为了保证活动的有效性,一般都会事先准备好活动策划,而活动策划实际上就是根据活动的相关因素而设计的策划工具。下面是范文狗小编为大家收集整理的暑期活动策划方案,多篇合集,全方面满足您的需求,希望能帮到您!
暑期活动策划方案 第1篇
一、社会实践的目的:
1、透过社会实践活动,增强学生的组织纪律性。
2、透过社会实践活动,养成良好的劳动观念,构成一般劳动技能。
3、透过社会实践活动,对学生进行科技国防劳动法制环保历史等多方面的教育,使学生关心社会和科技进步关心地球和生存环境。
4、透过社会实践活动,培养学生人际交往潜力协作潜力组织潜力和操作潜力以及适应环境的潜力。
5、透过社会实践活动,培养学生认识社会探究社会问题的基本潜力,构成综合思考问题的潜力。
6、更重要的是,透过社会实践,培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神,不断提升学生精神境界、道德意识和潜力,完善学生人格。
二、组织管理形式:
社会实践课程在校园综合实践活动领导小组的指导下,统一负责实施。各年级负责社会实践活动的具体实施,班主任对全班的社会实践活动负责,指导老师对所管的社会实践小组负责。
三、社会实践的资料
1、参观、访问和调查活动:到德育教育基地参观考察,理解思想教育(进敬老院帮忙孤寡老人);抓住焦点、热点问题,进行环保、国情民情调查等活动;结合教学资料进行验证性的调查;
2、班级值周活动和校内劳动。
四、活动实施的过程:
1、资料选取与活动规划。学生根据自己的兴趣和已有的知识水平,从生活实际出发,从熟悉和关注的社会中选取活动主题和资料,并构成社会实践小组,聘请指导老师,联系好将要前去实践的地点或单位,制定小组活动计划,并在小组活动计划的基础上制订个人活动计划。
2、活动前教育。校园在活动前都安排必须时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故,注意自我保护;教育学生务必遵守法规,遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人,体现中学生良好的精神风貌。
3、活动实施。新学期开学的第三周组成活动小组,确定活动主题,明确成员职责,制订活动计划。学生务必按计划进行活动,服从实践地负责人领导,班主任和指导老师要随时关注活动的正常开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系,各成员发挥团队精神,相互协作,确保活动的顺利进行。
五、课程评价:
1、评价原则:
贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合,自评和他评相结合,定性评价和定量评价相结合。
2、评价资料:
①参加社会实践活动的课时量和态度;
②活动过程中的体验和收获:认识社会、研究社会问题的基本潜力和人际交往、协作、适应环境等潜力的发展状况;
③活动的选取与活动设计评价;
④活动的成果和社会效益评价;
⑤活动过程中的创新性和实践性的体现状况。
六、奖励:
对于那些参与意识和创新意识强,有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组,他们付出了努力且有了丰硕的收获,校园给与表彰。
暑期活动策划方案 第2篇
一、活动主题
暑期社会实践交流与成果展示
二、活动背景
作为当代大学生的我们,在学习知识的同时,更应当注重参加社会实践活动,多走出去。20xx暑期社会实践已经结束,对于实践本身,我们也需要深入学习和了解,我们需要认真体悟实践的意义,抓住实践的要领才能真正开展好实践,才能发挥实践的作用。本着团结小班同学,增强班级凝聚力,丰富课余生活,增进同班同学间沟通交流,倡导同学们劳逸结合,德、智、体,美全面发展,本次活动将紧贴团日活动主题,鼓励同学们经过分享总结暑期社会实践,为日后学习和工作积累经验。
三、活动目的与意义
目的:
1、为了让同学们更好的了解实践,明白实践的意义。
2、交流实践成果,促进小班同学的交流与发展,促进友谊。
3、丰富同学们的课余生活,供给实践、交流、学习的平台。
意义:
经过此次社会实践交流活动,不仅仅能够增加本班同学的交流,还能相互学习实践中的经验。再者,进入大学已经一年了班上同学的感情已经有了必须基础,但还需深化。经过这次近距离的接触,能够促进同学们的交流,培养默契,增强班级凝聚力,还能够培养同学们的合作本事,加强同学们的合作意识。四、活动形式与对象
活动形式:大家聚在一齐,以各种形式分享社会实践成果
活动对象:xx班成员及邀请嘉宾xx人共计xx人
五、活动时间与地点
活动时间:20xx年xx月xx日xx
活动地点:xx
六、活动资料
(一)前期准备工作
(1)班(团)委员围绕活动主题,商量讨论策划方案,并做好活动安排
(2)各支部进取准备实践成果PPT展示及优秀个人发言等资料
(3)各支部分工合作,准备好相应的物品等
(二)活动当天事宜
(1)场地布置(班委共同完成);
(2)主持人宣布交流会开始,放音乐,齐唱团歌;
(3)对此次活动做简要说明;
(4)开始进行各自的实践风采展示,以PPT或视频为主;
(5)互动环节,优秀个人发言,交流及提问;
(6)放音乐,齐唱团歌。
(三)后期工作
(1)了解同学们对此次出行的满意程度,以及征集一些意见与提议
(2)整理并收集好此次活动的照片
(3)做好此次活动心得体会,总结的书写
七、活动经费的预算
资料打印xx元
买材料xx元
共计xx元
八、活动预期效果
此次团日活动是在开学第一月,刚好能够借同学们实践热潮还未退之前开展班级实践成果交流,一方面是对实践本身的宣传及总结,另一方面也是对班级成员感情交流的提升,同时还能够促进多个团体交流与合作,增进了解,增强友谊,共同提高。
九、应急预案
(1)活动前各负责人要明确自我负责的活动,并做好工作安排,确保活动顺利进行。
(2)活动过程中,维持现场秩序,防止意外事故发生。
(3)要注意爱护公共设施,避免损坏。
(4)注意重点环节的拍照,摄影工作。
(5)展示时间要计划好,资料尽量充实,尽量创新。
暑期活动策划方案 第3篇
为了发扬雷锋精神,弘扬志愿者“奉献,友爱,互助,进步”的宗旨。本协会举办以“弘雷锋精神,展志愿风采,建和谐社区”为主体的志愿者进社区活动,具体策划方案如下:
一、指导思想
青年志愿者活动雷锋精神在当今时代下的一种新的表现形式,她以“奉献,友爱,互助,进步”的宗旨。她的精神内涵与雷锋精神是一脉相承的。是雷锋精神的衍生和拓展。
二、宗旨与目标
通过志愿者和活动,弘扬雷锋精神,激发青年学生奉献社会,关爱他人的热情,促进和谐社区的发展与建设。
三、组织方式
由院团委牵头领导,本协会主办。
四、活动时间
每半月由本协会派遣志愿者小组到附近的各个社区及福利院进行义务劳动。
五、活动内容及方式
1、在社区进行义务清洁活动,由本协会统一安排志愿者参加。所需工具如下:
小铁铲10把。扫帚30把,铁锹若干把。水桶5个,抹布若干,灰兜5个。
2、板报、橱窗等宣传工作:为丰富社区居民的生活,搞好各种宣传工作,定期更换板报,橱窗内容。(所需工具:粉笔、彩笔,纸张若干,定期报纸)。
3、慰问社区孤寡老人和困难户,本协会会定期对几位孤寡老人和困难户进行登门服务,干家务,把温暖送到他们身边。
4、开展社区便利站服务活动,为居民车子打气等所需工具:打气筒。钳子等维修工具。
暑期活动策划方案 第4篇
活动名称:20XX年欢乐爱心暑假夏令营
活动主题:为爱上色,圆你童梦
主办单位:
承办单位:
一、活动背景:
xx市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展,城市建设越来越快,许许多多的外来务工人员涌入城市,他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性,孩子的教育问题越来越引起人们的关注。
由于外来务工人员居住条件差收入不稳定,不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持,致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居,往往会发生很多令我们痛心的意外事故。
外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子,长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距,还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压,学业的挫折,使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光,经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。
为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育,作为社会对他们的报答。
让我们奉献一份爱心,在暑期抽出一点时间,帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献,爱心支教。
二、活动目的:
减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生,让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题,让他们在城市里也能感受到一份温暖。
让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神,让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假,同时也让父母们减少担心,这就是本次暑期实践的最大目的.
三、活动对象:市外来建设者子女(2-6年级小学生)
四、支教内容及形式:
本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外,还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动 特色活动如下:
①校园安全防灾集训营
活动背景目的:
近段时间以来,全国范围内发生了多起校园安全事故,给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们,由于家长常年忙于工作,往往对孩子疏于教育和管理,特别是缺乏对孩子人身安全的教育。
根据近几年的调查得知,外来民工子女安全事故频发,沉重地敲响了我们的安全警钟,安全问题已不容忽视。因此,加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。
活动时间:待定
活动地点:
活动亮点:
利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识,带给学生新鲜感,提高学习兴趣。
要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法,对其处理相应的事件有很大的帮助。
②仲夏“循环我们的爱”
活动背景目的:
爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来,在全国范围都有了很大的知名度,已经成为了市一大“爱心品牌”项目,我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童,循环我们的爱。
活动时间:7月14日-8月16日
活动形式:
我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋 。
彩色铅笔工具(还在等着爱心人士,爱心企业的赞助),让流动花朵们,画出心中的梦想。手绘环保袋,义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖,第一宣扬环保,让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来,第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。
我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包,由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋,就想我们的爱心一样一直循环着。
③我爱我家
活动背景与目的:
和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素,而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。
通过各种形式亲子活动,加强双方的交流,让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福,而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华,另一面还可以让我的爱传递给孩子们,使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会,让家庭更加和谐,生活工作更加幸福。
亮点:我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会,形式新颖,让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。
通过孩子的绘画和文字,拉近他们与思念的亲人朋友的距离,记录外来务工人员的一天,感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱,形式新颖。
活动时间:
活动地点:
连心之音——我想对你说“爱你”
形式:让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友,用明信片的形式表现出来,写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱,写给身边父母的为下面的环节做准备。
生活光影——父母的一天
形式:在孩子和父母同意的情况下,组织2—3名队员随孩子回家,让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访,并摄录其一天的生活过程,将录像制作成感人的CD。
④ 爱在仲夏——文艺汇演
活动背景目的:一个月的夏令营活动,为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活,在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色,圆你童梦”的演出,让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。
时间:7月14日
地点:
活动流程:我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台,联系一些暑期艺校班,来友情演出,我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目,使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片,拉近家长与孩子们的距离,让其他观众有心灵的触动。
课程设置:
各年级课程由各年级学习情况具体确定,初拟于下:
* 语文:给同学们读一些优秀作文,初高中精品文章,一些杂志上富有启发性的文章,并讲一些作文技巧,在课堂写作文,点评作文,以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学,活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。
* 数学:讲授数学知识,并将数学和生活联系起来,做一些趣味数学题,寓教于乐。
* 英语:教学生们英文单词,课文,儿歌,动物名称、简短的对话、小故事等。
* 自然:介绍奇妙的大自然和一些自然常识
* 思想品德:教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。
3、集体做运动
开展篮球、乒乓球等球类运动,教学生们基本的动作。
踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动,把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。
做游戏,支教人员通过学习,教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代,也是天真可爱的孩子们的完美生活。
五、地点 :
六、活动时间 :20xx年7月14日-20xx年8月16日
七、活动负责人:
暑期活动策划方案 第5篇
“留守儿童”是一个特殊的弱势群体,关爱“留守儿童”是全社会的共同责任。培养和照顾好农村留守儿童,是做好当前民生工作的重大任务,是事关城乡社会和谐发展和少年儿童健康成长的大事,各级各部门都高度重视,积极参与到关爱农村留守儿童的行动中来。为此,__乡幼儿园特制定关爱留守幼儿工作计划。
一、高度重视,努力营造关爱氛围
关爱留守儿童,为留守儿童办实事、做好事、促进留守儿童健康、快乐、全面地成长,对加快社会主义新农村建设,促进农村社会的和谐稳定意义重大。基于这种认识,插花一学区幼儿园高度重视“留守儿童”工作,深入开展了关爱活动。针对“留守儿童”的成长和教育过程中存在的困难和问题,采取切实举措,营造关爱氛围,着力解决普遍存在的亲情缺失和家教缺位等问题,在生活、学习中对“留守儿童”倍加关注,帮助他们解决实际性的困难和问题,促进他们快乐地成长。
二、开展关爱活动,享受家的温暖
学校、家庭、社会是儿童生活的三个重要场所,三位一体能整合资源,形成关爱“留守儿童”健康成长的教育合力。积极争取社会各界支教助教,把强大的教育合力渗透到“留守儿童”的生活、学习、成长的各个方面,加强了社会、学校、家庭的联系和合作,从而实现关爱的最大化。我校具体注重以下几方面的工作:
1、依托家长学校促进学校、家庭教育的互动。我校教师在原来家访的基础上,依据现有情况,实现定期家访,与“留守儿童”的临时监护人进行深入的交流,增进了解,并对农村的老年监护人(如爷爷奶奶、外公外婆)给予一定的家教指导,帮助他们转变教育观念,掌握家庭教育的科学知识和技巧,有效地教育好“留守儿童”,注重指导监护人加强对儿童德育的培养,这对“留守儿童”良好品德、良行为习惯的养成,是一种很好的教育模式。
2、建立“留守儿童”档案。各个班级对“留守儿童”情况展开细致调查,了解每位留守幼儿每天的思想动向、表现情况,如有特殊情况要及时上报学校。对他们在学习、生活等活动中的表现及健康状况进行调查登记,并将他们父母的通讯地址、电话、务工地点以及临时监护人身体状况和文化程度等有关资料进行归档,以便跟踪管理。使其家长或临时监护人员及时了解“留守儿童”在各方面的发展,实现教师和家长的双向沟通。
3、每周每位教师至少家访或与留守幼儿的代理家长沟通,了解他们在家表现和生活情况,及时发现并帮助解决生活上遇到的困难。老师姚经常与留守幼儿现在监护人联系,形成家庭与学校教育一体化。幼儿园的教师要主动与留守儿童结对子,当儿童的“代管家长”,做孩子生活的知情人,学习的引路人,成长的保护人,为这些孩子营造“温馨家园”,向他们传递无限亲情、无限的爱。及时向代理监护人反馈留守儿童在幼儿园的学习、交往、生活状况,听取他们的意见和建议。
4、鼓励留守幼儿积极参加集体活动,让他们感受到集体的温暖,不再感到孤独。学校要充分发挥教育功能,减轻留守儿童的心理压力。由于父母双双外出务工,留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病,因此学校除提供良好教育的同时,更要注重他们的身心健康发展,要在他们身上倾注的关爱,让他们在学校这个大家庭中得到的温暖,从而弥补亲子关系的缺失和精神失落,提供一个健康成长的平台。
5、教师要经常与留守儿童互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活和学习情况,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁的阴影,通过电话、家访等形式,对留守儿童进行沟通辅导,让留守儿童和其他孩子一样,在老师和同学的关心和爱护下健康成长。
老师与家长、学生与家长的及时沟通是留守儿童关爱工作的重要环节,留守儿童往往正时缺乏了亲情的沟通和交流,才导致意识的变化、情感的错位和心理的扭曲,加强亲情的沟通,无疑是一剂良方。因此,学校要努力创造条件,不断丰富沟通联系的方式。在以后的工作中,要结合学校教育教学,促进沟通。从而集众家之力,推动我校留守儿童工作。让亲情超越了时空的阻隔,母爱永驻孩子身边。
活动安排(x月x日-x月x日):
1、开展一次“关爱留守儿童”知识讲座,指导家长科学育儿;
2、全面收集留守儿童信息并建档;
3、与留守儿童沟通交流,做留守儿童的“代理家长”、“良师好友”。
4、通过“留守儿童之家”,使用QQ、电话、家访等方式让留守幼儿与家长取得联系,增进留守幼儿与家长的交流与情感。
暑期活动策划方案 第6篇
一、指导思想
教育改革对班主任工作的要求,说到底就是师生关系的解放,因而班主任开始树立以人为本的学生观,开始注重师生之间人格的平等.然而长期的“师者传道、授业、解惑”师道尊严等传统思想束缚着教师,更定势了孩子。所以班主任首先必须解放学生,从人性的角度去了解学生,从人格的角度去理解学生,建立新型民主平等的师生关系。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹。给班主任创造更多的交流展示的平台,探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法,介绍自己在班级管理过程中,如何处理与学生关系的先进经验。
二、论坛主题:
和谐师生关系大家谈
三、论坛要求:
1、以论文的撰写和现场交流的方式介绍自己的工作经验。
2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例,围绕学生,某一件事情展开交流,论述某一观点。
3、要求切入点小,事例具体,观点鲜明,可操作性强。
4、交流的时间不超过5分钟。
四、参加对象:
1、论坛人员:现任全体班主任
2、参与人员:报名参加班主任培训的教师(其他教师可自愿参加)
五、活动时间安排及评奖办法
1、论文字数:至少在1000字以上。
2、论文上交时间:
8月26日
3、交流时间:
8月28日上午9:30
4、评奖办法:本次论文根据材料和交流效果综合评分,第一等奖1名,二等奖2名,三等奖1名。
5、评奖标准:
(1)按时上交,字数符合要求(至少1000以上)。(2分)
(2)文章体现自己的观点,事例真实,不得抄袭。(2分)
(3)主题鲜明,重点突出,从小而实的角度入手展开论述,具有较强的指导价值和借鉴作用。(2分)
(4)文字材料观点积极正确,条理清晰,文笔流畅。(2分)
(5)交流时态度端正,感情真挚,语言精炼流畅,生动。(2分)
六、组织领导及分工
组长:xx
副组长:xx(活动安排)
成员:xx(活动宣传和会议记录)
xx(会议主持)
xx(交流材料基本条件审核,评分统计)
xx(摄影)
xx(分数统计)
暑期活动策划方案 第7篇
一、 活动主题:
“青春在实践中闪耀”
二、 活动背景:
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段,它有助于当代大学生接触社会,了解社会,同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。只为同一个目标,同一种信仰。
三、 活动时间:
20xx年暑期
四、 活动地点:
宝鸡市凤翔县
五、 活动内容:
1、“关爱留守儿童、构建温暖家庭”
通过调查与了解,从系部选出那些自愿参加此次活动的,且属于宝鸡市凤翔县的学生们,让他们组建一个队伍去留守儿童基地为那些孩子们送去爱心。根据孩子们的兴趣爱好,和孩子们一起搞一些有意义的活动,给他们讲一些适合他们这个年龄段的小短故事,开拓思维,激发孩子们的兴趣爱好,让他们快乐成长。
2、“红色延安之旅”
为了弘扬革命精神,鼓励同学们去延安革命老区去体验生活,特别是延安本地区的学生更应积极报名参加本次暑期实践活动,组建一个小队去走访革命老前辈,了解一些中国革命的历史事迹。在革命老前辈的带领下,在他们以前居住的地方看一看,体验一下他们那时的生活,从而让我们这一代的学生更加珍惜现在的美好生活。
3、“暑期之行,体验人生”
为了让学生有一定的社会实践经验,在以后的工作中有一定的工作基础,此活动以个人为单位,进行踊跃报名,集体组织去搞一个实践活动,来积累经验,充实自己,丰富生活。
六、 活动参与对象:
电气系全体学生
七、 活动负责人:
xxx
八、 活动目的:
丰富大学生的暑期生活、积累经验、体验人生、关爱他人、弘扬民族精神。
九、 活动流程:
1、宣传部通过张贴大字报、办黑板报进行宣传。
2、各班团支书在班上再宣传,统计人数。
3、系部总体统计人数,进行分组,确定负责人。
4、暑期正式开始实施。
十、 活动意义:
“艰辛知人生,时间长才干”,暑期实践活动让年轻的思想碰撞出新的火花。激发学生勤奋学习,勇于创新,奋发成才的积极性与主动性。
暑期活动策划方案 第8篇
为积极推进“海量阅读”活动,认真落实市1512阅读工程,小学结合学校实际情况,决定开展2018年暑假主题阅读活动,特作计划方案如下。
一、阅读主题:一人一书一名言。
一人即了解一位名人,一书即阅读他的一本传记,一名言即知道他的一句名言。通过主题阅读学习名人精神,培养学生“立德、启智、健体、尚美”的优良品德,激发学生的读书热情。
二、活动开展:
1、活动准备阶段(6.25—7.7):
各班级宣传发动,召开主题班队会,教师宣讲主题阅读的意义及活动要求。低中高年级分学段提出不同的要求:低年级以注音绘本为主,中高年级要适当增加阅读厚度。学生根据自己的情况确定阅读人物,购置图书,做好阅读准备。
同时,各班级要在放假家长会中,向家长宣讲暑假“一人一书一名言”主题阅读,积极争取家长理解和支持。
2、阅读实施阶段(7.8—8.31):
暑假为集中主题阅读时间,要求学生每天坚持阅读,低中高年级阅读时间分别不少于20分钟、30分钟、40分钟。家长要加强对学生的阅读指导与监督,积极配合学校开展主题阅读活动。
各班级要充分利用微信阅读群,了解班级阅读进程,及时跟进鼓励引导。各语文教师每周在校阅读群内反馈本班级阅读情况不少于1次。教师要注意收集学生主题阅读反馈情况,整理成电子文档,开学后一周内上报学校存档。学生要填写好“主题阅读活动记录”和“暑假海量阅读记录”,留存阅读印记,开学后一周内装入阅读档案袋。
3、总结展示阶段(9.1—10.31):
各班级利用主题阅读课的形式,开展“一人一书一名言”主题阅读活动交流,有条件的班级可以邀请家长参与交流活动,根据学生的阅读和交流,各班级评选“暑假主题阅读小明星”5—8人,每班级上报3个交流活动小视频(可以是个人交流的形式,也可以是小组交流的形式,但其中必须有一个为小组交流的形式),进行全校主题阅读交流活动评比。全校评比按3:5:2设一二三等奖,给予荣誉奖励,纳入教师和班级考核。优秀作品在学校网络平台展播。
暑期活动策划方案 第9篇
一、调查时间:
7月17日至7月20日
二、调查地点:
田阳县大楞乡龙和村
三、实践主题:
田阳县大楞乡龙和村生态环境调研
四、口号:
环境保护,人人有责。
五、队伍名称:
百色职业学院“环境调研小分队”。
六、时间内容:
1、根据当地的实际情况对当地人对于生态环境保护的相关知识了解情况进行问卷调查。
2、对旅行者对当地的环境保护情况做问卷调查。
3、对当地环境保护情况做相关调查。
4、根据问卷调查情况对当地的旅行者进行环境保护的宣讲呼吁大家保护环境。
5、根据问卷调查情况对当地人进行环境保护宣讲呼吁大家保护环境。
带队老师:xx队长:xx队员:xx
七、主要特色
(一)主要特色
依据当地的实际情况,活动以“保护环境人人有责”为口号,了解当地灾区情况,关心和关爱灾民。
八、预期目标:
通过社会实践,锻炼青年学生的实践能力,提高我校学生的综合素质,为农村的改革与谋求发展提供好的建议,让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡,努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸,我院领导大力支持“第二课堂”,在学习理论的基础上,进一步锻炼学生的社会实践能力,将所学的理论知识与社会实践相结合,不断完善自己,努力做到“学以致用”。为了让我校“三下乡”活动更出色,并更一步丰富“第二课堂”的内容,这次活动我们做了充分的准备。
九、注意事项:
由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对比较长所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。
1、活动期间必须以团队为单位,禁止任何形式的单独行动。不单独去陌生或偏僻的地方;夜间不单独出行,防范抢劫、诈骗等事故的发生;
2、不去自然灾害(例如地震)易发地及各种疾病感染高发区,不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动;
3、准备必要的药品、充足的饮用水,高度警惕感冒、外伤等情况发生,注意带足御寒衣物;
4、严禁去治安状况差的场所活动,在野外活动时严禁夜间出行;
5、出行在外时注意文明举止,尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突,以免带来不必要的麻烦;了解并尊重实践当地的风俗习惯;
6、严格遵守交通法规,杜绝交通意外的发生;
7、在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品;
8、严禁在野外进行危险性活动;
9、确保饮食安全,不喝生水,不在小摊小贩处购买食品或就餐;
10、实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行,单独返回的同学应特别注意安全,抵达目的地后主动向带队教师汇报。
附表:
物资准备或所需物品(总负责人:xx)
1、团队物品:
(1)队旗一面(学校的校旗帜)
(2)物资、宣传问卷内容若干份。
(4)工具和其他用品:相机等。
2、个人物品:学生证、身份证、随身现金等。
十、经费预算:
印问卷内容和宣传资料200份x1、00元/份200、00元
住宿10人x3x20、00元600、00元
车票10人x2x10、00元200、00元
伙食10人x3x15、00元450、00元
合计:1450元
百色职业学院电气工程学院团委学生会
20XX年7月1日
暑期活动策划方案 第10篇
活动主题:
欢乐嘉年华
活动时间:
20**年5月1日——20**年5月3日
活动内容:
一、手“掌”天下第一“福”
活动时间:9:30—11:00 13:00—15:00
活动地点:元符万宁宫睹星门
活动内容:
活动期间,按照活动规则,参加摸“福”活动,即可在天下第一福地为自己及家人朋友摸福、写福、祈福,共享天下第一福地的福气。
活动规则:
(1)、站立于宫前福石直接闭眼前行摸到“福”字者
奖品:福地气球一个。
(2)一生二,二生三,三生万物,道教讲究三六九,凡是能按规定,在宫前福石上转2圈,闭眼前行摸到“福”字者
奖品:福袋一个(内含带来财运福运的福戒一枚)。
(3)站立于宫前福石上,转3圈,闭眼前行摸到“福”字者
奖品:福袋一个(内含带来财运福运的福戒一枚)、茅山开光车符一个。
(4)、站立于宫前福石上,正转三圈反转三圈,按规则摸到“福”字者。
奖品:神秘大奖(每天限5位)
二、亲子嘉年华
(1)、CS集结号
活动时间: 9:30——15:00
活动地点:楚王涧景区
真人CS亲子体验,家庭自由组合,分两队穿上特制CS服装、枪械两队对战,对战结果优秀的家庭,景区赠送精美礼品一份。只要参加就会有精美礼品相送。
(2)、亲子涂鸦全家总动员
活动时间: 9:30—12:00 13:00—15:30
活动地点:华阳洞景区广场
现场准备了超多涂鸦互动环节,大人和孩子一起玩乐,体会涂鸦的乐趣。涂鸦环节在现场指导老师的指导下进行,游客可以学习和模仿,也可以自己创作。
①儿时回忆
现场提供一部分白色的画板,小朋友可以在指导老师的指导下,自由创作。创作后的画板可以免费提供给游客一部分留作纪念,每天前20名游客扫同程和茅山景区二维码,即可免费领取画板,超出部分5元/个出售。
②百米画卷:
规模宏大的画卷,由孩子进行肆意涂鸦临摹,孩子和大人享受其中,场面十分热闹,画后还可进行展示。
③自由涂鸦
游客可以现场自由进行创作,绘出心中的蓝天。提供一部分白色的T恤,供游客或小朋友自行创作,在T恤上画出自己喜欢的图案。每天前20名游客扫同程和茅山景区二维码,即可免费领取白衬衫一件。超出20件之外,10元/件。
④涂鸦比赛(互动环节)
儿童在家长的配合下参加涂鸦比赛,限时提交自己的涂鸦艺术品,由涂鸦老师选出效果最好的一、二、三名小朋友,为他们颁发奖品。
比赛每一个小时一场,上午2场,下午两场;每场比赛,游客有40分钟的时间作画,20分钟的时间评比和颁奖;
每组比赛小朋友为10人(根据现场情况定),最终获胜者3人,获得精美画笔一盒;其余7位小朋友活动优秀奖;
作画物料不做限制,小朋友自行选择风筝、或者白衬衫、白石膏娃娃、画纸、等等。
未参加比赛的小朋友,可以自由选择物品作画。
⑤活动准备
1、主持人现在组织自愿参加比赛的小朋友,组织小朋友选择绘画物品,安排座位,开始作画;
2、绘画老师负责随机指导,接受小朋友询问;
3、比赛40分钟结束,由3名老师共同给获奖的3名小朋友,颁发奖品,其余小朋友给优秀奖。
(3)小小体能乐园
活动时间: 9:30—11:00 13:00—15:00
地点活动:华阳洞广场
活动规则:凡是陪同小朋友来景区游玩的家长的用手机扫描茅山景区官方微信账号,即可免费使用我们的游乐设施哦,根据规则在校比赛中获胜的小朋友还可以免费领取景区的小礼品哦!
(4)、活动主题:多彩春天,全城放飞风筝节
活动时间: 9:30—12:00 13:00—15:30
活动地点:楚王涧草坪广场
活动形式:①手绘个性化风筝
活动内容:参赛手绘风筝活动的游客在规定的10分钟之内完成风筝的绘画设计工作,绘画环节在现场工作人员的指导下进行,游客可以学习和模仿,也可以自己创作。并由现场工作人员投票评出“ 最佳配色奖”和“最具创意奖”。获奖的用户将会获得由驴妈妈旅游网提供的`吉祥物公仔或特色精美礼品一份。(现场需凭订单号并关注驴妈妈门票微信账号和茅山景区官方微信账号在崇禧万寿宫草坪广场领取免费风筝)
活动形式:②涂鸦手工风筝
活动内容:驴妈妈报名用户及持茅山景区门票游客,可选择自己动手制作独一无二的手工风筝,在规定的时间内由现场的工作人员进行指导,从捆扎风筝结构,到制作风筝画面,到放飞成功体验一整个活动流程,享受传统的手工乐趣。最终由现场工作人员评选出风筝小能手和最佳团队奖,分别赠送不同的活动礼品。(现场需凭订单号并关注驴妈妈门票微信账号和茅山景区官方微信账号在崇禧万寿宫草坪广场领取免费风筝)
活动时间: 9:30—12:00 13:00—15:30
活动形式:③风筝放飞
活动内容:带上自己制作的风筝或游客自行购买的风筝在活动场地内进行风筝放飞活动,放飞过程不限时间,活动过程中将给风筝放飞最高最稳的用户赠送驴妈妈吉祥物公仔或同等价值的活动礼品。(现场需凭订单号并关注驴妈妈门票微信账号和茅山景区官方微信账号在崇禧万寿宫草坪广场领取免费风筝)
活动时间:20**.5.1—20**.5.3(9:30—12:00 13:00—15:30)
活动形式:④驴妈妈会员日活动—挑战指压板
活动内容:继全民跑男风后,指压板闯关互动游戏深受广大粉丝喜欢,参加度极高。驴妈妈会员日指压板活动规则:1.关注驴妈妈门票微信账号参加2.在指压板上持续跳绳20个完成该活动的用户将得到驴妈妈提供的小礼品一份。
三、幽径寻宝
(1)、“微”寻宝,“微”印象
活动时间:20**年5.1日——20**年5.3日
活动地点:茅山景区全景区
活动期间在景区七大景点或者各项活动现场及宣传资料均设有景区二维标识,玩过景点后扫描二维码并添加茅山景区官方微信,将您在茅山景区内任何一处景点的原创照片发至景区官方微信即有机会赢取由茅山景区提供的ipad等奖品。
活动奖品:
特等奖一名:苹果ipad mini一个
一等奖两名:茅山灵符一卷
二等奖三名:茅山开光玉车符一个
三等奖五名:茅山开光木车符一个
(2)活动地点: 9:30—11:00 13:00—15:00
根据景区导览地图来寻找一系列的点标。每个坐标点都有由工作人员事先藏好的小宝物。根据活动指南找到指定小宝物的,可以到领奖点领取景区精美礼品一份。
寻宝领奖地点:崇禧万寿宫风筝节现场领奖台
四、幸运“专转赚”
活动时间:9:30—11:00 13:00—15:00
活动地点:喜客泉景点
活动内容:
游客可以凭景区门票免费在喜客泉景点参加幸运大转盘活动。只赚不赔,幸运大转盘,转出好礼来,期待您的参加!每张门票限转一次。
五、寻福人,答福卷
活动时间:9:30—11:00 13:00—15:00
活动地点:游客中心游客下车点
活动内容:
为了更好的服务广大游客,提升景区服务质量,游客在游玩景区后,可以填写茅山景区服务调查意见表,提出您对景区发展宝贵的建议,凡是参加意见调查的游客,均可获得茅山特色纪念品一份。
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