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学校庆国庆方案 第1篇
主题目标:
1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备:
天安门挂图,国旗,白纸,油画棒。
要求:
1、要用漂亮的颜色画烟花,要画满。
2、蜡笔不要涂到桌子上。
3、把作品送给"祖国妈妈"。
4、把自己的礼物送给祖国妈妈,并对"妈妈"说:"祖国妈妈,生日快乐!"。
5、幼儿会唱歌曲:《国旗、国旗真美丽》。
6、展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿有成功感。
7、孩子们通过集体观看短片"天安门前的升旗仪式"与教师的讲解,认识国旗、国徽,使他们对国庆节有更多的认识。
活动时间:20xx年9月30日(各班级开展)
活动内容:
1、涂色:《美丽的国旗》
2、科学:《认识国旗》
3、歌曲:《国旗、国旗真美丽》
4、粘贴《国旗》
5、涂色《红红的国旗》
学校庆国庆方案 第2篇
一、活动内容
1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的`热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。
活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
★发动准备阶段(时间:9月xx日之前)
1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。
★具体实施阶段(时间:9月xx日~9月xx日)
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)2
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
★活动总结阶段(时间:10月x日升旗仪式)
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。
2、国旗下的讲话“国庆专题”
学校庆国庆方案 第3篇
一、活动内容
1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的`气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。
活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
★发动准备阶段(时间:9月xx日之前)
1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。
★具体实施阶段(时间:9月xx日~9月xx日)
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)2
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
学校庆国庆方案 第4篇
活动背景:
在漫长的历史进程中,xx年不过是短暂的一瞬。但对于中国,对于中国人民来说,新中国成立是一个不平凡的历程,充满奇迹,充满辉煌。
活动目的:
为庆祝建国xx周年,为进一步推进爱国主义教育和调动广大师生的爱国热情,使所有成员深化对新中国成长和建设历史的认识了解,进一步提升广大同学的综合素质,了解青年志愿者的服务宗旨及要求,规范新成员们的组织性和纪律性,使今后的活动开展得更加胜利。
活动主题:
喜迎国庆,表明心声,做出承诺
主办单位:
江西青年职业学院院团委
承办单位:
江西青年职业学院青年志愿者协会
活动时间:
待定
活动地点:
行政大楼前,超市对面,01阶梯教室
活动对象:
志愿者协会全体成员
活动流程:
1、由各部负责人召集各部成员到篮球场集合整队,并把宣誓词发到各部成员手中,带到行政楼前站定;
2、由主持人宣读开场词并介绍出席领导名单;
3、由领誓人带领宣誓,誓词为:我承诺,我愿意成为一名光荣的志愿者,尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会,践行志愿者精神,传播先进文化,为建设“团结互助、平等友爱”的美好社会贡献我们的力量;
4、欢送出席领导;
5、带领成员前往超市门口,集体写祝福语,并将祝福语贴在海报上,海报做成“庆祝祖国成立xx周年”字样,将其展示在教学楼大厅;
6、当晚召集成员在01阶梯教室观看爱国教育影片,并上交观后感;
前期准备:
1、召开理事会会议,通知各部负责人活动开展的具体时间地点;
2、由各部部长抽取成员进行场地布置及准备活动材料,如:开场词、宣誓词;
注意事项:
1、所有成员必须佩戴校徽,老成员还必须佩戴胸牌;
2、不得穿背心、拖鞋出席宣誓仪式。宣誓时,要求仪表端正,不可嬉戏,要有组织纪律观念;
3、写祝福语时,要字迹工整,写下心中最真挚的祝愿;
4、观看爱国教育影片时,不得大声喧哗,交头接耳,出声恐吓他人;
5、离场时,做到文明有序地离开,理事会成员留下负责打扫场地卫生,保持场地清洁。
学校庆国庆方案 第5篇
活动背景:
在漫长的历史进程中,xx年不过是短暂的一瞬。但对于中国,对于中国人民来说,新中国成立是一个不平凡的历程,充满奇迹,充满辉煌。
活动目的:
为庆祝建国xx周年,为进一步推进爱国主义教育和调动广大师生的爱国热情,使所有成员深化对新中国成长和建设历史的认识了解,进一步提升广大同学的综合素质,了解青年志愿者的服务宗旨及要求,规范新成员们的组织性和纪律性,使今后的活动开展得更加胜利。
活动主题:
喜迎国庆,表明心声,做出承诺
主办单位:
江西青年职业学院院团委
承办单位:
江西青年职业学院青年志愿者协会
活动时间:
待定
活动地点:
行政大楼前,超市对面,01阶梯教室
活动对象:
志愿者协会全体成员
活动流程:
1、由各部负责人召集各部成员到篮球场集合整队,并把宣誓词发到各部成员手中,带到行政楼前站定;
2、由主持人宣读开场词并介绍出席领导名单;
3、由领誓人带领宣誓,誓词为:我承诺,我愿意成为一名光荣的志愿者,尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会,践行志愿者精神,传播先进文化,为建设“团结互助、平等友爱”的美好社会贡献我们的力量;
4、欢送出席领导;
5、带领成员前往超市门口,集体写祝福语,并将祝福语贴在海报上,海报做成“庆祝祖国成立xx周年”字样,将其展示在教学楼大厅;
6、当晚召集成员在01阶梯教室观看爱国教育影片,并上交观后感;
前期准备:
1、召开理事会会议,通知各部负责人活动开展的具体时间地点;
2、由各部部长抽取成员进行场地布置及准备活动材料,如:开场词、宣誓词;
注意事项:
1、所有成员必须佩戴校徽,老成员还必须佩戴胸牌;
2、不得穿背心、拖鞋出席宣誓仪式。宣誓时,要求仪表端正,不可嬉戏,要有组织纪律观念;
3、写祝福语时,要字迹工整,写下心中最真挚的祝愿;
4、观看爱国教育影片时,不得大声喧哗,交头接耳,出声恐吓他人;
5、离场时,做到文明有序地离开,理事会成员留下负责打扫场地卫生,保持场地清洁。
学校庆国庆方案 第6篇
一、活动意义:
1949年10月1日,是新中国成立的纪念日。百年艰辛,铸就一个民主、全新、团结的中国。学校为丰富校园文化生活,展示我校学生风采,增强同学们的爱国情怀,教导处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新变化”演讲大赛,一起为祖国母亲献礼!
通过本次庆祝活动,培养学生民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受演讲艺术的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。
二、活动时间:
1、活动时间为:9月xx日—xx日。
2、演讲时间为:9月xx日
三、活动年段:五年、六年全体学生
四、活动目标:
1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。
2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
五、活动主题:
1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,每班制作一个精美画册(8—10页)。
2、辐射两个面:五年级开展“爱我中华”演讲赛;六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。
3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会,举行班级演讲赛,推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。
六、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料,制作精美画册。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
4、创作演讲稿。
七、活动要求:
1、活动期间,每班制作一本精致画册。
2、每班选派两名选手参加演讲大赛,题目自拟。
3、演讲时间为3—5分。
4、评分标准满分为10分。
八、活动奖项:
每个年组评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
九、评委成员:
陈凤萍、迟明春、刘福国、周祥玉、李永强、安宏、陈洪刚、曹玉霞、王丽、王喜坤
十、评分标准:
演讲评比分数,采用10分制,具体评分的分值分配如下:
1、演讲内容(4分)
主题突出,内容正确,联系实际,结构严谨、层次清晰,具有材料的`新颖性、现实的针对性和思想的`深刻性。
2、演讲有声语言(3分)
发音准确,口齿清晰,清亮圆润,声情并茂、流畅悦耳,富有变化,脱稿演讲。
3、演讲态势技能(2分)
表情丰富,动作得体、大方简练,手势自然,服装优雅。
4、整体效果(1分)
把握时间,不超不少,观众共鸣,掌声热烈,效果良好。
学校庆国庆方案 第7篇
活动目标:
1、增进和谐的亲子关系,给家长一次与孩子共同游戏的体验。
2、知道国庆节的来历,知道国庆节是祖国妈妈的生日;教育孩子,没有母亲就没有宝宝,让宝宝,感恩父母!
3、知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
4、体验节日的快乐氛围。
活动准备:
1、提前与家长沟通,告知家长活动的时间,请家长自行调节时间,参加我们的活动。
2、国旗一面、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书,剪刀
活动流程:
一、介绍本次活动的目的和意义
大部分家长都没有时间与孩子进行沟通,更没有时间与孩子共同游戏;有时,我们有时间了,想跟孩子一起创作,但没有合适的创作材料、合适的游戏。今天我们为大家准备了这次机会,请各位家长细细品味。
二、引导幼儿了解国庆节的常识
1、再过几天就是国庆节了,你知道国庆是什么意思吗?爸爸妈妈可以代替回答!(庆祝国家的生日)
2、说一说,我们国家的全称是什么?我国的国庆是几月几日?今年是我国成立多少周年?
三、观察国旗,讲述五星红旗的主要特征
1、观察国旗,说说国旗的特征,体会国旗代表的涵义:国旗上的五颗星在国旗的左上角,一颗大星代表中国xxxxxx,四颗小星代表全国各族人民,四颗小星围绕在大星周围,象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。
2、你知道升旗时周围的人是怎样做的?
四、你是怎么过生日的,引出,人们怎样庆祝祖国妈妈的生日
五、引导幼儿自己动手布置环境,庆祝祖国妈妈的生日。
1、确定制作内容。讨论我们以什么样的形式来庆祝祖国妈妈的生日,协商确定制作灯笼、拉花、国旗等营造节日气氛。
2、幼儿分组制作。教师提供拉花、灯笼、五角星的制作方法。
3、请家长帮助布置环境,营造节日气氛。体验成功的快乐。
学校庆国庆方案 第8篇
一、活动目的
为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际,我校将组织全体学生开展以“祝福祖国,放飞梦想”为主题的系列教育活动。
二、活动主题:
“祝福祖国,放飞梦想”
三、活动日期:
20xx年9月28日—20xx年10月9日。
四、活动安排:
1、手抄报创作比赛活动。
参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自拟主题
参与对象:初一——初三年级全体学生。(也可以上交感恩祖国的绘画作品。)
活动要求:
(1)班主任利用国庆假日时间,组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国xx周年以来,在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)在8K纸上,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。
上交截止时间:20xx年10月9日
2、学生行为规范知识竞赛活动
举行“行为规范知多少”知识竞赛,竞赛方式:每班选5名学生参加竞赛。
时间:20xx年9月30日大课间
地点:阶梯教室
3、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动
参与对象:全体学生
文体要求:文章体裁以记叙文、散文、议论文为主。字数2000字左右,题目自定。
上报时间:20xx年10月9日前交政教处。各班至少上交2篇。
4、国庆假日安全法制教育
内容:
(1)班主任利用周三课间,对学生进行一次国庆长假期间学生安全法制的教育,主要涉及出行交通安全、食品卫生安全、交往安全、用电用水用气安全等。
(2)政教处下发《国庆告家长书》,学生返校时上交家长回执。
五、其他:
班主任利用9月30日(周日)课间向学生宣传本次活动,教育学生积极参加活动。
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