工作总结汇报格式（必备7篇）

在各行各业中,工作汇报都是比较常见的,工作汇报就是总结工作,看看有什么成就,有什么缺陷和不足,有什么经验教训,有什么格式要求。下面是范文狗小编为大家收集整理的工作总结汇报格式，多篇合集，全方面满足您的需求，希望能帮到您！

工作总结汇报格式 第1篇

一学期以来，我校紧紧遵循教育主管部门的部署，以课改为契机，深入发动全体教师广泛参与，积极参与教科研工作，以教科带动教研，扎扎实实地开展教研活动，引领教师专业成长，现作出以下总结。

一、以教科带动教研，引领教师的专业成长。

本学期，我校紧紧围绕“中小学课堂教学综合能力的提高”和“小学生素质教育发展评价研究”两上课题展开教育科研工作，以这两个课题为切入点，引领教师广泛参与，每位教师有自己的研究专题，写出研究方案，定期组织教师理论学习，以理论指导实践、采用案例分析、课题中期小结、教学反思、论文撰写等多种形式开展广泛的研究，让教师从理论上得到充实，从理念上得到更新，并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨，提高教师的综合素质，开拓教师的视野，促进广大教师的专业成长。

二、定期进行集中教研，为教师创设研究平台。

1、为了把教研工作落到实处，我校每周定期组织集中教研活动、分学科、分时间、分地点举行。教研活动形式多样，集中理论学习，了解教研动态；观看优秀教学录相，并进行讨论评析，取人之长，补已之短。

2、开设教学研讨课，集中评课，探讨教学中存在的问题，推进教学经验。由于有了这些平台，教师可以展示处人风采，也可以发现自己的不足之处，有价值的经验得以推广、研究，不完善的地方得以改进，学校教研气氛较浓。本学期我校共开设语文教研课10节，数学教研课10节。促进派了教学研讨的实效性。

三、抓教学常规管理，提高教育教学质量。

1、在教学管理中，我们力求向管理要质量。建立教学质量监控与评价制度。定期检查教师教案及作业批改情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理，按学科、年级分类，存入学校教案资源库，并评选出优秀教学设计，给予奖励。

2、规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，及时了解教师教学前沿动态。建立推门听课的制度。校级行政领导、教导处不定时下班听课，与执教教师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。

3、落实年段日常互听课制度。要求以年段教研组为单位，教研组长负责督促，每位教师最少听10节本年段教师的常态课，增强互动交流，达到互相取长补短的目的。

四、集中与分散相结合，推进教研成效。

我们教研形式采取集中于分散相结合。以集中为主，以分散为辅。分散教研是教师利用空课时间、下课时间相互交流，一事一议，一事一论。将功夫用在平时，发现问题及时讨论解决。

五、设教师论坛，促进经验交流，提高教育教学质量。

为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，带动广大教师参与教研，广泛提高全校教师教研水平，我校为骨干教师创设平台，让优秀青年的先进教育教学成果（教后反思、案例分析、教育感悟）在教师中进行交流，让先进经验得以推广，以点事面，促进共同提高，同时，评选出最佳经验给予奖励，充分调动教师们的积极性，促进教育教学质量的提高。

以上是我校一学期以来的教研工作回顾，在今后的工作中，我们将发扬长处，改进不足，以教研为先导，继续努力让教育教学工作更上一个新台阶。

工作总结汇报格式 第2篇

本学年度，我校在教育局和中心校的领导下，在当地群众的关心支持下，认真贯彻党的教育方针政策，始终以育人为天职，不断深入学习心得教育理论和开展新课改教研活动，提高思想认识，更新观念。明确“科教兴县”的意义和当今社会教育的紧迫感。乐教为荣，使学校各项工作得到不断巩固和加强，以下是本学期的工作总结。

一、本学期工作取得的成绩

1、通过学习和实施了《保亭县中小学校长、幼儿园园长行为规范“十不准”》、《 保亭县中小学及幼儿园教职工行为规范“十不准”》、《 保亭县中小学教师周常规工作量》，以及《新政中心学校教师岗位绩效津贴发放实施办法》后，学校各项工作得到历史性的飞跃。改变了教师以往的思想观念，全面促进了学校工作的发展。

2、教研工作得到教师的重视，可以说达到了百花齐放，百家争鸣的效果。

3、教师和学生的距离拉近了，教师的责任心加强了，改变了以往的散漫思想。

4、常规工作开始步入了正轨，改变了以往的随意思想，各类常规工作内容的撰写开始规范化、标准化。

5、课堂教学得到了改观，如何提高课堂的教学质量成了教师热门的课题，对今后如何提高课堂的教学质量打下了基础。

6、学校方方面面的工作开始被激活，对今后学校工作的开展铺平了道路。

7、本学期，经过全校师生的不懈努力，学校各项工作都有不同程度的提高，特别是课堂教学成绩。本学期期末统考成绩较突出，除了一年级数学和二年级语文分别获二、三名外，其他年级都获得了中心校同年级同学科平均成绩第一名。全校语文、数学成绩也荣获新政中心学校总评第一名。

二、本学期工作措施

（一）紧抓学生的思想德育工作。德育工作和师生思想建设工作乃学校工作的核心，他的好坏直接影响学校工作的方方面面，为了抓好此项工作，学校分别从两方面抓此项工作：

1、抓好教师队伍建设。

教师是学校工作的传播者和执行者，教师的一举一动，所做所为都直接影响到学生的思想和行为。因此，学校主要组织教师深入学习教育局的《保亭县中小学校长、幼儿园园长行为规范“十不准”》、《 保亭县中小学及幼儿园教职工行为规范“十不准”》、《 保亭县中小学教师周常规工作量》，以及《新政中心学校教师岗位绩效津贴发放实施办法》等，对教师工作进行逐项检查登记，逐项抓落实。并由教务小组负责执行，教务小组还负责分工进行检查督促和负责全面登记工作，要求做到公平、公正、公开的原则。使教师们不仅工作面面俱到，也从各个不同的角度抑制了教师的散漫行为和一些不良习惯，教师们的责任心加强了，凝聚力也不断加强，教师团结协作，工作积极性也不断提高，学校各项工作也不断得到加强。

2、抓好学生思想建设。

（1）对学生进行正面教育。如深入学习《小学生守则》活动，要求学生以《小学生守则》为准则处处约束自己的行为，不得违反和逾越“守则”规定的内容。如有违反将检讨，并责令改过。

（2）用远教教育光盘对学生进行安全、健康教育，观看了海南和全国的一些交通事故录像，，让学生真正领略了交通安全给人类带来的危害和不幸的动人场面中得到了血的教育。树立了个人的安全意识。

（3）开展丰富多彩的活动。学习对学生来说是件乏味的事情，因此，为了提高学生对学习的兴趣，学校还得提供给学生有趣的学习空间，那就是“乐学”。学校的作法是正常开展多种多样的少先对活动和体育活动，让学生在紧张的学习中找到乐趣，在疲乏中找到动力。另外，本学期学校尽量利用爱心体育活动器材开展活动，使学生不仅在活动中得到快乐和放松，也让学生在活动中学到了知识。

（4）上好思想品德课和班会课，让学生在课堂中受到好的思想熏陶和教育。另外坚持每周一升国旗唱国歌；学校还利用课余时间和校会对学生进行法制安全教育，利用广播和板报对学生进行禁毒和治安教育，体高了学生的法制意识，增强了自身的安全感。

（二）紧抓学校教研教学工作

1、落实教育局的《保亭县中小学校长、幼儿园园长行为规范“十不准”》、《 保亭县中小学及幼儿园教职工行为规范“十不准”》、《 保亭县中小学教师周常规工作量》，以及《新政中心学校教师岗位绩效津贴发放实施办法》等工作，加强组织纪律、工作态度、教学成果的管理。规范了教学方向，激活了课堂，铸就了学生好的学习氛围。

2、抓常规管理工作。常规管理学校主要成立了以教导为组长，科组长为组员的常规工作领导小组，并定期检查常规工作完成情况，及时做出反馈和督导。另外，教研组每学期还按计划及时开展听课评课活动，取长补短，相互交流，不断改变教学方法，从不同的层次提高了课堂的教学质量。

3、合理安排整个学期的“计划——实施——检查——总结”，搞好“备、讲、批、辅、考”等工作环节。要求学生做到“预习、听课、作业、课外学习”等学习步骤。在这些环节中，学校制约教师，教师制约学生，学生反馈质量，形成了一个立体化，多层次的教学管理体系，教学质量也得到巩固和提高。

4、抓好新课改工作。课改工作是当今学校工作的主流，也是新知识、新事物。现在，从一年级至六年级都进行了新课改课堂教学，但还有许多教师穿新鞋走老路。为了提高教师的课堂教学能力，我们根据上级要求，及时对教师进行校本培训。

（三）抓好学校卫生工作

为了搞好学校的卫生工作，学校还划清了个班的卫生区，每天早晨，各班同学都早早到校，并且主动打扫本班卫生区，值日生打扫教室和教室前后卫生，保持校园干净，学校还分别在东、西、北三个方向挖了垃圾池集放垃圾。按时烧毁，学生中要求勤沐浴、勤更衣、勤剪指甲、保证学生的身心健康。

（四）抓好勤工俭学基地管理

学校勤工俭学基地当前有三块，就是椰子基地、橡胶基地、校园基地。虽然现在收入并不可观，但学校每学期都定期锄草砍山二次，施肥一次，参加劳动人员一百多人次，保证了基地作物的茁壮成长。

三、存在的问题

1、学校的各项制度还待完善，对各项工作还抓不到位，存在的空子还很多，造成成教师工作有偏向思想。

2、校容校貌建设步子缓慢，目前，我校环境已初具规模，但花草种植零乱，不规范，尚需要规划，重新调整花草种植形状。

3、课堂教学还没有体现新理念，还存在“穿新鞋走老路”的模式。

四、下学期努力方向

1、完善学校的各项制度，加强制度的实施和监督，，并及时反馈。

2、加强校容校貌建设步子。

3、通过教研活动，紧抓新课堂教学活动，提高课堂教学质量。

工作总结汇报格式 第3篇

___年6月6日是第_个全国“爱眼日”，今年爱眼日活动的主题是“关爱青少年眼健康”。为增强师生爱眼护眼意识，提高学生用眼健康水平，预防眼睛疾患，朝阳山镇中心学校开展了一系列爱眼护眼教育宣传活动。

一、加强领导，明确分工，落实任务。

在爱眼日宣传和教育中，我校团委成立了爱眼日工作领导小组，由校长负总责，学校团委、少先队具体负责宣传和教育工作，各班班主任及团支部、少先具体领导班级宣传和教育，体育教师负责做好眼保健操的指导和管理。校医深入课堂进行督促。通过以上几种方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。

二、加强了爱眼日的宣传和教育建设。

我校首先利用学校广播室进行宣传，内容包括：《近视眼的发病原因》、等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展，学校为了保证学生眼保操质量，组织学生会会员，每天对眼睛保健操进行检查督促，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。四五六年级还由同学做出手抄报。

同时学校团委少先队在学校校报和班报中进行具体宣传，教育学生如何保护视力，预防眼睛疾病;同时班级开展以“爱护眼睛，保护视力”为主题的主题班会活动。

总之，学校爱眼教育是一项长期的任务，我们争取使学校青少年视力教育工作的制度化、规范化，更好的保护好青少年的视力。我们将乘着这次活动的东风，把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去，常抓不懈，为保障学生的身体做出更大的贡献。

时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，这是一段珍贵的`工作时光，我们收获良多，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。你所见过的工作总结应该是什么样的?下面是小编为大家整理的学校近视防治宣传月工作总结，欢迎大家分享。

青少年近视的防治工作越来越被学生、家长及社会所关注。在学校保护视力就是保护人才。因此我校举行了一系列防近宣传活动。现将防近宣传工作总结如下：

本学期我校防近宣传力度大大增加。学校领导对本项工作给予高度重视，防近工作纳入领导工作日程，并由主管领导定期检查总结。发挥班主任、保健教师的作用，有组织有计划地开展宣传教育活动。我校通过板报、广播、手抄报等多种方式进行宣传，使学生了解了很多近视眼预防及治疗的相关知识，让学生能够经常注意到对眼睛的保护。

我校认真做好眼保健操监督工作，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻或过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师随时纠正学生不良用眼习惯。并培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确的体位和姿势，做到“三个一”。

通过上述一系列工作，我们发现，学生不但掌握了预防近视的一些相关知识，爱眼的意识也增强了，眼保健操姿势逐步开始规范化。我校将继续努力，相信学生近视眼患病率会逐年下降。

工作总结汇报格式 第4篇

转眼间，20__年的工作即将接近尾声。一年的时间不知不觉地过去了，回过头来想想这一年感觉好快!看看身边的孩子懂事了好多，一个个跟老师的心贴得更近了，身边的家长也开始了解老师体贴老师，慢慢地愿意跟老师交心地攀谈了，我想这应该也算是一种收获吧，现作总结如下：

一、细心地做好保育工作。

只有孩子们天天来上幼儿园，我们的教育工作才能顺利地进行，一方面我们要保证孩子们在园的安全与健康，另一方面我们要努力做到让孩子喜欢上幼儿园。针对我班幼儿具体情况，我认真制定了安全工作目标和计划，并制定了具体的内容和措施。幼儿入园我们总是热情接待，细心听取家长的嘱托，耐心为家长解答，让家长走得放心，接时满意。幼儿进餐、入厕、午睡，我们也是特别关注，让孩子们做力所能及的事，培养其自主能力。同时，仔细观察孩子们的行为习惯，发现问题及时引导帮助，每天都有不同的小朋友担任值日生工作，每个孩子都有锻炼的机会。每次午睡我们都细心地给孩子们整理好被子，以免孩蹬被子而感冒。最近一段时间班上感冒咳嗽的孩子很多，我们会及时提醒他喝水以缓减咳嗽症状。总之一切活动都在我们三位老师默契的配合下有序地进行，确保幼儿在园安全健康地活动。

二、耐心教学，扎扎实实开展日常教学活动。

本学年我们三位老师有效地安排工作，协调配合，一方面是严格抓好班级常规管理，扎扎实实开展日常教学活动。另一方面结合班级实际情况开展主题活动，不断提高教学水平。

有计划有秩序地开展班级教养工作，在进行晨间活动、集体教学、游戏、进餐、午睡、户外活动等各项活动，利用每一个环节进行引导，尊重爱护幼儿，耐心做好教育工作。我们严格控制幼儿一日生活各环节活动时间和活动质量，孩子们在进餐、餐后活动，自由自选游戏等各个环节都能限度地发挥自主性，基本不需要教师的指挥，能在相互的配合中完成一系列工作。大一些的孩子会主动地照顾小一些的孩子，小一些的孩子也逐渐学会观察大孩子的行动来调整自己的行动，此外，孩子们在听到指令音乐后会自主行动，极好地发展了孩子的自我管理能力。

孩子们的蒙氏工作大部分时间是自由活动时间，同时这也是是我们关注的重点。每天我们要关注孩子在活动中的表现，当孩子在活动时遇到困难了，出现问题了，我们都要及时地给予指导和帮助。为了给孩子正确的指导，老师的示范是非常重要的，为了确保教学质量，我们做了大量的工作，对不同水平的幼儿进行不同的教育，尽量让幼儿发挥自己的长处。孩子们在自由活动时间逐渐形成良好的习惯，有序地摆放物品，轻声地与同伴对话，专注地做自己的活动。许多家长反映，孩子们在这学期里，表现出很多以前没有的能力和品质，有了很大的变化。

三、持之以恒，家园配合让家长放心满意。

在“以服务质量求生存”的时代要求下，我们两位老师做到热情为家长服务。有的孩子身体弱，我们主动与家长谈心，承担护理、喂药的工作，并给予该幼儿特殊的照顾。另外我们每天向幼儿介绍午餐的饭菜和睡眠情况并要求幼儿回家介绍给家长听，以此来解除家长的后顾之忧。

每学期一次的家长会，老师向家长介绍了每个孩子都这半学期来学到的新本领，每个孩子在幼儿园的表现和特点。在与家长交流的同时我们也体会到了家长们对自己孩子进步的欣慰和对我们工作的肯定。

总之，我们两位老师把班级管理工作落到实处，坚持发现问题及时商讨解决。保教结合，既做好卫生保健工作，又管理好班级财产，任何一位教师外出剩下的老师总能主动承担起她的工作。不论是孩子习惯的培养还是清洁卫生管理，不论是参加大型活动亦或是年级组的活动，我们三位老师都尽心尽力，使得保教质量不断提高。在以后的工作中，我们将继续学习，不断改进教育方法，提高教育效率，克服工作中存在的不足，为幼儿教育事业作出自己的贡献。

工作总结汇报格式 第5篇

本学期，数学协进组在校长室、课程处的领导下，在学校教学工作的指导下，经过全组数学协进组教师的团结合作、齐心协力，有计划、有目的地开展教学科研活动，较好地完成了各项教学任务，现将工作总结如下：

一、认真学习教育、教学理论

本学期，数学教研组组织全体数学教师以新一轮课程改革的实施为契机，加强学习、转变观念为先导，深入课堂教学改革。我组科研气氛浓厚，其中茆露老师的一节《5的分与合》的数学公开课，为我校成功创建省合格示范学校打下了基础，给前来参加验收的领导留下了深刻印象。

二、狠抓备课组建设努力提高教学质量

本学期，我们制定教研组、备课组活动计划，平时常对照，期中期末在组内作小结，提出改进意见，大家一致认为针对我校现在的学生，我们要以抓学生的良好学习习惯为重点，突出抓两基，加强备课组建设，坚持每两周一次的集体备课。学习教材教法，共同研究教学重点、教学难点。具体

(1)按时制定并上交教学计划，本组教师都基本上能按学校要求在开学第三周制定好教学计划并上交课程处。

(2)备课方面：能认真地钻研新的教学大纲和新教材，写好规范教案，全组教师能按学校要求写出规范的教案。各备课组能按教学计划，统一教学进度。新教师都写了详案。

(3)作业布置和批改方面：全体教师兢兢业业，数学作业较多，但全体教师还是认真批改每天的作业。

(4)听课、开课方面：加强校本教研多听课，多谈问题。就这学期有陶家兰老师的《分数除法应用题》、吴立群老师的《用加减法解二元一次方程组》、沈春莲老师的《列简易方程解应用题》的三节公开课，课后教研组全组老师进行了热烈的评课活动，谈优点，更主要的谈问题，譬如对陶家兰老师的教学目标中的关键字“找数量关系”还是“写出等量关系式”都提出来争论，大家各述其见，讨论很热烈。在交流中授课者和讨论者都有了不同程度的提升。

另外，这学期由沈春莲老师对外开了一节展示课，不仅展示了我们数学组骨干教师的基本素质，更展示了我们数学组全体教师的先进的教学理念。我市12月份举行的优质课赛课活动中，我们积极组织数学组全体教师前去实验小学、城北小学听课，吸取先进的教学理念。课后，数学教研组老师又和普小老师进一步交流课堂教学理念和教学方法，受益匪浅。

我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。成教系统组织的公开课，观摩课每年都有数学老师参加，公开课得到高度评价。

三、青蓝工程有声有色，教育、教学论文认真撰写

我组的青年教师在校领导、课程处、科研处的关心教育下成长很快。这学期我组的“青蓝”工程搞得很好，“蓝教师”做好“传、帮、带”，“青教师”虚心向“蓝教师”学习，本学期我们数学协进组被评为学校先进协进组。

获奖的论文有：

(1)茆露的《情境激趣趣引思维》获高邮市第十六次教育教学论文评选二等奖。

(2)沈春莲的《引领聋生参与德育活动，促进聋生和谐发展》获高邮市第十六次教育教学论文评选二等奖。

(3)沈春莲的《重视聋校心理健康教育促进聋生和谐发展》获扬州市__年特殊教育优秀论文评比三等奖。

(4)吴立群的《让学生走进生活学数学》获高邮市第十六次教育教学论文评选二等奖。

(5)吴立群的《创设教学情境挖掘创新潜力》获扬州市__年特殊教育优秀论文评比二等奖。

四、努力方向

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把来年工作搞得更好。

工作总结汇报格式 第6篇

本学期，在区教科体局的领导和关怀下，我校以-为指导，深化课程改革，坚持教育创新，强化教育管理，打造一流队伍，进一步提升我校软硬件水平，以创教育教学品牌和特色学校为奋斗目标，圆满完成了区教科体局下达的各项工作指标。现将本学期各项工作做简要回顾与总结：

一、以师德建设和培训学习为突破口，切实加强学校教师队伍建设

在学校教师队伍建设上，我们有三个思路：抓好教师队伍建设，树立实中教师队伍良好形象，让学生安心，让家长信任，让社会满意，是学校发展的关键；提高教学质量，关键在教师，教师的培养提高，关键靠自己；一届班子是不是好班子，不仅要看其任职期间学校是否发展了，教学质量是否提高了，还要看带出了一支什么样的教师队伍。为此，我们做了以下工作：

狠抓师德师风建设。开学初，学校认真进行师德师风集中学习整顿；平时，利用每一次会议，对全体教职工进行职业道德，职业纪律，职业责任的教育和培训。加强工作过程中师德师风的巡查考核。通过长期不懈地学习教育和认真考核，教职工队伍思想作风、工作作风都有了很大的转变。本学期，没有任何重大的有违师德师风的事件发生。全体教职工责任意识，质量意识普遍增强。教师关爱学生，教学上争分夺秒，抓紧时间；后勤上各岗位认真负责，恪尽职守；学校领导干部勤政务实，真抓实干，良好的工作作风让人欣喜，井然的工作秩序使人振奋。本学期，我校的刘素娇、李红敏等16位教师被评为市、区、乡级优秀教师；温艳丽、袁耀辉等11位教师被评为市、区、乡级优秀班主任;陈江华、王欣黎等5位同志被评为市、区、乡级师德先进个人。

重视教师培训学习，依靠自身力量努力提高师资水平。我们学校要靠吸引众多的优秀大学毕业生和调入大批优秀教师来充实我们的队伍是不现实的。我们只有紧紧依靠学校现有的师队伍，加强校本培训，提高整体师资水平，才能最终提高教学质量。为此，我们十分重视教师的学习培训工作。凡是省市区各级组织的教师学习培训活动，特别是本学期开展的国培计划，我们学校珍惜每次机会，积极派教师参加，并尽最大努力解决教师学习费用。另外，我们还积极与市实验中学、市三中等本地名校联姻，通过“走出去”战略来实现本校教师业务素质的提高。总之，我们抱定一个指导思想，那就是在师培方面不节约钱。学校倡导做学习型教师，每次开会必学习一篇有价值的教育教学文章。关心青年教师成长，为他们创造良好的成长环境。规范集体备课，促进了同学科教师之间的互助合作共同提高。本年度，我校的王素英、师淑梅、王素娅等32位教师荣获省市区级优质课；袁东旭、朱宏伟、袁云玲等24位教师荣获国家、省、市、区级辅导奖；安超、郭晓红、李双芳等15位教师撰写的教学论文获省、市、区级奖励。

二、实施分级管理，增强全员竞争意识

新学期开始我校根据本校实际继续完善分级管理制度。在校长负总责，后勤服务一体化前提下，将三个年级重新分班，由王贺黎副校长、朱越杰主任、董惠娉副校长分别负责学校三个年级的各项工作。要求各年级根据实际情况统一制定教学计划，统一备课作业评价指标，统一组织学科竞赛及期中、末考试，统一安排教科研活动，统一班主任工作考核，统一教师教学工作量化考核办法。从管理人员到教师统一到怎样抓好教学工作上来，使教学成绩稳步上升。

三、开展“养成教育”研究，德育工作成效显著

学生是学校一切工作的中心。在构建和谐校园中，我校坚持“全面抓、抓全面”的教学理念，秉承学校“团队合作、追求卓越”的校园精神，打造优良的教师团队，积极尝试学生社团活动模式的实践研究。经过几年的探索，我校拥有小荷文学社、科技活动小组、英语兴趣小组、学校鼓号队、课外实践活动小组等8个学生社团。在满足学生差异发展需求，促进学生的个性化发展的同时，我们重点做到“四抓四促”，加强学生管理，引导学生做文明小公民。

一是抓制度，促规范。我校进一步完善了《“文明班级”评比细则》、《“文明学生”评定标准》等关于学生管理方面的各项规章制度。坚持每周评选一次文明班级，每学期评选一次文明标兵。

二是抓班风，促校风。结合本校实际，进一步完善了《源汇区实验中学全员督查方案》，将学生的日常违纪情况总结归纳为66条，广大教职工积极参与，对学生的违纪行为实行严格的监控，量化打分。目前，我校上下呈现出事事有人管、时时有人管、处处有人管的良好局面。

三是抓文明，促和谐。我校定期举办“法制教育”讲座，开展“远离黑色网吧”、“提高学生自我防范能力”等主题教育，并组织学生开展为灾区、贫困生捐款捐物的献爱心活动，把精神文明建设进一步推向深入，形成了“处处文明、时时和谐”的良好校园氛围。

四、突出安全工作，杜绝安全隐患

学校安全直接关系到我校师生员工身体健康和生命安全，关系到我校教育教学工作的正常开展。根据从中央到区教科体局安全专项整治行动的通知精神，在本学期，我校全面开展了学校安全专项整治，有效维护了师生安全和学校教学秩序。本学期，我校在安全管理方面，狠抓细节管理，“三防并举”，确保万无一失。

加强课间秩序管理。责任到年级、到班主任，分楼层管理；规范音乐、体育、信息技术教学秩序。课间操集合采取教师带队，分班级分楼梯有次序到操场，消除踩踏隐患。加强夜晚教师安全巡逻工作，积极开展安全逃生演练。向投入要安全，聘请两位专门保安，购买必要的保安器材，安装覆盖全校的摄像头。同时，坚持不懈做好甲流防治、学生体检、食品卫生等工作，杜绝一切安全隐患

由于高度重视安全工作，本年度我校无安全事故发生，课间秩序井然，打闹现象大为减少，上、放学途中学生无伤亡事故发生。

五、规范办学过程，加强学校管理。

1、认真贯彻《河南省普通中小学管理基本规范》，加强常规管理，规范办学行为。

2、加强学生日常行为管理，规范学生言行。开学初印发《中小学生守则》、《中学生一日常规》等，各班学习、贯彻、执行。广大同学按时到校，遵守校纪校规，养成良好的学习、生活习惯；不在校内吃零食、骑车；勤奋学习、刻苦锻炼、惜时守信、尊敬老师、团结同学；不打架闹事，班风、学风一月比一月好转，受到家长和社会的肯定。

3、按课程标准开足开齐课程，开展丰富多彩的校园活动，积极推进“大课间”活动，升旗仪式每周一次，国旗下讲话每班学生自写自讲，主题鲜明，切合学生实际，起到很好的教育感染作用。

4、让学生参与教育教学过程。工作中，我们把“家长满意、学生喜欢”作为一切工作的出发点和落脚点。在期中，分年级召开学生代表、班干、团干代表座谈会，发放调查表，从“班级纪律，班主任工作、教师教学、作业辅导、课间活动秩序、意见和建议”等六个方面征求学生意见和看法，了解各年级、各班级、各学科有关情况，整理、总结后，在各年级教师会反馈，起到监督、鞭策、激励的作用。

5、加强家校联系。召开各年级学生家长会，汇报学校、班级阶段性工作，倾听家长意见，互通信息，重点解决尖子生培养、后进生转化、留守学生教育等问题。

六、以区第二届“沙澧杯”教学技能比赛和中学生综合素质展评活动为契机，结合“乡村少年宫建设”和“首届校园文化艺术节”活动，大力开展教研教改，大力实施素质教育，切实提高教育教学质量。

（一）我校以“沙澧杯”教学技能比赛为契机，推进教师专业发展，努力打造一支职业道德高尚、业务水平精湛、教学水平优良的教师队伍。按照我校制定的实施方案，学校组织全体教师重读课标，细化解读课标。每月举行细化课标交流活动，学习笔记展览活动。全体教师大力开展基本功训练，每天坚持一版粉笔字，一周一张毛笔字和简笔画鼓励大龄老师积极使用现代化教育技术。我校以学科教学技能训练为重点，认真组织教师完成“四课”活动，不能过关的教师要定期补课。在此次活动中，要求全体教师认真学习教育科研理论，定期进行专题讨论，重点落实“六个一”要求，把相关材料整理存档。

通过“沙澧杯”教学技能比赛，我校教师教书育人的使命感得到增强，教育教学行为日趋规范，现代教育理念深入人心，运用现代教育技术的技能、课堂实施能力、课题研究和创新实践能力明显增强，课堂教学水平不断提高，优秀教师群体进一步壮大，涌现出朱越杰、王永涛、赵春生、谭宁、李艳辉、王永庆、叶会霞、任焕然等教学能手，我校也获得区第二届“沙澧杯”教学技能比赛先进单位；我校承担的国家级课题《农远环境下中学数学应用题教学方法和案例研究》在王耀伟等5位教师的刻苦攻关下，也顺利被中央电教馆结题验收。

（二）坚持走课改之路，全面提升教育质量。我们针对洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模式，发动课改老师，结合我校实际认真分析研究，探索出“先学后教，当堂训练——竞赛课堂”的教学模式。该模式以学习竞赛为核心，学生全员参与、全过程参与。把自主学习、探究学习、合作学习等科学的`学习方法落实到课堂学习中，使课堂教学紧张、高效、灵动、有序。由于有了竞争机制，学生学习的积极性提高了，又因他们的个人行为直接影响到所在小组的利益，生帮生、生教生的意识在班上应运而生。同时，狠抓“四清”教学，以堂清为起点，以日清为终点，以周清为循环，以月清为标杆，迅速有效地提高了学生的成绩。

（三）以“乡村少年宫建设”和“首届校园文化艺术节”活动为契机，积极开展经典文化诵读和中学生综合素质展评活动，努力开辟第二课堂，全面落实素质教育。

本学期，我校抢抓历史机遇，主动出击，花巨资对少年宫进行设施设备的完善、补充，成功举办漯河市“乡村少年宫建设”全市现场会，使之成为我校素质教育的重要基地。谢安顺部长对我校的做法给予高度肯定。在此基础上，我校积极开辟第二课堂，组建了各学科活动小组和音乐、书法、绘画、体育、舞蹈等兴趣活动小组，做到有计划、有安排、辅导教师到位，为各方面有特长的学生创造了良好的成长条件。学校有计划的组织学科竞赛、体育比赛、文艺汇演、经典诵读、书画展览等活动。使学生个个有项目，人人有收获。充分发挥了个性特长，激发了学生努力学习，积极向上的活力。另外，在市民盟的大力支持下，组建了我市第一支中学生民乐队。同时，在本学期，作为我市民盟唯一的“烛光行动教育基地”，我校成功承办了由市民盟主办的首届校园文化艺术节。在校园文化艺术节上，同学们展示了一年来的素质教育成果，优美的舞蹈、幽默的小品、悠扬的乐器独奏、精美的手工制品、已有功底的书画作品、才气横溢的文学作品等都显示了学校素质教育的成效。由于我校平时扎扎实实地开展素质教育，在本学期举行的区中学生综合素质展评活动中，我校以绝对优势取得全区第一。另外，在全市学校开展的“经典文化诵读”活动中，我校的做法也得到了上级的肯定。在市文明办的推荐下，我校作为源汇区两个典型之一，接待了张家港市各级领导的来访学习。

七、开源节流，加大软硬件投入，为提升教育教学质量提供支持保证。

本学期，在学校经费有限的情况下，严格控制不合理开支，集中力量办实事，办大事，加大软硬件投入，为提升教育教学质量提供了有力支持和保证。主要是：硬化教学区和生活区路面1600平方米，投入资金万元；教学楼、办公室、电脑室装修3万多元；添置教学、办公、生活、安全设施共计万元（空调13台，用费万元；办公桌椅80套，用费万元；新添高低床60套，用费万元；电脑6台，用费万元；电教器材3万元；消防、摄像头、保安器材等安全建设投入万元）；开展各类教学活动投入资金12万元；教师培训学习花费近3万元；校园文化建设（包括绿化、美化、文化等）投入3万余元；少年宫建设（外部环境建设、各功能室建设）近7万元。这些建设和投入为我校的进一步发展提供了坚实的物质基础和必要条件。

以上是本学期我校所做的工作及做法，离上级要求还有差距，我们决心在新的学期里，抓住教学不放松，向管理要效率，向管理要质量，努力向着“教学思想现代化，学校管理规范化，设施配套标准化，学生质量优良化，学校办学特色化”目标迈进，使学校的教育教学质量再上一个新台阶。

工作总结汇报格式 第7篇

一学年已经过去，我班在上级主管部门的关怀和指导下、在学校主管领导的不懈努力下，我班语文教学与学校密切配合，积极学习新课程理念，加大教学改革力度，开展了教法研讨、学法指导、铺开了一条教学、教研、教改一体化的路子，初步形成了我班语文教学课堂教学的探讨式、合作式、研究式新局面。

根据上级主管部门的安排意见，结合我校实际和本班学生的特点，本学年我班开展了下列工作：

加强了对新课程教学理念、教学思想、教学方法、教学模式的学习。上期开学初，在学校教导的倡导下，我班立即组织了交流研讨会。会上，全班同学就对语文学习的个人认识等方面做了详尽的汇报交流，班内其他同学认真听取、积极学习的基础上，相互间做了深入的研讨工作。本次讨论，主要就我班的教学问题，如何运用新教法进行课堂教学升级以及小学语文教学等问题做了一定的指导。

倡导全班同学，认真学习教材、课标。一年来语文教材的内容都不断调整，《课程标准》也进行了必要的修订。因此，对教材的深钻细研就显得尤为重要。本期我们组织全班同学对语文教材、《语文教学标准》进行了认真扎实地学习，每位同学根据自己的实际，不断学习先进经验，开展学习心得交流，达到了相互砌磋和共同提高的目的。

倡导学生逐渐向新课程提倡的新思想、新教法、新模式过渡。大力开展了课题研究，专题研讨等不同形式的教改活动。及时组织总结学习经验、学习心得，促使作文的撰写和发表。及时组织开展公开课、示范课的观摩和评比活动，尤其是开展了起始年级的新课程实验和研究工作。一年来，分别进行了一、二、四单元的公开课教学，通过充分准备，精心设计，大都运用了现代化教学媒体，撰写了质量较高的授课教案。

同时，在学校倡导下，本学期还专门举行了本班语文教学研讨、非基础科教学示范等活动，这些活动的开展，有力地推动了我班语文数学工作的向前发展，提高了我校语文课堂教学水平，为进一步提升质量创造了条件。

狠抓学风、教风的转变。半期来，我班多次召开了语文学习交流会，深入了解，不懈教育，真正将我班语文学学习的后进生抓在了手上，通过谈话、鼓励、正面批评教育等方法，配合科任教师的补习，切实扭转了这部分学生学习无所用心，粗、浮、懒、散、骄的不良习气，打破了墨守成规的教学格局，大多数学生能在自己的学习中尝试到甜头。同时，我自己能在自己的课堂上运用现代教学仪器、图片、教具、可演示课件等，增强了教学的直观性和艺术性。另外，还利用课余时间对一些差生进行知识补课和心理补课，这些工作的开展，使我班的差生面不断缩小，教学质量稳中有升。

通过一年来的工作，我班语文教学工作取得了一定的成绩，但也存在着不容忽视的问题。

一是对新课程教学思想、教学方法的学习不够，新的教学模式的运用还处于低级阶段，在理论与实际的结合上还存在着一定的问题，需要我进一步学习和研究。

二是对于较差学生的指导不够，致使这些学生在学习的过程中存在顾虑，找不到前进的路标，步子迈得不大。

三是对外界的新信息学习不够，不能彻底改变封闭式、传输式的教学方法，改的力度不大。

四是对中低年级教师的培训抓得不够，在业务学习、工作方法的指导上下的功夫不大，因而造成了上紧下松的局面。这些问题，有待于我在后半期中继续努力。

今后，我应继续抓好新课程理论的学习、研究和实践工作。应继续搞好班级教学工作。同时及时组织学生学习外来经验，改进教学方法，在新教学模式的推广和运用上要多引导、多鼓励。积极开展各种交流活动，汇总经验、形成模式，进一步带动我班学生步入学习入轨。