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七英语知识点总结 第1篇
How do you get to school?
短语
to school 到校
the subway 乘地铁
the train 坐火车
for 到 地方去?离开去某地
‘m afraid恐怕
like看起来像
7sound like听起来像
…to…从??到??
of 想到?想起
one 每一个
每个人
how far 多远
the train to school 乘火车去上学
-year-old boy一个8岁的男孩
to school by boat乘船去上学
the school bus乘坐校车
different from和??不同
about 担忧?焦虑?担心
take some time to do 花费某人某些时间去做某事
thanks for因……感谢你
21 two hundred students二百名学生
hundreds of studengs数百名学生
stop listening to music停止听音乐
stop to listen to music停下去听音乐
bus station 汽车站
dream to do sth梦想做某事
live in a small village住在一个小村子里
the road 过马路
20minutes’ walk二十分钟的步行
have to不得不
…and在…和……之间
true实现，成为现实
'm not 我不能确信。
a good day at school上课快乐
to school走路上学
long多久，多长
often 多久一次
on a ropeway 乘坐索道
语法
一、交通方式的询问： How do you get to school ? 回答:
to
I get / go to school
注意点：并不是所有都用take, 也并不是所有都用by,注意四个方面
① 步行特殊的： walk = go foot ,
② By car , by bike = drive a / my car , ride a / my bike
③ By +交通工具无冠词， 但 ride a bike/ drive a car/ take a bus 等必须有冠词a/
④ 除了介词by +交通工具外，还可以用on/ in +交通工具，on a bus, in a car , on my bike ….
二、到达
get表示“到达”?后接名词需加to?接地点副词不加
reach表示到达?是及物动词?其后直接接宾语。
arrive in+大地点 arrive at+小地点 后接副词不需介词。
三、花费spend, cost, pay 与 take
(1)spend 的主语必须是人。常用于 spend…on sth或 spend…(in) doing 意为“某人花时间/金钱做某事”。
(2)cost的主语只能是物。常用于sth cost sb some money意为“某物花费某人多少钱”。
(3)pay的主语必须是 人。常用于sb pay some money for 意为“某人为某物付款”。
(4)take用于 It takes sb some time( money) to do 句型中。
四、感谢用语?
Thank you very much , Thanks a lot , Many 回答感谢用语的句子?
That’s ok /all 不用谢。
You are welcome 不客气。
It is my is a 不客气、那是我的荣幸。
Don’t mention it。别在意。
It was nothing at 那没什么
七英语知识点总结 第2篇
一般疑问句及特殊疑问句
1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。
2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。
六、可数名词变复数
可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化：
1)一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等;
5)以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。
七英语知识点总结 第3篇
短语归纳：
Your name 你的名字 first name 名字 last name 姓氏 her name 她的名字
telephone /phone number 电话号码 in China 在中国
必背典句：
—nice to meet you! 见到你很高兴!
—Nice to meet you， 见到你我也很高兴。
—What’s your name? 你的名字是什么?
— 艾伦
’m Jenny 我是珍妮。
What’s his / her name? 他的/她的名字是什么?
Her name’s 她的名字是玛丽。
What’s your first/last name? 你的名字/姓氏是什么?
—What’s his telephone number ? 他的电话号码是多少?
—It’s 876-9548 是
形容词性物主代词
物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。在句中作定语，修饰名词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用。如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。
(20XX年重庆中考题)Please send best wishes to
I me my mine
(20XX年河北) George reads the newspaper every morning . That’s
he him his himself
(四川南充中考) She is a student and name is
she her hers
动词用法
(1)be动词(am, is, are)这三个动词常用做连系动词，在句子中起连接主语和表语的作用。
This is my 这是我的妈妈。
I am 我九岁了。
You are my good 你是我的好朋友。
(2)be动词三种形式的使用主要取决于主语。主语是第一人称I(我)时，用am,主语是第二人称you(你，你们)或名词及代词的复数时，用are,主语是第三人称单数it / he / she(它/他/她)或名词及代词单数时，用
(3)am , is, are的意思是“是”，但不能处处翻译成“是”。例，How are you? 你好吗?
引导的特殊疑问句
英语中用于提出疑问的句子叫疑问句，以what等特殊疑问词开头的句子叫特殊疑问句，用法如下：
(1)询问姓名，—What’s your name? 你的名字是什么?— 艾伦。
(2)询问某物用英语怎么说。 —What’s this in English? —It’s a 这是一部电话。
(3)询问电话号码。 —What’s your telephone / phone number? 你的电话号码是多少?
—It’s 是
七英语知识点总结 第4篇
1.短语归纳：
have a good day过得愉快a photo of …… ……的照片in the first photo在第一张照片上in my family在我的家庭里the name of ……的名字a photo of my family一张我的全家福family tree全家福(家族关系图) family photo全家福
2.必备典句：
1. That is my family.那是我的家庭。
2. Those are my parents.那是我的父母。
3. These are my brothers.这些是我的兄弟。
4. —Who’s she?她是谁?
—She’s my sister.她是我的姐姐(妹妹)。
5. This is my sister Kate.这是我的妹妹凯特。
6. —Nice to meet you , Jane.见到你很高兴。
—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。
7. —Are those your parents?那是你的父母吗?
—Yes, they are.是的，他们是。
8. Well, have a good day!好吧，祝你们过得愉快!
9. Hi, I’m Jenny.嗨，我是珍妮。
10. Hi, my name is Paul.嗨，我叫保罗。
11. Here is a photo of my family.这里有一张我的全家福。
3.指示代词this, that, these, those
1.指示代词是表示“这个，那个，这些，那些”的代词，其中this和these是指距离说话人较近的人或者事物;that和those是指离或华人较远的人或者事物。
2.指示代词this, that作主语时，连系动词be用单数形式is，同时后面的名词用单数形式。
当these, those作主语时，连系动词be用复数形式are，同时后面的`名词用复数形式。
3.在回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用it代替句中的this或者that。当回答these或those作主语的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用they代替句中的these或those
4.介绍某人时，用this或that，而不用he或she.
5.打电话时，说自己是谁用This is…问别人是谁用Who’s that?
4.如何将单数句子变为复数
(1)指示代词的变化：this变为these，that变为those
(2)人称的变化：第一人称I变为we，you不发生变化，he / she / it变为they.
I am a teacher.我是一位老师→ We are teachers.我们是老师。
(3)be动词的变化：am或is变为are。
Is she your sister?她是你的妹妹吗? → Are they your sisters?她们是你的妹妹吗?
(4可数名词的变化:可数名词的单数形式变为复数形式
5.名词单数变复数的变化规则：
①一般情况下在词尾加s如pen → pens
②以x, s, ch, sh结尾的词加es。如watch → watches
③以o结尾地词加s或者es。如photo→photos , tomato → tomatoes
④以辅音字母加y结尾的单词，变y为i再加es 。如family → families
⑤以f或fe结尾的词，变f或fe为v再加es 。如knife → knives
6.Here are two nice photos of my family.这有两张好看的我的全家福。
此句为倒装句，正常的语序应该是“Two nice photos of my family are here”
当句子以here, there等词开头时，要用倒装句，即“Here / There+谓语动词+主语(名词)”。其中谓语动词的形式要看后面主语而定，后面主语是复数，谓语动词要用复数，后面主语是单数，谓语动词也要用单数。
例：Here is the news.这里有一条消息。
七英语知识点总结 第5篇
一、初一英语语法——词法
1、名词
A)、名词的数
我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：
一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二)x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四)以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯
五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员
九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十)有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡
十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B)名词的格
当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：
一)单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s
二)复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节
三)由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间)，Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间)
2、代词
项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词
人称 主格 宾格 形容词 名词性
第一人称 单数 I me my mine myself
复数 we us our ours ourselves
第二人称 单数 you you your yours yourself
复数 you you your yours yourselves
第三人称 单数 she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
复数 they them their theirs these those themselves
3、动词
A) 第三人称单数
当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：
一)一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二)在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes
三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys
四)以o结尾加es。如：does, goes
五)特殊的有：are-is, have-has
B) 现在分词
当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：
一)一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having
三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning
四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于
4、形容词的级
我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：
一) 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
二)以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest
三) 以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest
四)特殊情况：(两好多坏，一少老远)
good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst
little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
5、数词 (基变序，有规则;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y结尾，变为i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
二、初一英语语法——句式
陈述句
肯定陈述句 a) This is a (be动词)
b) He looks very (连系动词)
c) I want a sweat like (实义动词)
d) I can bring some things to (情态动词)
e) There’s a computer on my (There be结构)
否定陈述句 a) These aren’t their b) They don’t look
c) Kate doesn’t go to 4 Middle d) Kate can’t find her
e) There isn’t a cat (=There’s no cat )
祈使句
肯定祈使句 a) Please go and ask the b) Let’s learn English!
c) Come in,
否定祈使句a) Don’t be b) Don’t
疑问句
1) 一般疑问句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad?
d) Do they watch TV? e) Is she reading?
肯定回答: a) Yes, he b) Yes, you c) Yes, she d) Yes, they e) Yes, she
否定回答: a) No, he isn’ b) No, you can’ c) No, she doesn’ d) No, they don’ e) No, she isn’
2) 选择疑问句 Is the table big or small? 回答 It’s It’s
3) 特殊疑问句
① 问年龄 How old is Lucy? She is
② 问种类 What kind of movies do you like? I like action movies and
③ 问身体状况 How is your uncle? He is
④ 问方式 How do/can you spell it? L-double
How do we contact you? My e-mail address is
⑤ 问原因 Why do you want to join the club?
⑥ 问时间 What’s the time? (=What time is it?) It’s a quarter to ten
What time do you usually get up, Rick? At five o’
When do you want to go? Let’s go at
⑦ 问地方 Where’s my backpack? It’s under the
⑧ 问颜色 What color are they? They are light
What’s your favourite color? It’s
⑨ 问人物 Who’s that? It’s my
Who is the boy in blue? My
Who isn’t at school? Peter and
Who are Lisa and Tim talking to?
⑩ 问东西 What’s this/that (in English)? It’s a pencil
What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and
11问姓名 What’s your aunt’s name? Her name is ’s
What’s your first name? My first name’s
What’s your family name? My family name’s
12 问哪一个 Which do you like? I like one in the
13 问字母 What letter is it? It’s big D/small
14 问价格 How much are these pants? They’re 15
15 问电话号码 What’s your phone number? It’s
16 问谓语(动作) What’s he doing? He’s watching
17 问职业(身份) What do you do? I’m a
What’s your father? He’s a
三、初一英语语法——时态
1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：
Be 动词：She’s a Is she a worker? She isn’t a
情态动词：I can play the Can you play the piano? I can’t play the
行为动词：They want to eat some Do they want to eat any tomatoes? They don’t want to eat any
Gina has a nice Does Gina have a nice watch? Gina doesn’t have a
2、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sb be v-ing sth + 其它.
I’m playing Are you playing baseball? I’m not playing
Nancy is writing a Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a
They’re listening to the pop Are they listening the pop music? They aren’t listening to the pop
形容词的用法：
形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等，。
The little girl is very 这个小女孩很好看。
--I want that 我想要那个。
--Which one? 哪一个?
--The new blue 那个蓝色新的。
Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那个大的漂亮的吗?
2、人称代词：
是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。
主格：I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语
宾格：me, us, you, him, her, it, them在句子中作宾语
He and I are in the same 我和他在同一个班级。
Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗?
3、可数名词和不可数名词
英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。
(1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如：a man a desk an apple an orange some books some children tow pens
(2)不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：some water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink some glasses of water
4、祈使句
祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语+宾语(+宾语补足语)构成，否定形式则在句前加Don’
Stand up, 请起立。 Don’t 别担心。
can的用法：
can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’
She can speak 她会讲日语。
I can’t remember his 我不记得他的名字了。
Can you spell your name? 你会拼写你的名字吗?
5、现在进行时态：
概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。
结构：由be动词(am, is, are) + 动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。
Mary is flying a kite in the 玛丽正在公园里放风筝。
--What are you doing now?你现在在干什么?
--I’m reading 我正在读英语。
Are they drawing the pictures now?他们正在画画吗?
动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：
动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下：
1) 直接在动词后加ing
play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing
2) 以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing
make—making, write—writing, have—having, take—taking
3) 以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing
run—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming
注意对现在进行时态的判断。判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。因此，这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now，只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。
She is cleaning her room 她正在打扫房间。
Look! The girl is dancing over 看!那个女孩在那里跳舞。
Can you go and play games with me? 你能和我们一起做游戏吗?
Can’t you see I am doing my homework? 你没看见我正在做作业吗?
6、have/ has的用法：
1) 谓语动词have表示“有”，有两种形式：have和has，前者用于第一人称(I, we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)，后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。
I have an apple and he has two 我有一个苹果，他有两个香蕉。
You have a new English 你们有了一个新的英语老师。
It has two big 它有一双大眼睛。
Julie and Jack have a nice 朱莉和杰克有一辆好看的车。
2) have/has句型与there be句型的比较：两者都表示“有”，但用法不同。前者表示所属关系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。
They have some new 他们有一些新书。
There are some new books on their 他们桌子上有一些新书。
She has a lot of pretty 她有很多漂亮的裙子。
There are a lot of pretty skirts in the 商店里有很多漂亮的裙子。
3) have/ has的否定句，一般要加助动词do/ does，再加not构成，即do not have (don’t have)/ does not have (doesn’t have)
. She does not have a 她没有姐姐。
We don’t have any classes on 我们星期六没有课。
Ann and I don’t have a big 我和安没有一个大房间。
4) 一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成，回答用Yes, … do/ 或者No, … don’t/ doesn’
--Do you have a big house? 他们的房子大吗?
--No, they don’ 不，他们的房子不大。
--Does he have an eraser? 他有橡皮吗?
--Yes, he 他有的。
5) 特殊疑问句由特殊疑问词 + 助动词do/ does + have (+状语)构成。
What do they have? 他们有什么?
What does he have? 他有什么?
How many telephones do they have? 他们有几部电话?
7、介词用法：
1) 具体时间前介词用at。
. He gets up at half past seven every 他每天七点半起床。
She goes to bed at eleven o’ 她十一点睡觉。
2) 表示“在早上，在下午，在晚上”的短语中用介词in，且定冠词the不能省略;表示“在中午，在夜里”的短语中介词用at，不加冠词。
in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上
at noon在中午，at night在夜里
3) 表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on。
What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么?
Do you sometimes go out to eat on Friday evening? 有时你星期五晚上出去吃饭吗?
He watches DVDs on Saturday 星期六晚上他看DVD。
Parents take children to parks on June 六月一日，家长们带着孩子去公园。
4) 在this, last, next, every等词前面既不加介词，也不用冠词。
What are you doing this afternoon? 今天下午你做什么?
He visits his grandma every 他每个星期五都去看望祖母。
She is going to Shanghai next 她下个星期一去上海。
8、一般现在时
一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。
其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does
1) 肯定句用行为动词原形表示
They get up very early every 他们每天早晨起来很早。
I visit my grandparents four times a 我一个月去看望祖父母四次。
2) 否定句用don’t + 动词原形来表示
We do not go shopping on 我们周日不去购物。
I don’t think you like this 我想你不喜欢这个颜色。
3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用 “Yes, 主语+do”;否定句用 “No, 主语+don’t”。
–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗?
--Yes, they
--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?
--No, I don’ 不，我不喜欢。
一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。
He usually goes to school by 通常他骑车上学。
I visit my grandparents every 我每个星期都去看祖父母。
She is always late for 她总是上课迟到。
My parents and I sometimes go out to 我和父母有时出去吃饭。
It often rains 这儿常常下雨。
主语为第三人称单数时的一般现在时
一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。
He likes reading at 他喜欢夜里读书。
She usually goes to school by 她平时骑车上学。
The little cat drinks milk every 小猫每天都喝牛奶。
转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。
Kelly doesn’t get up early on Saturdays and 凯丽星期六星期天起床不早。
He doesn’t feel well 他今天感觉不舒服。
转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。
Does he have lunch at school? 他在学校吃午饭吗?
Does it take long by train? 乘火车要很长时间吗?
七英语知识点总结 第6篇
Module 1
1、lost and found 失物招领
in the lost and found box
at the lost and found office
2、welcome back to 欢迎回
welcome to +表示地点的名词 欢迎来某地
welcome home 欢迎回家
You are 不用谢。
3、first of all 首先 at first firstly
4、there be 句型中谓语动词采用就近原则
5、a lot of =lots of 许多 既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。
6、look at 看(不一定看见)
look 不及物动词，后面不直接加名词
see 看见
watch 观看，仔细地看(比赛、电视等)
read 看(书、报纸、杂志等)
7、everyone/everybody 做主语，谓语动词用单数
8、be careful with 注意小心
9、from now on 从现在开始
from then on 从那时开始
10、talk to sb 和某人说话(侧重主动说)
talk with sb 和某人说话(侧重两人都说)
talk about sth 谈论某事
say 说，强调说的内容
speak 说，后面可以直接接语言
speak English/Chinese
speak to sb 和某人说话
tell sb sth=tell sth to sb告诉某人某事
11、look for 寻找(不一定找到)
find (偶然地)找到
find out 查明，找到(经过努力)
search 搜索，调查
look over检查
look after =take care of 照顾
look forward to 期盼,期待
12、get on the bus 上公交车
get off the bus 下公交车
13、in a hurry 匆忙地
hurry up=come on 快点儿
hurry to do sth 匆忙做某事
14、hundreds of 成百的(大约数加s，加of)
two hundred (具体数不加s，不加of)
同样用法还有thousand、 million、billion
15、every day 每天
everyday 每天的(形容词，后面接名词)16、at the moment=at this moment=now 此时此刻，现在
at that moment=then 在那时
17、such as 例如，后面不加逗号
for example 例如，后面加逗号
18、帮助某人做某事
help sb (to)do sth
help sb with sth
19、--whose is this? 这是谁的
--It’s+名词性物主代词.
20、Are these +名词性物主代词?
这些是某人吗?
语法：人称代词与物主代词
Module 2
1、play后接乐器时，乐器名词前要加the
接球类、棋类名词时，不加the
play the piano/violin
play table tennis/football/basketball
2、ride a bike 骑自行车
3、the new clubs for this term
这学期的新俱乐部
4、would like =want
would like to do sth=want to do sth
想要做某事
would like to be=want to be 想要成为
would like sth=want sth 想要某物
5、join加入(团体、组织),并成为其中一 员
join in 加入活动
take part in
参加加入活动(侧重发挥积极作用)
Attend 出席会议,到场,上课等
6、what about you?=how about you?=and you? 你呢?
what about doing sth?=how about doing sth?做某事怎么样?
7、因为because所以so不能同时出现在一 个句子中
8、that’s all 仅此而已，就这么多
9、worry about =be worried about 担心
don’t worry 不用担心
10、teach sb sth =teach sth to sb 教某人某事
11、 最喜欢
12、really 副词，修饰形容词或动词
13、run really fast
real 形容词，修饰名词 real story
14、the start of=the beginning of 的开始
15、get on/along well/badly with sb
和某人相处的好/不好
16、work hard 努力学习
17、be/get ready to do sth 乐于做某事，准备好做某事
18、选择作为
choose
19、promise to do sth 承诺做某事，保证做某事
20、marry做不及物动词,意为”结婚”.
做不及物动词,意为”嫁,娶,与…… 结婚.(marry )
在非正式英语中,一般用get 登记married或be married来表示结婚这件事.这两个短语后都可接介词to,意为”和……结婚”
21、enjoy后面接名词或动词ing形式
22、between 在两者之间
23、be good at =do well in 擅长
24、get the best score 得到最好的分数
25、do cleaning 打扫卫生
do some shopping 买东西=go shopping
do cooking 做饭
do reading 看书
26、tidy 整洁的--(反)untidy
tidy (it)up 整理
27、be sure 确信
28、everybody would like(喜欢)
29、a clean classroom，just like(像).
just 就，仅仅
30、make sb/sth +形容词(或介词短语) 使某人/某物怎么样
make our classroom beautiful
make the classroom just like home
make sb do sth 使某人做某事
31、be kind to sb 对某人友善
32、try to do sth 尽力做某事
try doing sth 尝试做某事
33、fly a kite 放风筝
31、what can you do?
语法：can
肯定句结构 主语+can +动词原形+其他.
否定句结构 主语+can’t(can not)+动词原形+其他.
一般疑问句 把can 提前
肯定回答 Yes，主语+
否定回答 No，主语+can’
Module 3
1、make plans 制定计划
make a plan
2、at the weekend 在周末
at+时间点/节假日前
on+具体某一天 on Saturday morning
in+时间段，
in the morning/afternoon/evening泛指一天的上午、下午或晚上
3、go over 复习
4、do one’s homework 做作业
5、help with sth 帮忙做某事
help with the housework
6、see a movie 看电影
7、who else 还有谁 else 其他的
what else 还有什么
8、have a piano lesson 上钢琴课
9、come with sb 和某人一起来
with连接两个主语时，谓语动词用就远原则
10、have a picnic 去野餐
11、--would you like to
--Yes,I’d love
12、stay at home 待在家里
13、alone =by oneself 单独，独自
14、don’t be silly 别傻了
15、no=not any
16、人spend时间/金钱 (in)doing
花费 on sth
度过 表示地点的介词短语
物/事情 cost 人+金钱/时间.
It/事 take(s) 人 +时间.
人pay (金钱)for 物.
17、I’m not 不确定.
18、look forward to 后接代词、名词或动名词
19、make friends with sb 和某人教朋友
20、wear 穿，(强调穿着，状态)宾语是衣服
put on 穿上，(强调动作)宾语是衣服
dress 穿衣，(强调动作)宾语是人
dress 给某人/自己穿衣打扮
21、hope for sth 希望
hope to do sth 希望做某事
hope +that 从句 希望
注意：有wish to do 的用法，hope 没有这种用法!
22、win后面接比赛、游戏等
win the match 赢得比赛
23、enjoy oneself=have a good time =have fun 玩儿得愉快
24、get up 起床
25、take a walk=go (out)for a walk去散步
26、be different from 与不同
be the same as 与相同
27、summer camp 夏令营
28、go sightseeing 去观光
go shopping 去购物
go boating 去划船
go swimming 去游泳
29、do some sports 做运动
30、see/visit friends 看望朋友
31、It’s time for ’s time to do 该做某事了.
语法：一般将来时 be going to+动词原形
一共四个要素，一个也不能少!
肯定句结构：主语+be going to +动词原形+其他.
否定句结构：主语+be not going to +动词原形+其他.
一般疑问句：be动词提前
Be +主语+going to +动词原形+其他?
肯定回答：Yes，主语+
否定回答：No，主语+be
注意：表示计划到某地去，谓语动词go与going重复，一般只说be going to +地点.
Module 4
1、in the future 在将来
in future 从今以后
2、chalk、paper为不可数名词
a piece of+chalk/paper
3、in +一段时间，句子用将来时
对in+一段时间提问，用 How soon
4、maybe 可能，也许 一般放句首
may be 可能 放句子中，may是情态动词，be 是谓语动词,用原形.
5、use to do sth 用做某事
6、on the Internet 在网上
by Internet 通过网络
by +交通工具 by bus
7、be able to=can 后接动词原形
注意：can只有could和原形两种形式
be able to 可以有各种时态
8、not 不再
9、answer one’s question 回答某人的问题
10、need to do sth 需要做某事，need是实义动词，有形式变化
need 做情态动词用时，后接动词原形，无变形
11、job 指具体的工作，为可数名词
work 工作，为不可数名词
12、come true 实现 常与dream、idea连用
13、mean sth 意味着
mean doing sth 意味着做某事
mean to do sth 打算做某事
14、kind 种类
a kind of 一种
all kinds of 各种各样的
kind 友善的，形容词
kindly 友善的，副词
15、light rain 小雨--(反)heavy rain
16、物做主语时，用expensive或cheap
价格(price)做主语时，用high或low
17、not but 不仅而且
also可省略
连接两个主语时，谓语动词就近原则
18、traffic jam 交通堵塞 复数 ~ jams
19、have to 不得不 相当于must，用法同情态动词
20、carry 拿，带 不强调方向
bring 带来
take 带走
21、change 可做名词，也可做动词
change A into B 把A变成B
语法：一般将来时 will
肯定句结构：主语+will +动词原形+其他.
否定句结构：主语+will not +动词原形+其他.
一般疑问句：will提前
Will +主语+动词原形+其他?
肯定回答：Yes，主语+
否定回答：No，主语+won’t(will not).
注意：be going to 表示自己打算做某事，计划做某事或有意做某事
will 则表示对未来的猜测
Module 5
1、buy sb sth=buy sth for sb 为某人买某物
make sb sth=make sth for sb 为某人做某物
cook sb sth=cook sth for sb 为某人做
2、on Mother’s Day 在母亲节
3、购物相关句型
What can I do for you?
Can I help you?
What colour does she like?
What size does she take?
May I try it on?
There’s a sale on
How many/much would you like?
How much+ be + sth?
I’ll take
I’ve got some food to
4、What 怎么样?
5、try on 试穿
put on 穿上
trun on 打开
hold on 等一下(电话用语)=wait a minute
come on 加油
6、 当然。
7、too much 太多(修饰不可数名词)
too many 太多(修饰可数名词)
much too 太(修饰形容词)
8、half a kilo 一斤
half price 半价
9、What else 还有什么
Who else 还有谁
10、五个半系动词，(五个起来)后面接形容词
look、smell、sound、taste、feel
11、a family member 家庭成员
12、online shopping 网上购物
13、one of 之一，后接名词复数
14、a few days later 几天后
a few days earlier 几天前
15、advantage-反义词disadvantage
16、at any time 在任何时间
17、campare A with B 把A和B做比较
18、save money 省钱
make money 赚钱
save 还有“保存，拯救”的意思
19、pay over the Internet 网上支付
20、way of life 生活方式
21、one day 一天，可以指过去，也可以指将来
some day 一天，只可以指将来
22、no one 做主语，谓语动词用单数
23、be able to=can 能
24、because 后面接句子
because of 后面接名词或名词性短语
25、and so on 相当于省略号
语法：特殊疑问句 相当于特殊疑问词加一般疑问句
what 什么
what colour 什么颜色
what size 多大号
what time =when 什么时间
how many 多少，对数字提问
how much 多少，提问价格或不可数名词
how often 提问频率
how soon 多久(以后)
how long 多长
how far 多远
how high 多高(多用于问不与地面接触的东西)
how tall 人，动物，树木等有生命的东西，多高
which 哪一个
who 谁
whom 谁(宾格)，一般情况下可用who代替
whose 谁的
where 哪儿
why 为什么， 多用because 回答
Module 6
1、问路相关句型
Could you tell me how to get
Can you tell me the way to
Can you show me the way to
Is there a near here?
How can I get /go there?
How do I get there?
Where is the
2、get to=reach=arrive at(小地点)/in (大地点) 到达
3、in front of 在(外面的)前面
in the front of 在(里面的)前面
4、go across=cross 穿过(横穿)
5、go along=go down=walk along=walk up=follow 沿着
6、turn left 向左转
turn around 转身
7、at the third street 在第三条街
8、over there 在那儿
9、on the right/left 在右边/左边
10、在的对面
11、tour 旅游--tourise 游客
12、be sure 确信
I’m not 我不知道。
13、Why not do sth?=Why don’t you do sth?
14、an underground station 一个地铁站
15、take + 冠词(a、the)交通工具 to+地点=go to+地点 by 交通工具
16、Thanks a very
17、(in) the middle / centre of (在)的中心
18、walk along to 沿着到
19、above 在的上面
20、most of 大部分的
21、on a clear day 在晴朗的一天
22、the best way to do sth 做某事最好的方式
23、near=next to =close to 在的附近
24、as 可以相当与when 当时
25、get off 下车、船
get on 上车、船
26、over=more than 超过
over 900 years old
27、go past=pass 路过、走过
28、turn left into 向左转进入
29、finish sth/doing sth 完成某事/做某事
30、need to do sth 需要做某事
31、between A and B 在A和B之间，between用在两者之间
32、part 的一部分
33、learn about 了解
34、on the other side 在另一边(两边中的另一边)
常用于 other 表示两者中的一个另一个
35、on 表示处于„„之上，强调与表面接触。
over表示在某人或某物的正上方，反义词是under。
above表示位置高于某人或某物。但不一定是正上方，反义词是below。
36、on the corner (of) 在的拐角处
MODULE 9 Life History
1、 at the age of 在…岁时
at the age of + 基数词
=基数词+years of age
=基数词+years old
2、around the world 世界各地
3、finish school 完成学业
4、be difficult from 与…不同
5、月份：
一月：January
二月：February
三月：March
四月：April
五月：May
六月：June
七月：July
八月：August
九月：September
十月：October
十一月：November
十二月：December
6、find out 找出，查明。强调过程，指通过观察，探索、调查等努力发现或搞清楚一些具体或抽象的东西。
find 发现。强调结果，通常接较为具体的东西作宾语。
7、on the Internet 在网上
8、Children’s Day 儿童节
National Day 国庆节
Women’s Day 妇女节
New Year’s Day 新年
Teacher’s Day 教师节
Labour Day 劳动节
Spring Festival 春节
9、as well as也，同样
10、become famous for… 以…而变得出名
be famous for 因…而著名
be famous as 作为…而出名
11、leave school 退学，离校
12、at school 在学校
13、in many other language
用许多其他的语言
14、half an hour 半小时
15、half past five 五点半
16、be worth doing 值得做
17、get / be married to 结婚
marry 与某人结婚
18、write about 写…，写有关…
19、take the name 取名
20、die:死，去死，其过去式为died,现在分词为dying,形容词为
1)die , dead , dying区分
die 动词，强调“死”这一瞬间的动作，非延续性动词。
dead 形容词，强调“死”的状态，意为“死的，无生命的”
dying 是die的现在分词，也可作形容词，意为“垂死的，临死的”
2) die 表示瞬间动词，是终止性动词，不能和表示一段时间的时间状语连用。出现一段时间的时间状语时可用be dead(去世，死去的)来代替动词
固定搭配：die from 由于…而死，一般用于外伤，衰老而死
die of 由于…而死，一般用于疾病，情感而死
die out (家族，物种等)灭绝，绝迹
die away 逐渐停止，逐渐消失
die off 相继去世
21、be worth doing 值得做…
be worth + 值，价值
MODULE 10 A Holiday Journey
1、go there 到那里
2、go back to our family home 回到我们家
3、go swimming 去游泳
4、get there 到那儿
5、excited 感到兴奋的、激动的，表示人的心理感受，作表语时，主语为人。
exciting 令人兴奋的，表示某事(物)给人的感受，作表语时，主语为物。
6、movie star 电影明星
7、a special holiday 一个特殊的假期
8、at the airport 在机场
9、the day before yesterday 前天
the day after yesterday 后天
10、Pacific Ocean 太平洋
11、this year 今年
12、have a good time 玩得高兴
13、be with 和某人一起
14、on holiday 度假
on sale 出售
on duty 在值日
on leave 在休假
on fire 着火
1、by plane 坐飞机
2、works of art 艺术作品
3、have dinner 吃饭
4、have to 不得不
16、such as 例如
17、at the station 在车站
18、do different things 做不同的事情
19、spend all day 花整天时间
spend 与take
spend 主语必须是人，常用于spend tine / money on “ 在…上花费时间/金钱”，或spend time/money (in) doing “花费时间/金钱做某事”。
take 常用句型为：It takes +时间+to do 表示“做某事花了某人多少时间”。
20、 take lots of photos 照许多照片
21、go with 与某人一起去
22、take a walk 散步
23、street market 街头市场
24、do shopping 购物
25、all day 整天
26、wait in line排队等候
cut in line 插队
27、at the top of 在…顶端
28、how long 表示“多久，多长时间”，用来提问时间的长短，常用“for+一段时间”或“since+时间点/一段时间+ago”或“since+从句”作答。
如：---How long have you lived with your grandparents? 你和你的祖父母在一起住了多久?
---For three / Since three years 三年了。
how often “多久一次”，用来提问动作频率
how far “多远”，用来提问两者之间的距离
how soon “多久(以后)”，回答多用“in+一段时间”。
29、drive to… 开车载某人去…
30、right now ①现在，目前，此刻。等同于at the moment,常用于一般现在时或现在进行时。②立刻，马上。等同于at once, in no
just now 表示“刚才”，等同于a moment ago,用于一般过去时态。
1、interesting 表示“令人感兴趣的”多用 来修饰物
interested 表示“感兴趣的”，多用来修饰人或有生命的东西
be interested in… 对…感兴趣
2、arrive、get和reach
arrive 不及物动词，后接介词in/at再接地点，大地点用in，小地点用at。当接here ,there, home等地点副词时必须省略介词。
get 不及物动词，后接介词to,再接地点;接地点副词时，省略to
reach 及物动词，直接接宾语。
MODULE 11 Body Language
1、body language 身体语言
2、touch noses 碰鼻子
3、nod head 点头
4、best friend 最好的朋友
5、shake hands 握手
Shake hands with… 和…握手
6、That’s because people do different things in different
in different countries在不同的国家
because引导的是一个表语从句，表语从句的引导词根据句意来确定。且because和why都可以引导表语从句，但because表示的是“因”，“why”表示的是“果”。
如：We didn’t go for a That’s because the weather was
我们没有去野餐。那是因为天气很糟糕。
The weather was That’s why we didn’t go for a
天气很糟糕。那就是我们没有去野餐的原因。
7、film star 电影明星
8、each other 互相
所有格形式：each other’s
each of 后面接复数名词或代词复数，但做主语的时候，谓语要用单数。
如：Each of boys has to take
每一个男孩必须拿一个
9、touch 作动词是，意为：接触、触摸、打动
作名词时，意为：接触、联系、关系
be/get in touch with
和…保持联系
keep in touch with
和…保持联系
get in touch with
和……取得联系
10、foreign student 外国学生
11、stand close to 站得近
12、talk to 与……交谈
talk with 和……交谈
talk about
13、not at all 一点也不
14、say goodbye 道别
say goodbye to 向…道别，向…分手
say hello to 和…打招呼
say sorry to 向…道歉
15、in fact 事实上
17、be late for class 上课迟到
18、move away 离开，搬走
move on 继续移动
move about 开来走去
19、arm in arm 臂挽臂
hand in hand 手拉手
face to face 面对面
shoulder to shoulder 肩并肩
20、be careful 小心
21、class rule 班规
22、listen to 听
23、stand in line 站成一排
24、enter the lab alone 独自进入实验室
25、on time 准时，按时
26、hold on to 抓紧
hold on 等一会儿
hold one’s breath 屏住呼吸
hold a meeting 开会
take/catch hold of 抓住
hold hands 手拉手
hold back 阻止
27、the way to… 做某事的方式，方法
28、on time 准时
in time 及时
29、bring, take与carry
bring 表示“拿来，带来”，指从别处把某人或某物带到说话人所在之处，经常和介词to连用
take 表示“带走，拿走”，指从说话人所在地把某人或某物带走或拿走，经常和介词with 连用
carry仅表示“携带，带着”，不含方向性。
MODULE 12 Western Music
1、Beijing Opera 京剧
2、the capital of… …的首都
3、think about
=think of 认为，考虑
What do you think about…?
=How do you like……?
你认为……怎么样?
4、be born 出生
5、lively与lovely
lively 强调“活泼的，生动的”
lovely 强调“可爱的，令人愉快的”
如：The party was very lively, and the lovely girl had a great time
5、pop music 流行音乐
rock music 摇滚音乐
6、much too 太
如：This camera is much too I can’t afford
7、not only…but also… 不但…而且…
8、take around 带某人四处参观
9、last year 去年
10、Western Music西方音乐
11、dance to 随着…跳舞
12、in the center of 在…的中心
13、European classical music 欧洲古典音乐
14、on the river 坐落在…河畔
15、hundreds of wonderful pieces of music 数以百计的美妙的乐曲
16、go the concert 去音乐会
17、play music 演奏音乐
18、traditional music 传统音乐
19、at the same time 同时
at that time 在那时
20、watch it on TV在电视上观看
21、types of music 音乐的类型
22、the rest of 其余的
23、in the last ten years 在过去的十年里
24、all over 到处，处处
25、lose one’s hearing 失聪，失去听力
26、lively 表示“活泼的，真实的，生动的”
lovely 强调“可爱的，令人愉快的”
27、both 两个，双方，两个都
both…and… 表示“两者都”，连接句子的各种成分。
28、sound, noise 和voice
sound 泛指人们能听到的各种声音，无褒贬色彩
noise 指“噪音”，指不悦耳的，令人烦恼的吵闹声，含贬义
voice 指人说话或唱歌时发出的声音，表示“嗓音”
29、believe in 信仰;信任
believe 相信某人的话
believe in 信任某人
30、at the age of 在……岁的时候
31、one of… …之一
32、Give us a break! 让我们清净会吧!
give/have/take a break 表示“休息一会”
33、be famous for 因为……而出名
34、come out 发行;出版
35、take place 发生
Take the place of 取代，代替
36、another, other&the other(s)和
other&the other
another 表示多者(三者或三者以上)
中的“另一个，再一个”
others和the others 用来代替名词
other和the other 用来修饰名词
the other和the others 指其他的或剩余的全部
other 和 others 指其他的或剩余的一部分
one …the other… 指“一者……另一者”
some …others 指“一些……，另一些……”
七英语知识点总结 第7篇
Unit 1 Where’s your pen pal from?
一、词组
be from= come form 来自 pen pal=pen friend 笔友 like and dislike 好恶;爱憎
live in +地点 在居住 speak +语言 讲某种语言 play sports 做体育运动a little French 一些法语go to the movies 去看电影 write to sb 给某人写信an action movie 一部动作片 on weekends 在周末tell sb about sth 告诉某人某事Excuse me 对不起，打扰 get to 到达、抵达
二、句型
1、Where+be+主语+from? 主语+be+from+地点.
2、Where do/does+主语+live? 主语+live/lives in…
3、What language do/does +主语+speak? 主语+speak/speaks….
4、主语+like/likes+doing/to do…
What is your favorite subject/sport? My favorite subject/sport is…
It’s
Is that your new pen pal? Yes, it
Unit 2 Where’s the post office
一、词组
post office 邮局 pay phone 投币式公用电话 next to 在隔壁 across from 在对面
in front of 在前面 between…and…在和之间 on a street 在街上
in the neighborhood 在附近 on the right/left 在右边/在左边 behind…在…后面
on Green street 在格林街上 near…在…附近 go straight 一直走 welcome to… 欢迎
enjoy+名词/doing喜欢做某事 have fun 过得愉快 play +the+乐器 弹奏乐器
on one’s right/left在某人的右边/左边 turn right/left 向右/左转 take a walk 散步
have fun 玩得开心 the way to …去的路 let sb do sth 让某人做某事take a taxi 打的/乘出租车go down(along)…沿着走 go 穿过 have a good trip 旅途愉快 arrive at(小地方) /in(大地方)到达 at the beginning of 在开始的时候 at the end of 在结束的时候 hope to do sth/that/for sth
二、日常交际用语。
1、Is there a bank near here? Yes, there is .It’s on Centre /No, there isn’
2、Where’s the supermarket? It’s next to the
3、Bridge Street is a good place to have
4、I hope you have a good
you are hungry,you can buy food in the
6、Talk a walk though the
I know you are arriving next 我知道你下周日要来。
三、句型。
1、Is there a ….?句型Eg:
-Excuse there a hotel in the -Yes, there isn’t
2、Where is …?句型Eg:
-Where is the park,please? -It’s behind the (肯定回答)-I’m sorry I don’t (否定回答)
3、Which is the way to +地点? 句型.例如： - Which is the way to the
4、How can I get to +地点?句型.例如： -How can I get to the restaurant?
5、Can you tell me the way to +地点?句型.例 - Can you tell me the way to the post office?
6、Let me tell you the way to my 7、Just go straight and turn
Unit 3 Why do you like koalas?
一、词组
want to do sth .想要做某事 want sb to do sth 想要某人做某事 want sth 想要某物
Let sb do sth 让某人做某事 kind of 有几分\种类 a kind of 一种…
…years old …年龄like to do sth 喜欢做某事 like doing sth
play with …与一起玩 during the day 在白天 at night 在夜间
have a look 看 one…the other 一个另一个
二、句型与日常交际用语。
1、-why do you like pandas?/ -Why dose he like koalas? -Because they’re very
Why do you want to see the lions? Because they’re …
3、-Where are lions from? -Lions are from South
4、-What (other) animals do you like? -I like
other+ 名词的复数.表示没有特定的数量范围
the other+名词的复数表示有特定的数量范围.
you like giraffes? Yes, I / No, I don’t
Unit 4 I want to be an
一、词组
want to be+a/an+职业 想要成为…shop assistant店员bank clerk银行职员work with 与…一起工作 help sb (to) do sth/sb with sth 帮助某人做某事 as…作为…
work hard 努力工作work for 为。。。而工作work as 作为。。而工作 from…从获得…
give 把某物给某人 in the day 在白天at night 在夜间talk to /with 与…讲话
go out to dinners 外出吃饭in a hospital 在医院newspaper reporter报社记者
movie actor 电影演员
二、句型
do/does+某人+do?例-What do you do?-I’m a dose he do? He’s a
2-What do/does+某人+want to be?例：What do you want to be?-I want to be a
does your sister work? -She works in a
he work in the hospital? Yes, he does/No, he doesn’t
she work late? -Yes, she does/No, she doesn’t
英语中询问职业的几种表达方式：
What do/does …do?/What is…? What is your father’s job? /What’s one’s job?
Unit 5 I’m watching
一、词组
do one’s homework 做家庭作业watch TV 看电视 eat dinner 吃饭;就餐clean the room 打扫房间 talk on the phone 电话聊天 sound +形容词 听起来… thanks for+n/doing为某事感谢某人 go shopping/swimming去购物/游泳 at the pool 在游泳池
read newspaper/a book 看报纸/看书go to the movies 看电影write a letter 写信
wait for 等待;等候talk about 谈论。。。。play basketball/soccer/ 打篮球/踢足球
take photos 拍照TV show 电视节目Some of…中的一些a photo of my family 我的家庭照
at school 在学校be with 和。。。一起in the tree 在树上 in the first/last photo在第一张/最后一张照片 with sb 和某人在一起
二、句型与日常交际用语
+be+主语+doing? ….正在做什么? -主语+be doing。。。 …正在做某事。
are/is…例：Here are some of my Here is a photo of my
you want to go to the movies? –
do you want to go? –Let’s go at
do people play basketball? –At
’s he waiting for?-He’s waiting for a
’s he reading? He’s reading a
You can see my family at Can +do(动词原形) 可以…
四、语法：现在进行时
1)现在在进行时的形式是：
助动词be(am,is,are)+动词-ing形式(也叫现在分词)，表示现在(说话的瞬间)正在进行或发生的动作。
2)现在进行时的肯定句形式 主语+be(am,is,are)+动词现在分词+其他 I’m watching
3)现在进行时的否定句形式 主语+be(am,is,are)+not+动词现在分词+其他
They are not playing
4)现在进行时的一般疑问句形式及回答 Is(am,are)+主语+动词现在分词+其他?
Yes,主语+ No,主语+isn’t/aren’t/am Are you reading? Yes,I No,I am
5) 现在进行时的特殊疑问句形式:
特殊疑问词+is/am/are+主语+现在分词+其他? 例:What is your brother doing?
Unit 6 It’s raning!
一、词组
Play computer games 打电子游戏in picture 在图片里Around The World 世界各地 On vacation 度假 Take photos 拍照 On the beach 在海边 lie on the beach 躺在沙滩上
a group of people 一群人 play beach volleyball 打沙滩排球 be surprised at 对某人或某人感到惊讶 in this heat 在酷暑中 be relaxed 放松 have a good time 玩得很痛快
in different kind of weather 在不同的天气里Thank sb for(doing)sth由于某事而感谢某人 How’s it going? 近况如何Some…others…一些…另一些… Look 看起来像。。。
look+adj 看起来… look at sb doing/do sth 看某人正在做某事/做了某事(事情的全过程)everyone后面使用单三
二、句型/日常交际用语
(1)-How’s the weather(+地点)? –It’s raining?
(2)-What’s the weather like?—It’s ’s cold and
(3)-How’s it going? – /Not good
(4)Thanks you for joining CCTV’s Around the World show?
(5)-Is Aunt Wang there? –Yes, she is/No, she isn’t
(6) There are many people here on
Unit 7 What dose he look like?
一、词组
look like 看起来像 /short/straight/long hair 卷/短/直发of medium height/build 中等高度/身体 a little bit+形容词 一点儿… a pop singer 一位流行歌手 be popular with sb 在…流行 not…any more 不再good-looking 好看的wear glasses 戴眼镜have a new look 呈现新面貌 the captain of the basketball team篮球队队长 Nobody knows me 没有人认识我
二、句型
1) --What does he look like? --He’s really He has short He is of medium
2)Do you know I have a new friend in Class Five?
2) --She has beautiful, long black
3) --I don’t think he’s so great .
6) --She never stops --Stop doing(sth)表示停止正在干的事 如:He stop listening
--stop to do (sth)表示停下来去做某事 如:He stops to
7)I can go shopping and nobody knows
Unit 8 I’d like some
词组
would like+n/to do 想要 a large/medium/small bowl of 大碗/中碗/小碗 what size 什么尺寸
orange juice 桔汁 green tea 绿茶 phone number 电话号码 as well as 而且
what kind of 表示….的种类a kind of 一种… some kind of 许多种… a bowl of rice 一碗米饭 a bottle of orange juice 一瓶桔子汁(不可数) three oranges 三个桔子(可数)some chicken 一些鸡肉(不可数)three chickens 三只小鸡(可数)
二、句型
1)What kind of … would you like? 你想要…?
2) What size bowl of noodles would you like? I like a small bowl of
3)We have large ,medium, and small 4) I like dumplings, I don’t like
三、日常交际用语
1)—Can I help you?/ What can I do for you? --I’d like some
2)--What kind of noodles would you like? --I’d like mutton and potato
3)—Would you like a cup of green tea? --Yes, /No, thanks
would like后面还可以跟不定式.即:
A: would like to do 想要做某事 He would like to see you
B:would like 想要某人做某事 What would you like me to
Unit 9 How was you weekend?
一、词组
play +运动或棋类 play +the+乐器 go to the movies 去看电影 do some reading阅读study for the (math) test准备(数学)考试 go to the beach/pool 去沙滩/游泳 have a party/ do some sports 做运动 practice+n/doing练习…what aout/ How about+n/doing做什么怎么样
stay at home 呆家里go to summer camp 去夏令营go to the mountains去爬山visit sb拜访某人
go shopping 去购物last month 上个月three days ago 三天前yesterday 昨天look for 寻找
go for a walk 散步in the morning/afternoon/evening 在早上/在下午/在晚上 on Sunday morning 在某个具体一天的上午、下午用介词onplay computer games 玩电脑游戏spend money/time on sth/(in) doing sth 花费…做…watch sb do/doing sth 看某人做了某事/正在做某事
二、句型
1)I visited my aunt last
2)-- How was your weekend? --It was
3)—It was time for sb to do
三、日常交际用语
1)—What did you do last weekend? --On Saturday morning,I played
2)—How was your weekend? --It was went to the
Unit 10 Where did you go on vacation?
一、词组
ptetty good 相当好;不错in the conner 在角落 kind of boring 有点无聊 be lost 迷路
feel happy 感到高兴 be fun 很有趣 on vacation 在度假Central Park 中央公园
the Great Wall 长城 the Palace Museum 故宫 Tian’an Men Square 天安门广场
make sb adj 使某人… make sb do sth 使某人做某事 decide to do sth决定做某事
二、句型
1)—Where did you go on vacation? --I went to the
2)—How was the weather? --It was hot and
3)--It was kind of boring 4)—That made me feel very
5)--We had great fun playing in the
--have great fun doing sth表示“愉快地做某事”，“做某事很有趣”
(6)I helped him find his made me feel very
make 使某人做某事let (make)
(7)I found a small boy crying in the
find 发现某人正在做某事。find 发现某人做某事(整个过程)
Unit 11 What do you think of game shows?
一、词组
talk show 谈话节目soap opera 肥皂剧sports show 体育节目game show 比赛节目
think of/about 认为 in fact 事实上a thirteen-year-old boy 一个十三岁的男孩= The boy is thirteen years oldtalk to(with)…跟 …谈话 each student(后用单三) 每个学生key ring 钥匙链baseball cap 棒球帽 the school magazine 校刊can’t stand+n不能忍受don’t mind+n不介意/无所谓/不在乎 ask sb about sth 询问某人关于某事的看法 show sb sth/show ssth to sb给某人看某物
二、句型
(1)—What do you think of situation comedy?
-- I love them/I don’t mind them/I can’t stand them/I don’t
(2)—This is what I (3)--I don’t mind what young people think of me!
(4)—Can you please put my letter in next month’s magazine?
三、日常交际用语
(1)—How about you? ---I do,
(2)--What do you think of …? --=How do you like…?
如：What do you think of the picture? =How do you like the picture?
Unit 12 Don’t eat in
一、词组
school rules 学校规章制度 break the rules 违反规章制度 in the hallways 在过道
listen to music 听音乐in the music room 在音乐教室里in the dining hall 在餐厅
sports shoes 运动鞋gym class 体育课after school 放学后have to do 不得不做
too many+名词复数 太多get up 起床by ten o’clock 十点之前make dinner 做饭
go to the children’s palace 去少年宫 be late for…迟到 on school nights 上学的晚上 be in bed 在床上on weekends 在周末 wash my clothes 洗衣服
二、句型
(1)—Don’t arrive late for
(2)—We can’t listen to music in the hallways, but we can listen to it
(3)—What else do you have to do? -- We have to clean the
(4)--Can we wear hats in school? --Yes, we can/ No, we can’
(5)-Do you have to wear a uniform at school? --Yes, we do /No, we don’
(6) What are the rules at your school?
重难点精析
祈使句
通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。它的主语you(听话人)通常省略。其构成通常有以下几种形式。
1)Be型(即系动词原型be+表语+其他)。
如：Be quiet,
否定句Don’t + be+表语+其他。
如：Don’t be
2)Do型(即系动词原形+宾语+其他)。如：
Open you books,
否定句Don’t +实义动词原形+宾语+其他。
如：Don’t eat in the
3)Let型(即Let+宾语+动词原形+其他)如：
Let me help
Let’s go at six o’
否定句一般在宾语后加not。如：
Let’ not watch
4)No+V-ing型(此种形式通常用于公共场合的提示语中，意为“禁止做某事“)如：
No smoking!严禁吸烟! No talking! 不许交谈!
No passing!禁止通行! No parking!不许停车
七英语知识点总结 第8篇
副词
用来修饰动词、形容词、其他副词或全句，在句中作状语或表语。
Now he is back in New York
现在他又回到了纽约。
Mike is a good He often does his homework
副词一般分为七大类：
①时间副词： now, often, then, early, ago, before
②地点副词： here, there, out, above, up, down
③方式副词： hard, well, badly, fast, slowly
④程度副词： very, much, still, almost, too, so
⑤疑问副词： how, when, why, where
⑥关系副词： when, where, why
⑦连接副词： now, where, why
often 等表示“频率”的时间副词，总被放在句子中间，又称“中置副词”。这类副词有 always(总是)、 usually(通常)、sometimes(有时)、ever(曾经)、never(从不)等。
“中置”规律：
①放在单个的 be 动词之后;
②放在单个实义动词之前;
③谓语动词为多个词时，放在第一个助动词或情态动词之后。
如： You are always late for 你总是上学迟到。
I usually go to school by
I never see that
He often helps other
He goes to work on foot
七英语知识点总结 第9篇
Unit 1 --Unit 2
(1)问候语：
Good morning/ afternoon/
How are you?---Just OK, thank How are you?---Not bad,
Hi! Hello!
How do you do?
(2)道别用语：
Nice/ Glad to meet/ see (meet用于初次见面，see用于熟人间)
Nice to meet/ see you,
See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
(3)介绍人或者物的句型：This
(4)Excuse 与I'm 的区别：
Excuse 是要引起对方的注意，而I'm 则是向对方道歉。
(5)词组be from = come from
(6)当问句中问到this/ that时，回答要用it;问到these/ those时，要用they来回答。 例如： What's this in English?----It's an
What are those?----They are
(7)对的回答：That's You're My
(8)look the same = have the same looks
give to = give
be like = look like
in the tree/ on the tree (树上结的、长出来的用on，否则用in)
in red(穿着红色的衣服)
in the desk(在空间范围之内)
in English(用英语)
help do
(9)both与all的区别：
both表示"两者都";all表示"三者及以上都"。
七英语知识点总结 第10篇
一. 动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
二. this，that和it用法
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：
This is a 这是一朵花。(近处)
That is a 那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：
This is a That is a 这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：
This is Helen, this is 这是海伦。海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：
This is a That’s a 这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗?
—Yes, this Who’s that? 是的，我是，你是谁?
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：
I am…, Are you…?/Whoare you?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：
①—Is this a notebook? 这是笔记本吗?
—Yes, it 是的，它是。
②—What’s that? 那是什么?
—It’s a 是只风筝。
三. these和those用法
this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is my That is Lily’s 这是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are 那些画很好。
③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：
④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?
Yes, they 是的，他们是。
四. 不定冠词a和an
a和an都是不定冠词，表示一(个，支，本，块……)的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限定名词。a用在辅音音素开头的单数名词前，如：a pencil(一支铅笔)，abook(一本书);an用在元音音素开头的名词前，如an eraser(一块橡皮)。如果名词前有修饰语，用a还是用an，则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。如：
a clock 一座钟 an old clock 一座旧钟 abook 一本书
an English book 一本英语书
a nice apple 一个可爱的苹果
an apple 一个苹果
七英语知识点总结 第11篇
What time do you go to school?
短语
get up 起床
get home到达家中
get to work到达工作岗位
make breakfast做早饭
make a shower schedule做一个洗澡的安排
practice guitar 练吉它
leave home 离家
take a shower = have a shower 洗淋浴澡
take the Number 17 bus to the Hotel 乘17路公共汽车去旅馆
go to class 上课
go to school 上学
go to work 上班(反义词 go home)
have breakfast/dinner/lunch吃早晚午饭
go to bed 睡觉(反义词get up)
put on 穿衣服(反义词take off)
do one’s homework 做家庭作业
tell about 告诉某人某事
tell to do / tell
know about 知道某方面的情况
love to do/doing = like to do/doing 喜欢干某事
listen to the early morning news on radio 听电台早间新闻
watch the early morning news on TV 看电视早间新闻
around six o’clock 六点左右
in the morning 在早上
in the afternoon 在下午
in the evening 在晚上
listen to 听…
语法
一、英语时间的表达
整点法?时间是整点，“基数词+o’clock”。o’clock也可省略。如：9:00→at nine( o’clock?)
非整点法顺读法：“先时后分”，都用基数词读出。如：4:20→four?twenty?
逆读法：即借助介词past 或to，按照“先分后时”的顺序表达。?
当分钟数<30时，用“分钟数+past+钟点数”表示。如：8:05→five past eight?
当分钟数=30时，用“half+past+钟点数”表示。如：10:30→half past ten?
当分钟数>30时，用“60减去分钟数+to+下一个钟点数”表示。如：8:40→twenty to nine
◇15或45分钟：a/one quarter 半小时用：half
◇在几点用 at (介词) -- 具体的哪一天用on, 具体的时间段用in, 时间点用at
二、always, usually, often 和sometimes
都是频度副词，常用于动词be 之后，行为动词之前。
always 意思是“总是”、“永远”，表示动作重复，状态继续，中间没有间断，通常
用来修饰动词的一般时态。若修饰动词进行时，则有“老是”，“再三地”的意思，带有厌烦、不满、赞美等感情色彩。
usually(75%)意为“通常”，着重表示已习惯的动作。反义词为：unusually。
often(50%)意为“时常”、“经常”，表示常常这样，但不总是这样，反义词为： seldom。
sometimes(30%)表示“有时”、“不时”的意思，说明的是偶尔发生的事情或情况。它的位置比较灵活，可置于句首、句中、句末。
★下面的排列更直观地说明了这几个词的频率的大小。
always>usually>often>sometimes>seldom>never
总是100%>通常80%>经常60% >有时30% >几乎不5% >没有
三、sometime 某时 some time 一段时间 sometimes有时 some times 一些次数
四、quickly，fast和soon的区别
五、感叹句的用法：
感叹句是表示说话人的说话的时候的惊讶、喜悦、气愤等情绪。
由what引导的感叹句
What的意思是“多么”，what修饰名词，名词的前面可以用形容词修饰，如果是可数名词的单数形式，还要有冠词a/an。如果是不可数名词直接是what+形容词+名词。
由how引导的感叹句
How也可以引导感叹句，how的后面用形容词、副词或者动词。它的句型是：How +形容词、副词+主语+谓语!
七英语知识点总结 第12篇
短语归纳：
have a good day 过得愉快 a photo of …… ……的照片 in the first photo 在第一张照片上 in my family 在我的家庭里 the name of ……的名字 a photo of my family 一张我的全家福 family tree 全家福(家族关系图) family photo 全家福
必备典句：
That is my 那是我的家庭。
Those are my 那是我的父母。
These are my 这些是我的兄弟。
—Who’s she? 她是谁?
—She’s my 她是我的姐姐(妹妹)。
This is my sister 这是我的妹妹凯特。
—Nice to meet you , 见到你很高兴。
—Nice to meet you, 见到你我也很高兴。
—Are those your parents? 那是你的父母吗?
—Yes, they 是的，他们是。
Well, have a good day! 好吧，祝你们过得愉快!
Hi, I’m 嗨，我是珍妮。
Hi, my name is 嗨，我叫保罗。
Here is a photo of my 这里有一张我的全家福。
指示代词this, that, these, those
指示代词是表示“这个，那个，这些，那些”的代词，其中this和these是指距离说话人较近的人或者事物;that和those是指离或华人较远的人或者事物。
指示代词this, that作主语时，连系动词be用单数形式is，同时后面的名词用单数形式。
当these, those作主语时，连系动词be用复数形式are，同时后面的名词用复数形式。
在回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用it代替句中的this或者that。当回答these或those作主语的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用they代替句中的these或those
介绍某人时，用this或that，而不用he或
打电话时，说自己是谁用This is…问别人是谁用Who’s that?
如何将单数句子变为复数
(1)指示代词的变化：this变为these，that变为those
(2)人称的变化：第一人称I变为we，you不发生变化，he / she / it变为
I am a 我是一位老师 → We are 我们是老师。
(3)be动词的变化：am或is变为are。
Is she your sister? 她是你的妹妹吗? → Are they your sisters? 她们是你的妹妹吗?
(4可数名词的变化: 可数名词的单数形式变为复数形式
名词单数变复数的变化规则：
①一般情况下在词尾加s 如 pen → pens
②以x, s, ch, sh结尾的词加es。如 watch → watches
③以o结尾地词加s或者es。 如 photo→photos , tomato → tomatoes
④以辅音字母加y结尾的单词，变y为i再加es 。如family → families
⑤以f或fe结尾的词，变f或fe为v再加es 。 如knife → knives
are two nice photos of my 这有两张好看的我的全家福。
此句为倒装句，正常的语序应该是“Two nice photos of my family are here”
当句子以here, there等词开头时，要用倒装句，即“Here / There+谓语动词+主语(名词)”。其中谓语动词的形式要看后面主语而定，后面主语是复数，谓语动词要用复数，后面主语是单数，谓语动词也要用单数。
例：Here is the 这里有一条消息。
七英语知识点总结 第13篇
◆短语归纳
what time 几点
go to school 去上学
get up 起床
take a shower 洗淋浴
brush teeth 刷牙
get to 到达
do homework 做家庭作业
go to work 去上班
go home 回家
eat breakfast 吃早饭
get dressed 穿上衣服
get home 到家
either…or… 要么…要么…
go to bed 上床睡觉
in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上
take a walk 散步
lots of=a lot of 许多，大量
radio station 广播电台
at night 在晚上
be late for=arrive late for 迟到
◆用法集萃
at + 具体时间点 在几点(几分)
eat breakfast/lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭
thirty/half past +基数词 …点半
fifteen/a quarter to +基数词 差一刻到…点
take a/an+名词 从事…活动
from…to… 从…到…
need to do sth 需要做某事
◆典句必背
—What time do you usually get up? 你通常几点钟起床?
—I usually get up at six 我通常6:30起床。
That’s a funny time for 那是个有趣的早餐时间。
—When do students usually eat dinner? 学生们通常什么时候吃完饭?
—They usually eat dinner at a quarter to seven in the 他们通常在晚上6:45吃晚饭。
In the evening, I either watch TV or play computer
在晚上，我要么看电视，要么玩电脑游戏。
At twelve, she eats lots of fruit and vegetables for
在十二点，她午餐吃很多水果和蔬菜。
She knows it’s not good for her, but it tastes 她知道它对她没好处，但是尝起来很好。
Here are your 这是你的衣服。
◆话题写作
主题：谈论日常作息习惯
My School Day
I am a I usually get up at seven, and I eat breakfast at seven Then I go to school at School starts at eight I eat lunch at I go home at I often eat dinner at 19:00 and then play the I do my homework at At 22:00, I go to
七英语知识点总结 第14篇
What do you like pandas?
词组：
my favorite animals 我最喜欢动物
would like 喜欢某物
would like to do 喜欢做某事
would to do 想让某人做某事
see the pandas first 先看看熊猫
be very cute 非常可爱
practice speaking English
练习说英语
be lazy 懒惰
be interesting 有趣
beautiful 漂亮 ，美丽
smart 聪明
really scary 很吓人
kind of important 有点重要
of + /a little +
有点…
from = come from 来自
on two legs 用两条腿走路
kind of boring 有点儿无聊
all day 整天睡觉
and white 黑白相间
right (答) 对了
kind of + 一种……
kinds of + () 各种各样…….
are right . 你说得对 (表示赞同)
right 好的 ;不错 (同意对方的建议)
’s right .那是对的 (表示判断对错)
’s all right .没关系;别客气 (用来回答别人的道歉或感谢)
friendly to 对某人友好
shy 害羞的
of Thailand’s symbols
泰国的象征之一
to save the elephants 想拯救大象
symbol of good luck 一种好运气的象征
also draw 也会画画
lost / be lost 迷路 ; 丢失
with food and water 有食物和水的地方
them to live 帮助它们生存
down many trees 砍伐很多树木
elephants for their ivory 猎杀大象以搜取象牙
one’s life 拯救某人的生命
to do 忘记去做某事 (还没做)
doing 忘记曾经做过某事 (已经做过)
in danger 处于危险中
out of danger 脱险
down 砍倒
up 切碎某物
made of ivory 象牙制品
than 多于
than 少于
a good name for
对某人是一个好名字
what animals 什么动物
be kind to sb对某人善良、好
be good to sb对某人好
walk for a long time
走很长时间
never get lost从不迷路
语法：
一、make of 与make from 由…组成
make of 看得出原材料，物理变化;make from 看不出原材料，化学变化。
must save trees and not by things made of ivory(象牙).
The paper is made of
二、The other, others, another, other的区别
可作形容词或代词，做形容词时，意思是―别的，其他，泛指―其他的(人或物)。如：Do you have any other question(s)? 你还有其他问题吗?Ask some other 问问别人吧!Put it in your other 把它放在你另一只手里。
other指两个人或物中的一个时，只能用the other，不能用another，此时的other作代词。如：He has two One is a nurse, the other is a 他有两个女儿，一个是护士，另一个是工人。the other后可加单数名词，也可加复数名词，此时的other作形容词。如：On the other side of the street，there is a tall 在街道的另一边，有一棵大树。Mary is much taller than the other 玛丽比其他的女孩高得多。He lives on the other side of the 他住在河的对岸。
是other的复数形式，泛指―另外几个‖，―其余的‖。在句中可作主语、宾语。如：Some of us like singing and dancing, others go in for 我们一些人喜欢唱歌和跳舞，其余的从事体育活动。Give me some others, 请给我别的东西吧!There are no 没有别的了。
others意思是―其他东西，其余的人。特指某一范围内的―其他的(人或物)。是the other的复数形式。如：Two boys will go to the zoo, and the others will stay at 两个男孩将去动物园，其余的留在家里。the others=the other 复数名词，这在第2条中已经有所介绍。
other，既可作形容词，也可作代词，只能用于三个或更多的人或物，泛指同类事物中的三者或三者以上的―另一个‖，只能代替或修饰单数可数名词。如：I don’t like this Please show me 我不喜欢这一个，请给我看看另一个。I have three One is a nurse, another is a teacher and another is a 我有三个女儿。一个是护士，另一个是教师，还有一个是工人。
七英语知识点总结 第15篇
短语归纳：
pencil box 铅笔盒 excuse me 打扰了 the blue pen 这支蓝色的钢笔
Anna’s book 安娜的书 ID card 身份证 school ID card 学生证
computer game 电子游戏 in the school library 在学校图书馆 ask…for …向…要…
e-mail sb 给某人发电子邮件 call sb 给某人打电话 lose sth 丢失某物
find sth 拾到某物 a set of keys 一串钥匙 lost and found 失物招领
必备典句：
—Is this your pencil? 这是你的铅笔吗? —Yes, it 是的，它是。
—Is that your schoolbag? 那是你的书包吗? —No, it isn’ 不，它不是。
’s mine / his / 这是我的/他的/她的。
are 它们是她的。
that yours? 那是你的吗?
about this dictionary? 这本字典呢?
you for your 谢谢你的帮助。
do you spell it? 你怎么拼写它?
must find 我必须找到它。
me at 请打电话685-6034找我。
含be动词的一般疑问句
将含有be动词的陈述句转换一般疑问句
将be动词(am, is, are)提到句首(首字母要大写)，如果原句中的主语是第一人称要变为第二人称，句末加问号。
例：I am Zhang Yang → Are you Zhang Yang?
That is my bike → Is that your bike?
含有be动词的一般疑问句的肯定回答与否定回答
肯定回答：Yes,主语+be
否定回答：No, 主语+be
例：—Is this your pen? —Yes, it is / No, it isn’
must find 我必须找到它。
must是情态动词,意为“必须，应当，一定”，无时态和人称的变化，后接不带to的动词不定式，表示义务、命令、或必要。
例：You must be here on 你必须按时来这儿。
must的否定形式是mustn’t= must not , 含有must的一般疑问句是把must提至句首，其肯定回答时yes,sb must;否定回答：No, sb needn’
例：—Must I speak English? 我必须讲英语吗?
—Yes, you No, you needn’ 是的，你必须。/不，你不必。
set of keys 一串钥匙
a set of 意为“一套，一组，一列”，a set of +复数名词作主语时，谓语动词用单数!
例：The set of keys is Tom’ 这串钥匙是汤姆的。
七英语知识点总结 第16篇
※ 比较等级
在进行比较的时候，形容词和副词有原级、比较级和级三种形式。
规则形容词和副词的比较级和级加 -er或-est。
(1)不规则变化的形容词和副词如下：
→better→best
→wors →worst
(许多)many/much→more→most
(几乎没有)little→less→least
(远的)far→farther→farthest
(老的，旧的)old
(2)三种句型
① 原级句型：
as+形容词/副词+as，表示“和…一样”;否定句式：not as/so +形容词/副词+as，表示“和…不一样”。
I think Kate does just as well as
If you like the chicken, you may have as much as you
I don't like the It's not so interesting as that
② 比较级句型：
主语+谓语+比较级+than+其它，表示“较…一些”。
This city is more beautiful than that
It is hotter today than
He is a much nicer
比较级+and+比较级，more and more+原级，表示“越来越…”，说明本身程度的改变。
The world's population is growing faster and
世界人口增长得越来越快。
more and more beautiful
越来越漂亮
the+比较级, the+比较级，表示“越…就越…”，说明随着前边条件的变化，后边的结果也发生变化。
The more she eats, the fatter she'll 她吃得越多就会越胖。
The more, the 越多越好。
③ 级句型：
主语+谓语+(the)形容词或副词的级+in/of
注：级前一般要用the，如： He is the most careful
但在副词级前the可以省去，如：He writes(the)most carefully in his
This kind of cake is the most
I like English
Mike is the youngest in his
He runs
七英语知识点总结 第17篇
※ 名词
①表示人或事物的名称，如 boy, clock, book, tree。
总的说来，名词分为专有名词和普通名词两大类。
专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称，如： Jim, China
专有名词的第一个字母要大写，如：Beijing, New York
②名词按其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。
可数名词：可以用数目计算，有单数和复数两种形式，如：an apple, two apples, a car, some cars
不可数名词：一般无法用数目计算，没有复数形式，且不用不定冠词a/an修饰，如：water, milk, meat, tea, bread, rice
③单数名词变复数名词的规则如下表：
注：①少数名词的复数是不规则的，如： man→men woman→women child→children
②表示民族的名词，有的在词尾加 s ，如： an American→three Americans
③有的单、复数形式相同，如： a Chinese→four Chinese a sheep→three sheep a deer→five deer
七英语知识点总结 第18篇
1.基数词的用法。
数词分为两大类：基数词和序数词，表示“多少”的为基数词;表示“第几”的为序数词。基数词有zero, one, two等。序数词我们刚学了一个“first”(第一)。其中基数词的用法如下：
(1)表示数字、年龄、日期等，在剧中可作主语、定语和表语。
—What’s two and five?二加上五等于几?
— Seven七(表示数字)
—How old is it ?它几岁了?
—It’s four.它四岁了。(表示年龄)
—What’s the date today?今天几月几日?
—It’s October 3. 10月3日。(表示日期)
(2)表示编号：Lesson One第一课Unit One第一单元
(3)表示号码，如电话号码、门牌号、身份证号等，按单个基数词读出。0可以读成字母o的读音或zero，相连的相同两位数可以读成double(双写的)+基数词。
(4)表示时刻：8:：00 = eight o’clock 8点钟
2.汉语名字在英语中的写法
中国人名是姓在前，名在后。姓和名的首字母都要大写且中间空一格，若名为两个字，中间不加空格，只需第一字的首字母大写。 Zhang Ling张玲Liu Yifei刘亦菲
七英语知识点总结 第19篇
基数词的用法。
数词分为两大类：基数词和序数词，表示“多少”的为基数词;表示“第几”的为序数词。基数词有zero, one, two等。序数词我们刚学了一个“first”(第一)。其中基数词的用法如下：
(1)表示数字、年龄、日期等，在剧中可作主语、定语和表语。
—What’s two and five? 二加上五等于几?
— Seven 七 (表示数字)
—How old is it ? 它几岁了?
—It’s 它四岁了。(表示年龄)
—What’s the date today? 今天几月几日?
—It’s October 10月3日。(表示日期)
(2)表示编号：Lesson One 第一课 Unit One 第一单元
(3)表示号码，如电话号码、门牌号、身份证号等，按单个基数词读出。0可以读成字母o的读音或zero，相连的相同两位数可以读成double(双写的)+基数词。
(4)表示时刻： 8:：00 = eight o’clock 8点钟
汉语名字在英语中的写法
中国人名是姓在前，名在后。姓和名的首字母都要大写且中间空一格，若名为两个字，中间不加空格，只需第一字的首字母大写。 Zhang Ling 张玲 Liu Yifei 刘亦菲
七英语知识点总结 第20篇
1、名词
A)名词的数
我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：
一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二)x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四)以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯
五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员
九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十)有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡
十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
七英语知识点总结 第21篇
Unit1 Living well
常考单词必背
雄心;野心
ambitious 有雄心的;有野心的
His only fault is that he lacks
他唯一的不足是志向短小。
有益的;受益的
benefit 有益于 受益;得到好处 好处;益处
Your medicine has benefited me
你的药对我大有益处。
[快速闪记]
benefit from 从……中受益
be of benefit to 对……有益(=be beneficial to)
for the benefit of 为……(的利益)
笨拙的
①(使)适应②改编;改写
I suggested he should adapt himself to his new
我认为他应该使自己适应新的情况。
[快速闪记]
(1) adapt(oneself) to(doing) sth (使某人)适应(做)某事
根据……改编……
be adapted for 为……而改编
(2) adaptation [C] & [U] 适应;改编;改写本;改编的作品
①[C] & [U]缺席;不在②[U]缺乏
A stranger brought you this letter during your
你不在时，一个陌生人给你捎来了这封信。
[快速闪记]
(1) absence of mind 心不在焉
in sb's absence 某人不在时
in the absence of sth 缺乏某物
(2) absent ①缺席的;不在的 ②缺乏的
be absent from 缺席……
absent-minded 心不在焉的
辞职;放弃 辞去;放弃;把……交付(给)
All the employees resign because the employer is too
因为老板太不讲理，雇员全体辞职。
She resigned her baby to the care of her
她把婴儿托付给邻居照管。
resign from a job 辞职
①足够的②恰当的;胜任的
[快速闪记]
be adequate for 足够……
be adequate to 胜任做……;足以做……
①接近/进入的方法;到达/进入的权利②通道;入口
Only a few people have access to the full facts of the
只有几个人可以知道事件的全部真相。
[快速闪记]
have/gain/get/obtain access to 可接近;可进入;可使用
accessible/?k'ses?bl/ 容易取得的;容易接近的;容易受影响的
be accessible to 能接近……，可使用……
[C] & [U]赞成;同意;批准
Do the plans meet with your approval?
这些计划你赞成吗?
[快速闪记]
(1) approve 赞成;同意
approve of sb's doing sth 同意某人做某事
(2) without approval 未经许可
give one's approval to 同意;批准
[C] & [U]利润;收益;利益;益处有益(于);有利(于)
A company whose profits from home markets are declining may seek opportunities
一家在国内市场利润下降的公司可能会去国外谋求机会。
It will profit us nothing to do
做那事对我们没有任何好处。
高频短语必会
other words 换句话说
[快速闪记]
have a word with sb 与某人谈话
keep/break one's word 遵守诺言/食言;失信
beyond words 无法用语言表达
out 切下，裁剪
[快速闪记]
cut across 抄近路
cut away 切，剪，去掉
cut down 减少，砍倒
cut in 插嘴，插队
cut off 切断，阻碍
cut up 切碎，使悲痛，使伤心
of breath 上气不接下气
Reaching the top of the tower，he was out of
到了塔顶他就上气不接下气了。
catch/hold one's breath 屏息;憋住气
lose one's breath 喘不过气
in all 总而言之
around 闲坐着
many ways 在很多方面
well as 也;和
fun of 取笑
mind 不必担心
with 遇到;经历;会晤
写作句式必学
time I returned after an absence，I felt stupid because I was behind the
每次请过假之后，我觉得自己笨，因为比别人落后了一些。
，too，I was too weak to go to school so my education
有时，我的身体也很虚弱，以至于不能去上学，因此我的学习受到了影响。
accept them for who they are，and give them encouragement to live as rich and full a life as you
接受他们，给予他们鼓励，让他们能像你一样过得丰富多彩，充实美满。
七英语知识点总结 第22篇
◆用法集萃
at + 具体时间点 在几点(几分)
eat breakfast/ lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭
thirty\half past +基数词 ……点半
fifteen\a quarter to +基数词差一刻到……点
take a/an +名词 从事……活动
from …to … 从……到……
need to do sth 需要做某事
◆典句必背
What time do you usually get up? I usually get up at six
That’s a funny time for
When do students usually eat dinner? They usually eat dinner at a quarter to seven in the
In the evening, I either watch TV or play computer
At twelve, she eats lots of fruit and vegetables for
She knows it’s not good for her, but it tastes
Here are your
Unit 3 How do you get to school?
◆短语归纳
get to school 到达学校
take the subway 乘地铁
ride a bike 骑自行车
how far 多远
from home to school 从家到学校
every day 每天
take the bus 乘公共汽车
by bike 骑自行车
bus stop 公共汽车站
think of 认为
between … and … 在…和…之间
11-year-old boy 一个11岁的男孩
play with … 和…玩
come true 实现
have to 不得不
◆用法集萃
take… to …= go to … by… 乘…去…
How do / does (sb)get to …?…是怎样到…的?
How far is it from … to …?从…到…有多远?
It takes some time to do 做某事花费某人多长时间。
How long does it take to do …花费多长时间?
It is + + to do 做某事是….
Thanks for + / Ving 感谢你(做)某事。
◆典句必背
How do you get to school? I ride my
How far is it from your home to school?
七英语知识点总结 第23篇
Don’t eat in class
短语
rules 学校规章制度
(fallow/keep)the rules 违反(遵守)规章制度
arrive late for late for class
上课迟到
hall饭厅，餐厅
in class 在课堂上
time准时(in time及时)
eat in the classroom 在教室里吃东西
wear a hat (hats) 戴帽子
listen to… 听…
uniforms校服
wear uniforms穿制服
see我明白了
have to do 不得不做
(keep)quiet保持安静
to根据，依据
(up)ruler 制订规则
(sth )with sb和某人分享(…)
on school days在上学期间
on school nights在校期间的晚上
practice (playing) the piano 练习弹钢琴
out外出
friends看望朋友
(one’s) room打扫房间
the dishes洗餐具
too many/much太多的(可数/不可数 )
(one’s) bed铺床
to bed去睡觉(be in bed 在床上)
about (sb/sth/doing sth)考虑(某人/某物/做某事)
strict (with sb)对某人)要求严格
to do sth学(做某事)
Don't = No 不要说话
语法
一、fight作动词，意为“打架、打仗”。其过去式为
fight for“为…而斗争”，后面常接抽象名词，表示为事业、自由等而斗争。
Eg:They are fighting for 他们正为自由而战。
fight against“为反对…而战斗”，后接事物名词、人和国家名词。
Eg: They fought against the 他们和敌人作战。
fight with“和…打架”，“同…(并肩)战斗”，后只接表示人或国家的名词。
Eg:Don’t fight with 不要和他打架。
二、on time“准时，按时”，指按规定的时刻不早不晚。
Eg:He always go to school on 他总是按时上学。
in time“及时”，指没有迟到，时间还充裕。
Eg:Fireman reached the house on fire in 消防员及时赶到那幢失火的房子。
三、hear、listen和sound
都有听的意思，但三者是有区别的：?
hear听说?侧重于听的内容。
Eg:I'm sorry to hear that you are 听说你生病了?我很难过。
I never heard such an interesting 我从来没听过这么有趣的一个故事。?
listen听侧重于听这一动作。
Eg:Listen to me 认真听我说。 ?
sound听起来?它是系动词?后面接形容词等。
Eg:That sounds 那听起来真不错。
四、辨析take,bring
take“带走，拿走”指把东西从说话地带到别的地方。
Eg:Can you help me to take the books to the classroom?你能帮我把这些书带到教室里去吗?
bring“带来”指把东西从别处带到说话地。
五、 strict是形容词，意为 “严格的”;“严厉的”，通常与be动词连用。
be strict with sb “对某人严厉”
White is very strict with 怀特先生对我们要求很严格。
be strict in (doing) sth “对某事要求严格”
Eg:Our boss is strict in our 我们的老板对我们的工作要求严格。
六、remember“记得，记住”，是及物动词，可以直接加名词。
remember doing sth记得已做某事(已做)
Eg:I remember seeing him 我记得见过他一次。
remember to do sth 记得要做某事(还没做)
Eg:Remember to post the letter for 记得给我寄这封信。
forget“忘记，忘了”，作remember反义词时，用法和remember相同。
七、help作动词意为“帮助”，常用的结构有：
help sb (to) do sth帮助某人做某事
help sb with sth()帮助某人做某事
Eg:I often help him with his 我常帮他学功课。
help oneself(myself/yourself/herself…) to+请随便用…
Eg:Please help yourselves to some 请随便吃些水果。
help还可作名词，表示“帮助”，是不可数。
八、too mang,too much与much too
九、either,too与also
十、祈使句(Imperative Sentence)
定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。
祈使句因对象(即主语)是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号或感叹号来表示结束。
祈使句的肯定句：行为动词原形+其他
Eg:Go and wash your 去洗你的手。——命令
Be quiet, Please be 请安静。——请求
Be kind to our 对姐妹要和善。——劝告
Watch your 走路小心。——警告
Look out!Danger!小心!危险!——强烈警告，已如感叹句
Keep off the 勿践草坪。——禁止
No 禁止停车。——禁止
以Let开头的祈使句，Let后宾语是是第一人称时，否定形式是在宾语后加not,
Eg:Let’s not do that 我们别再那样做了。
如果Let 后面宾语是第三人称，否定形式是在Let前加助动词Don’t,
Eg:Don’t let them come 别让他们进来。
祈使句的否定通常使用“Don't …”，Don't+动词原形(行为动词/be动词)+其他
Eg:Don't let the dog 不要让那只狗进来。
七英语知识点总结 第24篇
Unit2 Robots
常考单词必背
渴望;愿望;欲望渴望;向往;要求
We all desire happiness and
我们都想得到幸福和健康。
[快速闪记]
(1) have a strong desire to do sth 迫切想要做某事
(2) have a strong desire for sth 急于想得到某物
desire to do sth 渴望做某事
desire sb to do sth 想要某人做某事
desire that主语+should+动词原形，should可以省略。
(3) desirable 令人满意的
desired 渴望的;想得到的
警报;惊恐 使警觉;使惊恐;惊动
I forgot to set my alarm and I
我忘了定闹钟，结果睡过了头。
They were alarmed by a sudden
突然袭击使他们大为惊恐。
同情
I have a lot of sympathy for him;he brought up his two children on his
我非常同情他，他独自把两个孩子养大。
[快速闪记]
(1) feel/have great sympathy for sb 对某人深感同情
with sympathy 同情地
(2) sympathetic 同情的;支持的
sympathize/sympathise ①同情;怜悯 ②体谅;赞同
(u)r [U]喜爱;恩惠;赞同 喜爱;支持;赞成
The idea is beginning to gain widespread
这种意见开始赢得广泛赞同。
[快速闪记]
(1) in favour of 赞同;支持
in sb 's favour 对某人有利
do sb a favour/do a favour for sb 帮某人一个忙
ask sb a favour=ask a favour of sb 请某人帮忙
(2) favourable 赞同的;有利的
favourite 特别喜爱的(东西)
[C] ①一堆②大量 堆积;积聚
The leaves had been swept into huge
树叶被扫成了一大堆一大堆的。
[快速闪记]
a pile of 一堆
piles of 一堆堆的
pile up 堆积
荒谬的;可笑的
He felt it was absurd to be filled with hatred for someone he had never
他觉得对从未见过的人充满仇恨可真是荒谬。
①陪伴;伴随 ②伴随发生(with) ③伴奏(+on/at)
Friends，in this time of happiness，joy and goodwill to accompany you!
朋友，在这幸福的时光里，让快乐和美好永远陪伴着你!
[快速闪记]
(1) accompany sb to someplace 陪伴某人去某地
accompany sb on/at 用……给某人伴奏
与……同时存在或发生
(2) keep sb company 陪伴某人
in company with 与……一起
宣布(声明);申报;声明
He declared that he would fight for his
他宣称要为他的权利而斗争。
[快速闪记]
declaration 宣言，布告，公告，声明
declare against 声明反对
declare sth to sb/sth 向……表明自己的观点
宣布……开始/结束
declared war on 向……宣战
天才;特殊能力
Which of them has more musical talent is open to
他们之中谁更有音乐天赋还未有定论。
服从;听从;遵守
disobey 不服从;违抗
A robot must obey the orders given to it by human
机器人必须遵守人类的指令。
obey the rules 遵守规则
高频短语必会
out 实验;考验
up 给……打电话
around 转身;翻转
aside 将……放在一边;为……节省或保留
all 总共;总计
bound to 一定做……
写作句式必学
was disturbing and frightening that he looked so 机器人如此通人性，这使她觉得心烦和害怕。
a favour Tony promised to help Claire make herself smarter and her home more
作为一个恩惠，托尼答应帮助克莱尔，使她更漂亮，使她的家更高雅。
fell off a ladder and even though Tony was in the next room，he managed to catch her in
她从梯子上掉下来，尽管托尼在隔壁房间里，他还是及时(赶过来)把她接住了。
七英语知识点总结 第25篇
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法
be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：
“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)
1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑问句及特殊疑问句
1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。
2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。
六、可数名词变复数
可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化：
1)一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等;
5)以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。
2、不规则变化：
1)改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式：mouse-mice, child-children等。
How long does it take you to get to school?
For many students, it is easy to get to
There is a very big river between their school and the
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