不知不觉中,一场令人难忘的活动已经落幕,相信每个人都有所收获,此时此刻,你有何感想?那么,好的事件总结是什么?下面是范文狗小编为大家收集整理的小班元旦活动总结，多篇合集，全方面满足您的需求，希望能帮到您！
小班元旦活动总结 第1篇
在这个重要的节日，自然是要跟家长一起度过的，所以我们在这天首先是瞒着孩子们把他们的爸爸妈妈邀请过来了，给了他们一个大大的惊喜，事先他们这群孩子谁也不知道自己的爸爸妈妈要来，只知道今天我们幼儿园要举行活动，不上课了，每个班还要上台表演一个节目。当时每个班的孩子们都齐聚到了幼儿园三楼的大教室(由于室外寒冷，为了孩子们的身体健康考虑，只能选择在室内举行活动)，每个人都搬着自己的小板凳坐好了，这个时候他们正聚精会神的看着园长老师在台上讲话，殊不知他们的爸爸妈妈已经在他们的后面站着了，突然出现，属实让他们开心了好久。
活动第一环节
想对孩子/爸爸妈妈说的话：这里我们先让孩子跟自己爸爸妈妈对视三十秒，然后依次说出想对对方说的话，孩子们大多数说的都是新年的祝福、这一年的委屈、自己这一年想达成的目标、保证会改正的错误等等。家长对孩子说的竟然千篇一律的都是要孩子这一年也要乖乖的听话，好好学习之类的话，果然大人到了这个时候更不善言辞呢。
活动第二环节
孩子们表演节目：这一环节就是想要家长们看看自己的孩子在经过我们幼儿园的教育之后，在性格上是有多么大的改变，胆小怕生紧张的情绪还这一群小朋友中从来没出现过，一定程度上让家长看到了我们幼儿园的教学能力。
首先是由大(1)班表演合唱节目《新年快乐》。来表示对大家的新年祝愿，紧接着还由小(3)班表演的舞蹈节目《茉莉花》，把最好的茉莉花送给自己最爱的爸爸妈妈，下一场就是由小(1)班、中(1)班、大(1)班分别派出一支队伍参加古诗大赛，看看谁那班的孩子古诗会的最多，当然是可以请求场外援助的哦，自然就是我们的家长们，小班拥有三次机会，中班两次，大班一次机会。一种十多个节目，我就不一一细数了。
活动第三环节
孩子和家长移步隔壁教室，在这里都是孩子们的爸爸妈妈，早上自己带过来的各种各样的肉馅，以及饺子皮，是的，这个活动就是为了促进孩子跟家长们的沟通与合作能力，以家庭为单位，比看谁包的饺子最多，最后得胜者能获得由园长提供的奖品。
最后我们这次活动以幼儿园老师的一段舞蹈落幕，本次活动得到了圆满结束。
小班元旦活动总结 第2篇
今天上午（12月31日）我们幼儿园以班为单位举行了庆元旦，迎新年亲子联欢活动，为了让孩子们有一个难忘的节日，也为了让孩子们大胆表现自己，并让家长看到自己孩子的进步成长，我们将本学期所学诗歌，绘本教学活动进行了展示。
整个活动在“歌曲大联唱”中正式拉开序幕的，孩子们那童稚的声音、天真的笑容和甜甜的话语，让我们感受到了童年的幸福与成长的喜悦！同时，家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们成分体验到了成功的自豪感。
本次活动主要以亲子联谊为主，还穿插了英语表演，特色活动的展示，让孩子们充分体验，感受着节日带来的快乐。孩子们在听绘本结束后与家长们一起做美工活动——粘贴《好饿的毛毛虫》。此外，击鼓传球文艺节目表演以及“测测亲子默契度”（蒙父母的手让孩子猜）、吃蛋糕等分享活动把整个联欢活动推向了高潮。在活动中，孩子们积极参与，勇于表现自己，让我们感到非常自豪！我们不禁感叹在这短短的几个月孩子们长大了！我们相信这也让家长们感到欣慰。
欢乐的时光总是过得特别快，**年圆满地画上了句号，看到家长们满意的笑容，我们也非常有成就感。我们能取得这样的成绩与家长们对我们工作的肯定支持与理解配合是分不开，幼儿教育也是和家庭教育分不开的，希望在新的一年，家园携手 ，让我们的工作更上一个新的台阶！
小班元旦活动总结 第3篇
热气腾腾的饺子，形状各异的花馍，一张张灿烂的'笑脸交汇出温馨的节日画面。12月29幼儿园举行了庆元旦亲子活动。
上午8点半，伴随着新年快乐的喜庆音乐，家长和小朋友们满怀欣喜地开始了盼望已久的亲子活动。小班进行的项目是做花馍，白白胖胖的面团被搓成格式形状，红彤彤的大枣点缀其间，小朋友们在家长的指导下纷纷制作自己喜爱的花馍，有的做“四季发财”，有的做“五福临门”，还有金鱼、寿桃、小刺猬。中班和大班进行的项目是包水饺，小朋友们兴奋地忙活着，有的揉面团，有的搓面剂，还有的擀饺子皮，要说包饺子还要请家长来帮忙，在爸爸妈妈的帮助下，把馅料包进面皮，一个个饺子呈现在眼前，浓浓的爱意注入心田。
接下来，小班进行的是亲子游戏环节，小朋友们和爸爸妈妈一起分组进行了揪尾巴、跑跑跳跳、抢椅子的游戏，中班和大班进行的是以“年年有鱼”为主题的亲子手工制作，他们用太空泥开动脑筋制作年味十足的一个个小手工。
最让小朋友们期待的环节终于到来了，厨师爷爷蒸好了花馍，煮熟了饺子，随着热气腾腾花馍和饺子端上桌，欢声笑语立刻充满了整个房间。吃口你的花馍，尝尝我的饺子，活动的气氛达到了高潮。
通过这次元旦游园活动，孩子们不仅在娱乐游戏中进一步感受祖国文化的丰富与优秀，而且在元旦这集欢乐满满，喜庆连连于一身的传统节日中收获家长和老师们最由衷的祝福与殷切的希望。
小班元旦活动总结 第4篇
31号的下午，在欢喜的气氛中我们迎来了20xx年的“小班年段喜迎新年庆祝活动“活动，这也是我们小朋友第一次参与的迎新年活动。在此之前老师们紧锣密布的组织着，思想汇报专题从孩子的节目排练到活动室里的环境装饰，所做的一切都是为了让孩子们感受到过新年的欢乐气氛。
下午3：00在一片热烈的掌声中，我们小班年段的“迎新年”庆祝活动开始了。
在“迎新年”联欢活动中，孩子们积极主动地参与，当轮到自己上台表演时，孩子们可认真了，又大方又自信，得到大家的一致好评。站在台上像个小演员，表情可丰富了，在数学游戏《抱抱团》中，孩子们争先恐后地上台要求参加游戏，家长们也配合老师，与孩子一起参加游戏，小朋友反应可快了，在游戏中体验快乐。看着孩子们的表现，老师们都感到高兴和欣慰。在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很优美，也很到位，老师为孩子们感到骄傲。
本次“迎新年”庆祝活动，我发现因为两年小班的孩子一起参加，人多了热闹了，孩子们的表演格外认真、专注。尤其是在与老师的互动游戏中，每个孩子都踊跃举手参加，丝毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表现意识强烈。也能积极配合老师与孩子，与孩子们一起游戏，互动，既活跃了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。
通过本次“迎新年”庆祝活动，更加增进了家长对幼儿园的支持。我们的家长朋友给孩子准备了好多好吃的零食、水果等等。摆在桌子上吸人眼球，“哗！这么多好吃的！”孩子们都高兴地大叫起来。在游戏、节目表演后，我们的孩子快乐地品尝着自己和小朋友带来的好吃的食物及水果，吃得那么开心那么甜蜜。有的孩子还不忘记给同伴嘴里也放一个，他们学会了分享。
在欢声笑语及快乐地品尝中，孩子们还意犹未尽，可是1年多小时那么快地过去了。祝愿我们的小班小朋友们在新的一年里健康成长！快快乐乐！平平安安！
小班元旦活动总结 第5篇
xx年xx月xx日，我们小一班和小二班一起在音体室进行了元旦庆祝活动。我们邀请了每一位的家长，在庆祝活动开始前，家长们纷纷到齐。
小一班当天有14名幼儿入园，来了16名家长。小二班当天有18名幼儿入园，有16名幼儿的家长来园参与活动，甚至有的幼儿爸爸妈妈爷爷奶奶都来了，可见家长对此次活动的重视。在活动中，我们的孩子表现出色，教师配合默契，活动秩序井然。孩子们一个又一个精彩的节目，让家长们鼓起了阵阵的掌声。甚至有的家长说，这么点的孩子能演成这样真是不容易。小班幼儿表演的节目不但精彩，更有中大班幼儿节目的助阵，他们的故事表演《月光蜗牛》吸引了每一位幼儿的眼球，孩子们看得非常认真，被他们精彩的表演所吸引。
活动的成功，与我们每位教师辛苦的付出是离不开的。俗话说，台上一分钟，台下十年功，能让小班幼儿为家长呈现一台精彩的节目，与我们老师平日的努力是离不开的。在今后的'工作中，我们会再接再励，争取让每位幼儿都有进步，让每位家长放心。
小班元旦活动总结 第6篇
31号的下午，在欢喜的气氛中我们迎来了20--年的“小班年段喜迎新年庆祝活动“活动，这也是我们小朋友第一次参与的`迎新年活动。在此之前老师们紧锣密布的组织着，从孩子的节目排练到活动室里的环境装饰，所做的一切都是为了让孩子们感受到过新年的欢乐气氛。
下午3：00在一片热烈的掌声中，我们小班年段的“迎新年”庆祝活动开始了。
在“迎新年”联欢活动中，孩子们积极主动地参与，当轮到自己上台表演时，孩子们可认真了，又大方又自信，得到大家的一致好评。站在台上像个小演员，表情可丰富了，在数学游戏《抱抱团》中，孩子们争先恐后地上台要求参加游戏，家长们也配合老师，与孩子一起参加游戏，小朋友反应可快了，在游戏中体验快乐。看着孩子们的表现，老师们都感到高兴和欣慰。在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很优美，也很到位，老师为孩子们感到骄傲。
本次“迎新年”庆祝活动，我发现因为两年小班的孩子一起参加，人多了热闹了，孩子们的表演格外认真、专注。尤其是在与老师的互动游戏中，每个孩子都踊跃举手参加，丝毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表现意识强烈。也能积极配合老师与孩子，与孩子们一起游戏，互动，既活跃了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。
通过本次“迎新年”庆祝活动，更加增进了家长对幼儿园的支持。我们的家长朋友给孩子准备了好多好吃的零食、水果等等。摆在桌子上吸人眼球，“哗!这么多好吃的!”孩子们都高兴地大叫起来。在游戏、节目表演后，我们的孩子快乐地品尝着自己和小朋友带来的好吃的食物及水果，吃得那么开心那么甜蜜。有的孩子还不忘记给同伴嘴里也放一个，他们学会了分享。
在欢声笑语及快乐地品尝中，孩子们还意犹未尽，可是1年多小时那么快地过去了。祝愿我们的小班小朋友们在新的一年里健康成长!快快乐乐!平平安安!
小班元旦活动总结 第7篇
新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，为了给孩子们营造一个欢乐、祥和的节日氛围，xx幼儿园举行了一年一度的“庆元旦亲子游园”活动。
此次活动以亲子游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用，也对来年的家园合作奠定了基础。
31日早上八点半，幼儿园内欢声笑语，到处洋溢着欢乐的节日气息，亲子游园活动正紧张而有序地拉开了序幕。
首先，孩子们在老师的带领下举行了隆重的升旗仪式。其次，由幼儿园章园长致辞，向大家表达新年的祝福。接着，孩子们向家长们展示了早操表演。然后，家长与孩子们共同踩气球，加油声、呐喊声、欢笑声连成一片。最后，亲子游园活动开始了，孩子们打破了班级、年龄界限，与父母一起参加了丰富多彩、形式多样的游园活动。
孩子们在家长的带领下尽情地挥洒童真，家长们也感到非常开心、快乐，仿佛回到了童年时代，同时幼儿园还为每位幼儿准备了新年礼物，领取新年礼物处更是热闹有序，孩子们的脸上始终洋溢着欢乐的笑容。
快乐的时光总是短暂的，有些家长还意犹未尽，都说我们这次的活动办得非常好，也非常成功，看到家长们的笑容，我们感到非常欣慰，在这次活动安排的'亲子游戏中，充分的让每位家长和孩子们得到锻炼，也让家长感到孩子们在幼儿园的快乐，整个活动的现场充满了欢声笑语，整个幼儿园充满了和谐的气氛，形成了一片欢乐的海洋，大家共同渡过了一个快乐而有意义的“庆元旦亲子游园“活动。
小班元旦活动总结 第8篇
“骏马飞驰辞旧岁，金羊献瑞贺新春。”新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着节日喜悦的心情，2015年元旦如约而至。为了让孩子们度过一个愉快的节日，给孩子们一个大胆展示自己的舞台，我园举办了庆元旦家园联欢活动。
联欢活动由各年龄段分别举行，一共持续了两天半的时间。小班组老师精心设计了“践行《指南》快乐体验”亲子包饺子活动，在活动中孩子们不仅了解了关于饺子的知识，还在包饺子的过程中发展了生活技能和劳动能力，感受到了努力就会取得成功的快乐！同时，在给小班弟弟妹妹送饺子的过程中，孩子们更是体验到了分享的快乐，学会了关爱幼小，心中有他人。最后，在享受自己劳动成果的时候，孩子们亲手喂了妈妈和老师们，表达了对妈妈和老师的感谢和祝福，场面温馨，其乐融融。这次体验活动让孩子们在做中学，学中乐，乐中成长！
中、小班组则分别举行了庆元旦家园联欢会，联欢会上家长、小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的马年，迎接生气勃勃的羊年。节目类型形式多样，有舞蹈、歌曲、快板、T台走秀。孩子们在老师精心编排的节目中充分展现自我，秀出精彩。节目中间不时穿插着别出心裁的亲子游戏活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，成功的自豪感，在互动的过程中更加深了和孩子之间的感情。而内容丰富的知识表演，更展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的'学习习惯。在活动中，孩子们积极参与，大胆表现，家长们给予了热烈的掌声和鼓励的目光。
庆元旦活动已经圆满结束，在活动中孩子们充分体验到了节日的快乐，家长们看到了孩子在幼儿园的进步，这是我园所有老师共同努力的结果。在2015金羊年到来之际，我们义棠中心幼儿园必将百尺竿头更进一步，在园长原景玉老师的带领下，做好义棠幼教界的领头羊！更祝所有老师新年快乐，万事如意！
小班元旦活动总结 第9篇
在辞旧迎新之际，我们满载着收获和希望，以饱满的精神迎来了xx年。在迎接新年的来临时，我们小二班在11年12月31日举行了“庆元旦、迎新年”家园联欢会。这次活动丰富多彩，幼儿、教师、家长一起度过了开心、快乐、有意义的联欢会。为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用幼儿制作的彩环、拉花布置活动室。利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合说唱游戏等教育编排了许多精彩节目。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步收到了家长的一致好评。
下午三点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的新年祝福声当中，正是拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！
本次活动主要以幼儿才艺展示为主，《我给太阳唱支歌》《小手帕》《我有一双小手》《恭喜恭喜》等把活动推向高潮。
形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们的敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心载。亲子游戏《抢椅子》《揪尾巴》《踩气球》等活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。
我们的家园联欢活动还穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、儿歌等活动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的欢乐。
欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的'笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿、让孩子们得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。当然，我们这次活动也有不足之处。由于时间关系，有几个幼儿还没有得到独立表现的机会，希望在下次活动中，给幼儿提供时间，提供锻炼的机会让每一个孩子都能得到很好的发展。
小班元旦活动总结 第10篇
x月x日，我院为了更好的传播节日的氛围，让小朋友们感受到元旦节的热闹，便是举办了元旦节的活动。从具体方面来衡量这次的活动也是比较的成功，各个方面都是有序的进行，每一个小朋友都是有参与其中，更是对元旦节有了更大的认知。
活动进行的前段时间，老师就有将这次的元旦节的各项知识讲解给小朋友们，更是提前为这次的活动进行了节目的安排。当然老师也是为这次活动的进行做了非常多的努力，一方面要为小朋友的节目而教导、排练，也要为整个活动会场的布置下更多的功夫，再者就是为各种的活动进行测试，避免对于小朋友的危害性。
在活动中，每一个小朋友都在各位班任老师的教导下为大家带来了节目，并且所有的小朋友都是非常大方，可爱又标准地完成了自己的节目，也受到了大家的肯定与赞扬。当然在活动中每一个小朋友都非常的乖巧，很认真的听取老师对于活动的安排，也保证了整个活动的正常进行。在活动的开始便是对元旦节的由来向每一位小朋友进行了介绍，也通过老师进行表演的方式让小朋友们真切的感受到节日的由来与演变。同时也为小朋友设计了多种的活动，都是与元旦节的历史事件有较大的`相关性，在参与活动的过程中也是有各种不同的小礼物进行分发，引起小朋友对于游戏的认真状态。
在活动结束之后，小朋友们也是非常友好的帮助我们将幼儿园的垃圾收捡干净，还给幼儿园一个干净、美丽的校园。
这次的活动总体来说是非常地顺利，不管是小朋友们，还是各位老师都是有极为认真的对待，同时在节目中付出了很大的努力。这次活动对于小朋友的教育意义也是挺大的，让他们真正的感受到节日的氛围，也对历史中的简单事件有了更棒的认知。这是小班的小朋友们第一次在幼儿园内过元旦的节日，主要还是让小朋友们能够在全新的一年时光中更加愉快，开心的成长，也是通过这样的一次活动加深幼儿园与家长的简单交流，让家长真正的深入到我们的幼儿园中，也对我们的教导方式等有一个更好的认知。
从这次的活动中，我也真正的见到了每一位孩子的优秀，他们在活动中的勇敢有担当，我相信他们每一个人都是非常的优秀，同时我也相信我们的幼儿园是能够给到小朋友们更好的照顾，也能够让他们的生活变得更加的积极向上。
小班元旦活动总结 第11篇
20xx年12月29至31日，为了让孩子们过一个快乐的元旦节，我班进行了班级环境布置，组织孩子和家长一起动手制作了灯笼、雪人、雪花等让我们的教室充满了浓浓的新年气氛，31日下午我们进行了小班幼儿诗歌朗诵比赛，比赛中我们进行了诗歌《小猪爱睡觉》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》这几个节目的表演，其中家长们也进行了参与，给孩子们度过了一个有意义的元旦节。现将本次活动总结如下：
1、优点：活动孩子的参与性高，很有过年的气氛。在这次活动中，通过我们每一位教职员工的努力，保证了活动的质量。
2、节目方面：对于我们班的节目来说，这天孩子们的发挥都很不错，诗歌朗诵时表情及动作都比较的到位，也能够把诗歌都记住.
3、缺点：有些孩子第一次上台，胆子比较小，所以在台上不敢像在台下一样的表现自己，所以会不背诵诗歌，可以看到有个别孩子的嘴巴是闭着的，还有的孩子会背诵诗歌而忘了做动作的。
总的来说，本次活动是成功的，但对于存在不足的地方，我一定会吸取教训，总结经验，以保证在日后的活动中能够进一步的提高。
小班元旦活动总结 第12篇
12月27日上午，我们幼儿园举行了庆元旦"辞旧迎新"活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动，增进彼此的感情。 以及对幼儿在本学期所学到的东西有一个大的汇总，让家长看到自己孩子的前进成长，给孩子们一个大胆表现自己的机会。通过活动培养幼儿团结协作的意识，让幼儿感受到传统节日——新年的快乐和喜悦。
本次活动分为三个大部分组成：
1、活动前准备 —— 教室的装饰布置。
2、活动内容——节目表演以及流程安排。
3、活动结束收尾工作。
活动前，我们为了营造浓厚的新年气氛，提前出通知让家长带了很多装饰材料，结合幼儿在园学习的美工作品一起进行教室内外的布置，不仅体现了家园共育，又展示了幼儿在园所学的一些东西。我们班教室整体以多种颜色气球悬挂，以及拼贴出各种可爱卡通造型设计为主，这种设计符合小班幼儿喜欢的生动，活泼，而又不失浪漫的氛围。
第二部分为最主要部分 —— 活动内容的展示，差不多在半个月前，我们进行了节目编排，节目的内容也分为三个部分，第一，展示幼儿在园所学的内容；我们特设计了跟新年有关英语歌曲《 happnew year》华文早读连唱《黑猫警长》《手指歌》《全身运动》；新年祝福舞蹈《越来越好》符合小班年龄的活泼好动的舞蹈《健康操》以及今年最火的真人秀节目舞蹈《爸爸去哪儿》。第二，亲子互动以及游戏节目；有温馨感人的歌曲表演《让爱住我家》，舞蹈《你是太阳我是月亮》，以及让幼儿都有才艺展示机会的亲子互动游戏《击鼓传花》，好玩的顺口溜游戏《萝卜蹲》第三，家长，教师，幼儿一起感受年味的活动，有集体舞蹈互动《新年快乐我的爱》，以及包汤圆活动，这次节目不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢乐，又能让家长看到孩子们的进步，同时也给幼儿园起到一个宣传作用。
第三，欢乐的时间总是过得特别快。在节目快接近尾声的时候，我们特意播放了整学期幼儿在园生活，学习的照片，让家长看看幼儿在园不一样的一面，在家长们欢乐的笑容中，我们给本学期做了一个总结，并评出了本学期进步最大小朋友，给他们颁发了奖状。
在本次活动中，有很多不足的一面，特写此反思，希望今后能够做得更好：
第一，在节目一开始我们考虑到本班幼儿年龄太小，比较依赖父母，所以让家长和小朋友分开坐，以免发生幼儿不愿意从父母怀里下来表演的情况，这点非常好，但是还是发现有一名幼儿不愿意跟父母分开坐甚至哭闹，导致其他幼儿在表演时有注意力分散的情况，教师应该处理好此类情况。
第二，活动还没开始前，以《恭喜恭喜》，《新年好》等音乐作为暖场音乐非常好，但是后来在主持人讲话环节，还有每个节目衔接的背景音乐都不是很好，应该下一些有节日气氛比较热闹的音乐，每次都是主持人自己说完自己放音乐，应该单独安排一配合老师进行音乐衔接。
第三，主持人一开始没有带麦说话，音量显小。带操的老师也应该带麦，这样可以把幼儿分散的注意力吸引过来。
第四，节目一开始，有家庭陆陆续续地进入，也影响节目正常表演，说明家长没有很重视此次活动，所以老师应事先要强调活动时间的严肃性，必须几点到。（当然特殊情况除外）
第五，表演时，没有安排好进入舞台的队伍，幼儿都是直接奔进舞台，有的还站反了面，给人感觉很凌乱 。是因为这段时间幼儿们因为天气原因陆陆续续感冒时不时有缺勤的情况，教师安排的队伍总是被打乱，以后可安排固定的位置，对不来幼儿留空位的地方，进行前后微调整。
第六，教师发现整体节目表演的效果的不是特别理想，有以下原因，排练的时间太短，根据本班幼儿接受能力的分析，好的表演节目至少在一个月的'强化下才能达到，所以同时好几个节目至少要在一个半月前排练。
第七，亲子舞蹈环节出现家长和孩子们不会跳的情况，应安排两个老师在前面示范带着跳，因此老师要做好会跳的充分准备。
第八，照片播放环节太长，太多同一个节目的内容，大部分是运动会，公开课等活动的照片，应该多放爸爸妈妈都没见过的一些照片，例如：以往捕捉幼儿在园学习，生活，以及户外活动的照片皆可。
这次的总结到此结束，我希望以后我们的活动能开展的更加精彩，学习别人的优点，弥补自己的不足，努力做得更好，加油！
小班元旦活动总结 第13篇
本学期，新校舍正式开始施工，我们活动的场地不断地缩小，甚至取消了多次大型活动，所以本学期的最后一次元旦活动，我们决定克服空间条件的制约，结合我们的美术特色，策划一场精致的亲子活动——“美味新年缤纷八幼”。
本活动通过策划、准备、实施等阶段，取得了圆满的成功，获得了大家的好评。在整个过程中，积累了很多的经验，以下是我关于本次活动策划实施的一些思考。
亮点：
一、结合我园美术特色
本次活动依旧是游园形式，也仍然是亲子制作结合美食，但亲子制作类节目避开了传统的窗花、贺卡等陈旧的手工，结合我园意象绘画特色，把意象绘画中的写意、借形想象、涂鸦融入到每个制作类活动中，使孩子们有更多想象以及创作的欲望和空间。
二、考虑各个年龄段的能力区别，分流进行活动
本学期我园每个年龄段各3个班级，因为场地的局限，如果同时开展，各个场地肯定无法负荷，于是我们采取了各段分流的形式，并且有意将三个年龄段的邀请函打印在三种不同颜色的纸上，便于各个活动负责的教师进行识别。更重要的一点是各个年龄段的孩子动手、绘画能力都有明显的差异，所以同样的美术活动，我们也会给不同年龄段的孩子设置相对应的绘画主题：比如大三班教师负责的“百变纸筒”，小班的要求是在纸筒上简单绘画并涂色，中班的要求是画青花瓷的纹样，而大班则是难度更大的纸筒造型。
三、“表情包”温馨提示语的设计与粘贴
从以往我们开展大型活动的经验来看，会发现一些家长和孩子的行为习惯不是特别文明，老师们现场的制止总是收不到成效，所以我就想粘贴一些“温馨提示”去“提醒”家长要以身作则，做好榜样。但是一般的“温馨提醒”大家看得多了，估计也会“视而不见”，于是我结合了最近网络上大热的表情包与网络流行语，用搞笑的'表情和幽默的文字去提醒幼儿和家长：要遵守秩序、不插队，不乱扔垃圾、讲文明。
四、电子邀请函的制作
除了纸质邀请函的发放，我还在活动前一天收集各个场地的环境照片与展板图片，做成电子邀请函发在朋友圈中，一是因为如今手机网络更强大的扩散效应，二来更好地落实整个活动流程，让大家一目了然。
不足：
一、点心的选择考虑不够周全
在幼儿完成所有的项目离园前，可凭邀请函领取一份小点心，点心是我去挑选的，是奶吧里的一份奶酪餐包和一瓶鲜奶（热的）。由于中班分流时间安排在下午，所以当中班孩子拿到鲜奶时，牛奶已经冷了，并且这种牛奶的存放时间不宜过长。如果下次还需要准备类似的点心，可以考虑得再周到一些。
二、部分细节还有待完善
虽然目前我园的硬件条件比较艰苦，但是在细节考虑上如果更周全一些，也能够弥补一些缺憾。比如，美食餐桌的桌布的边角固定一下，餐桌就会更整洁美观；后花园仓库的门关闭做好装饰，整个环境也会更加优美和谐。
小班元旦活动总结 第14篇
xxxx年12月29至31日，为了让孩子们过一个快乐的元旦节，我班进行了班级环境布置，组织孩子和家长一起动手制作了灯笼、雪人、雪花等让我们的教室充满了浓浓的新年气氛 ，31日下午我们进行了小班幼儿诗歌朗诵比赛，比赛中我们进行了诗歌《小猪爱睡觉》 、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》这几个节目的表演，其中家长们也进行了参与，给孩子们度过了一个有意义的元旦节。现将本次活动总结如下：
1、优点：活动孩子的参与性高，很有过年的气氛。在这次活动中，通过我们每一位教职员工的努力，保证了活动的质量。
2、节目方面：对于我们班的节目来说，这天孩子们的发挥都很不错，诗歌朗诵时表情及动作都比较的到位，也能够把诗歌都记住.
3、缺点：有些孩子第一次上台，胆子比较小，所以在台上不敢像在台下一样的表现自己，所以会不背诵诗歌，可以看到有个别孩子的嘴巴是闭着的'，还有的孩子会背诵诗歌而忘了做动作的。
总的来说，本次活动是成功的，但对于存在不足的地方，我一定会吸取教训，总结经验，以保证在日后的活动中能够进一步的提高。
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