中进行适当照顾，分工时还具体考虑每一名职工的生理、心理、技术、经验等特点，确定每项工作都有具体负责人，做到有责任有落实。现场管理时特别强班长作用，明确了第一班长抓安全，第二班长抓检修，安全班长在人员出工前必须进行安全布置并强调安全注意事项，在现场主要抓《停送电制度》、登高作业挂保险带、日常检修任务书等制度措施的执行落实情况，在班长遵章指挥的前提下，制止一切违章作业和不安全行为，对不安全人员进行教育和处理。（二）加大激励实现自我管理突击队本着“公开、公平、公正”的原则，严格各种考核，对有积极表现和突出成绩的人员进行表扬和物资奖励，使每一位队员都热爱所在的班组和自己的岗位，努力提高工作积极性和以我为主的自我管理能力，达到队员可以不用车间和班组的安排就可以主动的做好本职工作，包括及时发现包机范围内出现的各种设备故障、查改现场各类隐患和完善安全设施。另外，还激发了队员自主创新能力，加大了设备小改小革的力度，以动筛跳汰机为例，自动突击队成立以来，对1208、1209动筛跳汰机及附属设备，共进行了大大小小近10余项改造，减少了设备事故率，保证了设备的正常运转，提高了系统的可靠性和稳定性，为矿井正常提升打下了坚实的基础。（三）以增进相互协作，创建平安和谐班组。原煤车间机修一班青年突击队是一个团结的集体，只有团结才能使突击队更有力量，才能战胜一个又一个困难，才能完成一项又一项任务，但是每个成员都有自己的脾气性格，如不能加强成员之间的协作，将不能发挥突击队的整体力量，因此，突击队不断调节和谐气氛，让每一名职工都能相互理解，相互帮助，以大局为重，以安全为主，达到了班组内整体平安和谐。

俗话说：“众人拾柴火焰高”。下半年在车间领导的正确领导下，突击队将以崭新的姿态，良好的风貌，坚定的信心，科学的管理，扎实的作风，纠正缺点，克服不足，发扬特别能战斗的优良传统，强管理，抓落实，稳步推进各项工作，争取再创辉煌，确保矿井实现打好“三打硬仗”的全面胜利！

青年工作总结 第3篇

新工作的圆满结束，我们的大学生活渐渐步入正轨。我协会于本月在协会新成员的配合下正式开展本学期工作，协会的各项工作也拉开帷幕。这个十月，我们共组织了以下三个项目。

一、国庆文明出行宣传活动

庆国庆，倡导文明出行，快乐出行。“十一黄金周”是大学生回家、出去游玩最多的时候，然而随之而来的还有一些大学生的不文明行为。20xx年10月1日，中北大学理学院青年志愿者协会全体在校志愿者开展了“文明伴我行，美景只留情”的文明出行宣传活动，呼吁文明出游。适逢抗战胜利xx周年，我们更应该尊重文物、尊重历史。

二、志愿者注册

新生注册中国志愿者是我协会每年度的一项基本工作，本学期协会于十月下旬开展了新生志愿者注册工作。同时也大力宣传志愿者精神，让大一新生充分了解志愿者这一群体并号召更多的人加入志愿者行列，我协会成员认真负责完成全院志愿者注册工作。

三、重阳节登高看日出

在重阳节来临之际，为缓解学生背井离乡的思念之情特举办登高活动。丰富学生课余文化生活，让学生体会到学校大家庭的温暖，感受中国传统文化，在学中玩，玩中学，提高学生学习兴趣，提高归属感，中北大学理学院青年志愿者协会全体在校志愿者开展了重阳节登高看日出的活动。

青年工作总结 第4篇

我校现有24个教学班，70名教师中40周岁以下的中青年教师有47人，占教师总数的67%。青年教师是学校的主力军，是学校可持续发展的重要力量，因此，加速青年教师的成长，促进青年教师素质的不断提升是学校工作的重中之重。本学期我们结合学校自身发展特点，坚持与时俱进，开展形式多样的教育教学活动，建立了青年教师培养教育的长效机制，走出了一条青年教师培养的新途径。回顾一年来在青年教育培养方面的情况，主要做了以下几方面的工作。

一、不断加强学习，提升育人新理念

我校紧紧围绕学习新课程标准，结合市《培养小学生优秀学习心理品质的研究》，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与课题研究有机结合起来。将理论联系到教学实践工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构投入到教学实践之中。

通过学习理论，教师们逐步领会到教学的终极目标是培育出能自主学习、有创造能力的人，逐步树立起“以人为本，育人为本”的思想，树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。

加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技，其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。通过“少年警校”、“省科技特色活动”、“向阳花少年宫”等综合实践活动的开展，为学生营造了学习、体验的实际情境，创设动手实践、创造的现实环境，将传统的课堂教学拓展到教室外、校外，加强了学校教育与社会的密切联系。

二、狠抓教学过程管理，努力提高教学质量

我校重视过程管理，特别是“六认真”教学过程管理，每月对“六认真”工作评估检查，并写出详尽的书面总结材料，在教师大会上通报，对形成的经验进行推广，对出现的错误及时纠正，同时进行量化打分，纳入绩效工资考核内容之一。具体抓好“四个关：即严把备课关、跟踪上课关、严把辅导关、严把调研关。对备案中出现的共同困难，采取集体讨论，共克难关，形成共识。对个别备案经验不足的老师，采取结对帮扶共同进步。对新调入或流动过来的老师教导处进行了重点关注和了解，通过听课和观察及时了解他们的上课能力和专业水平，以引领他们及时跟上学校教学思路和步伐。对处理学生的作业要求是不但要查教师批改情况，更要查教师有无批改记录，有无评讲教案，对学生的个别辅导情况如何。对教师的教学质量采用调研的形式，通过严密组织，严格考查，认真阅卷，认真分析、总结，了解了各学科的教学质量情况，并将调研成绩与老师年终绩效考核挂钩，记录在案，以此促进老师之间互相切磋，互相竞争，提高教学成效。

三、加强校本培训，提高教师素质

提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键。本学年我们根据学校制订的校本评价方案，组织全体教师在师德修养、教育科研、教学工作、遵章出勤等各方面内容引导教师进行自评，使老师们提高职业道德，做到热爱教育事业、热爱学生;使教师增强责任感，努力在学习中研讨，在实践中总结，在总结中提高。并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，使教师既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调整教与学的行为，提高课堂的教学效能。

为了使我校教师能更好地适应新形势的需要，提高自身素质，本学年我校发挥各教研组优势，积极构建锻炼舞台，如举行了三年内青年教师汇报课活动，有五位教师在短短一星期内自己定课题，自己准备，自己研究，向全校老师汇报上课，然后所在教研组开展评议磨课活动。在活动中，五位年轻教师报以认真的态度，均以虚心良好的状态上好了汇报课，得到了全校教师的肯定，特别是音乐钱淑萍老师和语文刘莉娜老师成长明显。开展了35周岁以下语文青年教师评优课活动。针对学校语文青年教师比较多的情况，也为了提高学校语文教学的整体水平，教导处组织举行了评优课活动，采用抽签方式决定上课顺序，有九位教师参加了评比，评出了一、二、三等奖，年终计入考核奖。课后整个语文教研组也对此次活动进行了评议和总结，帮助年轻老师进一步更新了教学观念，增强了教学实践的能力。家长开放日活动。有针对性地在低年级开展了这一项活动，邀请了低年级全部家长参与，开设了八节公开课，有语、数、英、音等课程，让家长来观摩我们的教学活动，活动非常成功，得到了家长们的一致好评。

重视骨干教师的培养。学校提出了骨干教师每学期“五个一”要求，即：上好一堂展示课，发表一篇论文，举办一次讲座，研究一项课题，带好一名徒弟。对35周岁以下的青年教师，学校制订了“青年教师培养计划”，实行了师徒结对制度，共有九位青年教师与骨干老师围绕喜结师徒关系，从而加快了青年教师的成长。目前我校有21为市级骨干教师，占全校教师的%，超市平均水平。

我们虽然取得了一些成绩，但与先进相比还有较大差距。我们决心更加努力，勇于实践，在上级领导的继续关心和支持下，不负众望，把握机遇，营造明天，使我校的教学质量再上新台阶。

青年工作总结 第5篇

感受着五月的暖阳，沐浴着丁香的芬芳，经过五一几天假期的休息和调整，我部门的成员们以更加饱满的精神状态开始了新一个月的挑战。现将工作总结展示如下：

一、常规工作

1、按时参加院系的各项会议，积极、认真地做好会议记录。在会后及时理解会议精神，听从上级的安排，及时完成院、系的指示与分配的各项任务。

2、紧密保持与各干部之间的联系，掌握院、系的工作及活动情况，按时按量的做好本职工作及额外工作。

3、大力号召广大同学们积极参加各类志愿者活动，加强他们的`奉献精神与服务意识，提高他们的实践能力和巩固大学生的思想道德基础。

4、在做好各项活动之间，征询各部门的建议、意见，使各项活动顺利进行。

二、活动方面

1、爱心筹集善款

5月11日，我系得到一个不幸的消息，土木院一个同学得了白血病，由于家境贫寒，治疗白血病又要花费很大一笔钱，我部门在得到消息后，立即召开班长会议，安排募捐活动，并进行宣传，极力号召各位老师、同学伸出他们充满爱心的双手帮助一下这个同学，帮助这个青春少年重新燃起对生命的期盼。我们志愿者积极地响应号召，努力为陈平同学呐喊，表现出了志愿者的爱心与责任心，体现了当代大学生应有的风采。

2、心系高考志愿者后期工作

5月20日，院青年志愿者指导中心在食堂三楼会议室召开了“关爱高考，爱心助考”的系统会议。会议上公布了网上志愿者和学校志愿者的名单，并强调了一些相关事项。

3、排球赛

本月，我们经济管理系与各个院系展开了多场别开生面的排球比赛。赛场上气氛热烈，选手们激情澎湃、斗志昂扬。比赛如火如荼的进行。我部门积极做好后勤工作，并充当热情的啦啦队角色。

4、卫生大清扫

5月24号，为响应我校创建省级文明公寓，我部门在8栋公寓大厅开开展了卫生大清扫活动。在此次清扫活动中，我们的志愿者主要以各公寓楼的阳台以及瓷砖为重点。在活动中，志愿者们不怕苦，不怕累，完美的体现了志愿者得无私奉献精神。

5、拉赞助

在本月中，我部门将重心放在实践方面，积极为我系6月份毕业生欢送晚会筹集赞助资金。经过我部门成员的努力，已经成功与一些商家形成了合作关系。

三、意见与建议

通过对四月份的工作进行总结，我部门在这个月的工作中有所改进，但仍存在不足之处。

1、与其他院系的青年志愿者服务中心的交流不够。我们要学会在与其他院系的交流中借鉴经验技巧，同时自主创新。这样有利于提高工作效率，达到优势互补的效果。

2、实践工作有待加强。在实践工作中我们应更多的投入市场，多尝试、敢于发现，在与商家的交谈中提升自己的语言表达能力，提高自己的交流技巧，争取有所收获。

四、工作展望

面对上述问题，结合实际，本着对今后的志愿服务事业负责的态度，我们认为，我系青年志愿者工作发展方向要着重在以下几个方面多下功夫，不断提高志愿服务水平：

1、明确职能，完善机制。加强各个部门的交流，能够更好的配合各部门的工作，增强我系青年志愿者的凝聚力；

2、加强青年志愿者工作规范化建设，推动我系志愿服务水准的提升；

3、大力宣传志愿精神，营造人人参与志愿服务的氛围，打造更有特色的志愿服务文化；

4、争取更大的活动场地，增进内部组织之间的联谊，加强院各青志之间的联系，提高青年志愿者服务的意识；

5、我们服务的广度要不断扩大，能走出校园，走进社会各个角落，同时在校内的宣传服务工作也要越做越好。

五、结束语

面对新的挑战和希望，我们经管系青年志愿者将继续传承志愿者精神，因为每一个志愿者的心中都有一个信念——志愿服务，永不停息！我们也相信湖南城市学院青年志愿者服务中心的明天会更美好！

青年工作总结 第6篇

一、不慕名利、养成甘于奉献的品格

我认为对于青年教师，首要的任务是使他们认识到教学工作是默默无闻又是实实在在的工作，它琐碎，需要不厌其烦；它艰辛，需要不遗余力。我经常鼓励青年教师要热爱教育事业，热爱学生。使他们认识到教师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣因此我常常利用课余时间和他们谈心。以自己在工作中的感受，在教学中的实践来帮助他们正确认识教师职业。我还用自己的行动影响年轻教师，不争名不争利，默默无闻的工作。在我的影响之下，青年教师逐步认识到了，选择了教师就是选择了奉献。

二、精心辅导提高教育教学水平

青年教师接受新的事物、吸收新的教学理念快，新课程改革实验更使他们感到有了用武之地。然而，他们的教学经验太少，无法把学习到的教育理论应用于实践。为提高他们的教学水平，我抓住教学过程的四个环节。

在备课时我给他们以指导，严格要求年轻教师要做到教学目标全面、具体、恰当，体现大纲和教材的要求，有层次性让他们明白教学目的`和教学重难点，讲课时，要求教学环节紧紧围绕教学目标进行，师生达标意识强。在教学内容方面，要做到构建知识网络，创设教学情境、形成学科的知识结构。教学内容完整准确，抓住重点难点，少而精同时，落实四基，着力于思维训练跟能力培养。并且我深入课堂认真听课每周至少听一节课；课后我耐心评点，从新课导入、课堂结构的设计、板书设计、教学语言到练习设计，我都提出中肯的意见。作业批改、课外辅导我都尽自己所知给予辅导。尤其是两位新教师，初上高三他们也非常的勤学，加上我的耐心，两位教师的业务水平都有了突飞猛进的发展。

我还交给他们如何处理课堂突发事件，课下及时交流教学心得，两位老师及时总结经验并形成了有关教育教学的文章。

三、用行动影响他们，不断学习。

新一轮课程改革更需要教师对自己有新的认识，看到自己不足。

于是我鼓励他们在加强学习的同时，还要积极听课，要求每个青年教师每周听课不能少于两节，向老教师学习，学习他们的合理的师生活动安排、合理的教学环节安排、留给学生参与课堂教学的时间和空间安排，通过听课比较，认识到自己的可取与不足之处，还要自觉投身于教学理论的学习，不断提高自己的专业水平，弥补自己知识能力的不足。为此，我同他们一起苦练教学基本功：每周抽出一定的时间去阅览室，学习教育名家的教学经验。在我的引导下，两位青年教师也常常阅览一些教育理论方面的书，吸纳新的教育理念并用在了具体的实践中。两位青年教师在较短的时间内得到较大的提高。

四、鼓励青年教师，要有创新意识

一开始两位青年教师基本是听一节课然后讲一节，备课离不开教学设计，列举的事例要不太旧要不就是与生活脱节，学生兴趣不浓。他们的课堂几近于是在模仿，而且死板缺乏活力。于是我就鼓励他们，形成自己的风格，学会自己处理教材，从网络自己筛选需要的信息。我说“既要模仿，更需要创新”。这样我们的课堂才有生命力。在我的鼓励下，两位青年教师勇敢的打破条条框框，开始学的放开手脚，有了创新的意识。